青岛版二年级数学下册第七单元《信息窗1：认识长方形、正方形的特征（新授））》教学设计

青岛版二年级数学下册第七单元《信息窗1：认识长方形、正
方形的特征（新授））》教学设计
第七单元爱心行动---图形与拼组
信息窗1：认识长方形、正方形的特征（新授）
教学目标
1、使学生借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形。

初步认识五边形、六边形。

2、让学生经历探索长方形和正方形特征的过程，发展空间想象力和创新意识。

重点：认识长方形和正方形的特征。

难点：长方形和正方形特征的探索过程。

教具：几何图形。

学具：几何图形。

教学过程
一、创设情境，提出问题
谈话：同学们，春天来了，大森林里，各种小鸟在林间飞来飞去，高兴地唱着歌儿。

谈话：你知道每个鸟巢是什么形状的吗？我们把这个长方体的面画下来，（板书）你知道它叫什么图形吗？关于长方形你都知道了什么？
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