Unit 1 How can we become good 第1课时示范课教案【英语人教九全】
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Unit 1 How can we become good
learners?
Section B (1a—1e)教学设计
一、教学目标
1. 能够熟练掌握本课重点词汇：pronounce, increase, speed, partner
2. 熟练掌握本课重点句型：
I don’t know how to increase my reading speed.
He can’t get the pronunciation right.
I don’t have a partner to practice English with.
3. 能够听懂有关英语学习方面的挑战和获取解决办法的对话，培养听前进行预测的意识和习惯，以及听中速记并抓取关键信息的能力。
4. 能够正确谈论并表达英语学习中的困难及解决的办法。
5. 帮助学生并相互交流、借鉴彼此的学习方法，提高学习英语的信心。
二、教学重点及难点
重点：
1. 能够听懂有关英语学习方面的挑战和获取解决办法的对话，培养听前进行预测的意识和习惯，以及听中速记并抓取关键信息的能力。
2. 能够正确谈论并表达英语学习中的困难及解决的办法。
难点：
能够正确谈论并表达英语学习中的困难及解决的办法。
三、教学过程
四、板书设计
Unit 1 How can we become good learners?
Section B (1a—1e)
Key words: pronounce, increase, speed, partner Key sentences:
1. I don’t know how to increase my reading speed.
2. He can’t get the pronunciation right.
3. I don’t have a partner to practice English with.。