高一期末动员大会发言稿
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高一期末动员大会发言稿
在现在社会,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的高一期末动员大会发言稿,欢迎阅读与收藏。
高一期末动员大会发言稿1
各位老师,同学们:
大家下午好!
面对刚刚结束的学科竞赛,面对考后的结果,真是“几家欢乐几家愁”。在向取得好成绩的同学祝贺的同时,我也想告诉那些成绩不太好的同学:你只是在一场马拉松赛枪响后的一刹那落在别人的后面,前方,路正长,较量刚刚开始。现在大家要做的是改正不良的学习习惯,弥补学习方法的不足,积极准备马上来临的期末考试。
20多天的高温酷暑,20多天的考前冲刺,时间紧,任务重,我们该如何去迎接期末考试呢?今天,我从班主任的角度对同学们进行三方面的点拨。
首先,要“三缄其口”。课堂是学习的主阵地,教室是学习的主战场,我们绝大多数的学习活动都是在教室进行的。因此,我们“入室入静”,“来了不学等于不来,学不深入等于不学。”北京二十二中学的孙维刚老师的班,一天到晚二十四小时无一人说话,他的班仅北大清华就升入了百分之五十五。今天你可能在教室里说了一句话,你想过没有?这句话破坏了一个同学的环境,他可能正在思考某一问题,或者正在调节心理,你的话让他感到了环境的不和谐,造成他心态的浮躁,这是害人;第三个人会因你大声说话的诱惑,也大声说话,又造成了你心态的浮躁,这是害己;教室喧哗损坏的是整体环境,受害的是每一个人,包括自己。这样的班集体只能是在低水平上的竞争,优秀生会逐渐变得不优秀,差生会更差。反之,如果教室里每个成员都三缄其口,在相互感染下,一个优秀的班集体就诞生了,集体的每个成员都会因水涨船高而得到空前的成功。
其次,要“学会吃苦”。因为能吃苦,所以能耐得住寂寞,能挡
的住诱惑;因为能吃苦,所以能用意志养成好的习惯,根除不良恶习。在看到别人的成功时,更要看到背后的心血和汗水,看到成功者过人的自控力和毅力。马克思写《资本论》花了40年,达尔文写《物种起源》花了20年,司马迁写《史记》花了XX年,曹雪芹写《红楼梦》用了XX年。没有吃苦的准备,不会吃苦,永远只能是成功的羡慕者。河北衡水中学,单是学校门卫就对学生有如下要求:不准家长送饭及一切水果零食,不准送衣物被褥,不准送药,其升学率百分之百,一千人高考仅重点677人。再举一个我们身边的例子,本次竞赛的状元李强东同学,就是个能吃苦的同学,班主任值班的时候,我经常发现他很晚才回宿舍,特别是本次竞赛的英语考试,他考了139分,仍然责备自己怎么最后仅剩下5分钟的涂卡和写作文的时间,对自己要求非常严格。由此可见,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”绝不是轻飘飘的一句诗,需要同学们去践行。
最后,要“学好共处”。这其实就是“我为人人,人人为我”,大家共同努力,营造一种奋发向上的班级环境,在这个环境里,人与人的关系是和谐的,彼此推动着加速进步。学会包容,学会谅解,学会感激,学会合作是其真谛。天堂和地狱都用长把勺吃饭,天堂里的人用长把勺的饭相互喂对方,都红光满面、精神愉悦,地狱里的人用长把勺自己吃饭却吃不到,都面黄肌瘦,痛苦不堪。上帝说:天堂和地狱就这点差别。我为人人在前,人人为我在后,这是优秀班集体的基本特征,这样的班集体没有摩擦,只有竞争,没有分力,只有合力,共同进步,共同成功。我举一个发生在高一32班真实的例子,我接班第一天安排平时走的较晚的同学关窗锁门,杜亚男同学欣然接受了,这一干就是300多个日日夜夜,每中午和晚上都是最后一个走,关窗锁门,同学们在教室里没丢过一分钱,大家思考,一个班级如果都像杜亚男这样乐于奉献,怎能不优秀。
同学们,观念变,行动就变,行动变,习惯就变,习惯变,性格就变,性格变,命运就变,真诚的希望同学们在今后的学习中“三缄其口”、“学会吃苦”、“学会共处”,在20天后的期末全市统考中取得优异的成绩。谢谢大家!
高一期末动员大会发言稿2
老师们、同学们:
我们将迎来期末考试,为了更好地督促同学进行期末复习,今天我们特在此进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为不久之后的期末考试敲响警钟。
期末考试的日期已经确定:本月21、21,23日三天,今天是5日,距期末考试也仅有半个月时间了!这次期末考试和期中考试又有所不同。从这个层面上讲,这次考试是我们进入高一以来第一次高手对决,军事家们常说在高手对决时,要敛神屏气,要目视对手,要全身戒备,要蓄势待发;这是一种紧张,而不是松弛。其实考试是一场大战。军事家们又常说在大战来临时,要加紧操练,要整装待发,要枕戈待旦,要检查武器,要磨光刺刀。我们决不能全身松弛,思想懈怠,放弃复习,载歌载舞。这是是灭亡的前兆。
因此,这次考试意义非同寻常!此时此刻,想对在座的同学们提几点要求:
1、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!你要堂堂正正走正道,你要光明正大学正理,你要正儿八经地干正事,你要光明磊落地扬正气,这样你才能一心一意地成正果。
我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。可以结合期中考试成绩,定下
你每门学科具体的分数,语数外总分和在班级、年级的名次,其他学科的分数名次。
2、从现在就开始行动。
谁动手早,谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多,谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑,“不打无准备之仗”,先下手为强,面对考试,要周密安排,及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。我们到苏北几所学校去考察,发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。他们学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁,开始竞争,两眼一睁,学到熄灯。进校学习,不是走亲戚,没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受;进校学习,不是进网吧,进舞厅,没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒,进校学习,不是守株待兔,没有佳肴美味等着你白白地去获取,进校学习,就意味着吃大苦,流大汗,我们要“见时间之缝,插学习之针”,充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式、单词,多背一段文章,多温习一遍老师在课堂上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,钻之不懈,才可能聚沙成塔,把遗憾变成欣慰,把空虚变成充实,把流逝的光阴变成有用的财富,把有限的时间变成无限的力量!同学们应该从思想上正确认识学习,学习它不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上,不要把学习看作是一种负担,一种包袱和苦差事,学习是一种追求、兴趣、责任,一种愿望,学知识是为人生更快乐,更有滋味,更有价值。
动手要早,还意味着计划要细。期末考试科目多,内容庞杂,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点,制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习做出详细、科学、合理的安排,以便心中有数,有的放矢。当然,只有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实每天干什么,什么时间干,要有详细的计划,计划要切合实际,要略高于自己现在的学习能力。还有半个月,你准备打成什么目标,每天你计划怎么度过,完成什么目标。