100以内的加法和减法(二)整理和复习

39－9= 30
80－4=
76
59－3=
56
82－50= 32
6+30=
39
70－40= 30
第三页，共29页。
一、情境导入，展示目标。
（二）填空。
36+58= 94
个位6加8得（ 14），
向十位（ 进1），个位写（ ）4。 十位（ 3）+（ 5）+（ ）1=（ ）9
91-25= 66
个位1减5不够减，从十位（ 退）1，
45＋19＋18= 82 61－21－6= 3437＋50－47=
40
45+(19＋18)= 8261－(21－6)= 3476＋(50－47)=
40
第十三页，共29页。
三、精练习题，提炼方法。
(三) 数学小诊所。
病例（一）
病例（二）
２８＋３４－１１６６＝５２
２８＋３４－１６＝１０
２８
＋３４ ５１２
２８
＋３４
６２ ６２
２６２６
－１６
１０
诊断： 没有进位
诊断：少算一步少算一步
诊断： 抄错数
第十四页，共29页。
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三、精练习题，提炼方法。
（四）
第十五页，共29页。
四、实践应用，反馈提升。
（一）看图填空
个位上（ ）6加（ ）得5（ ），向11（ ）位进1十，个位
写（ ）；
1
十位上（ ）加（3 ）再加上15得（ ），十位上写（9 ）。
第十八页，共29页。
四、实践应用，反馈提升。 （四）
36元
12元
比一个书包 便宜19元
1、一个书包和一本书一共多少元？ 2、一个文具盒多少元？ 3、你还能提出什么数学问题并解答吗？
第十九页，共29页。
课堂小结
这节课你有哪些收获呢？
请大家对自己或自己小组的表 现做一个简单的评价。
第二十页，共29页。
28＋13＝41（人）
41－6＝35（人）
口答：看漫画书的有41人，看科技书的有35人。
知道解了答什正么？确要吗解？决 的怎问检样题查解是一答什下？么。？
求比一个数多几的数是 多少，这用道加题法要计解算决；求 比一个两数个少问几题的哟数。是多 少，用减法计算。
第十一页，共29页。
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第二十九页，共29页。
三、精练习题，提炼方法。
（一）填空
笔算两位数加减法时,都要把相同数位（ ）,都 从（对齐）位算起：做加个法时,个位上的数相加满十就 向（ ）位（ ）；做减法时，个位上的数不够
十
减时,要从（ ）位上（ ）当做（ ）来减。
进1
十
退1
十
第十二页，共29页。
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三、精练习题，提炼方法。
（二）先算一算，再说一说每道题是按怎样的顺 序计算的。
（2）通过对100以内加减法的整理，使所学的知识条
理化、系统化，形成知识结构图。
（3）在练习过程中，进一步灵活运用笔算加减法解决生
活中的实际问题。
第六页，共29页。
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二、阅读教材，理清脉络。
（一）构建知识网络
（1）复习提纲
①自读教材（2分钟）
②找出本单元有哪些知识点。 ③加法和减法还可以怎么分类？举例说明。
第十页，共29页。
二、阅读教材，理清脉络。
（三）解决问题
阅览室里有28人人在在看看故故事事书书，，看看漫画漫书画的书比的看比故事看书故事书 的的多多1133人人，，看看漫漫画画书书的的有有多多少少人人？？看科看技科书技的书比的看比漫看画书漫画书 的的少少66人人，，看看科科技技书书的的有多有少多人少？人？
9
第十六页，共29页。
四、实践应用，反馈提升。
（二）照样子划一划，再算一算
十个
46
－３４ 12
十个
十个
54 －1 0 （ 4 4）
32 －1 2 （ 2 0）
第十七页，共29页。
四、实践应用，反馈提升。
（三）看图列式计算
45米 ？米 12米 70米
20棵 18棵 37棵 ？棵
70 － 45 － 12 =13 （米 ） 20 ＋ 18 ＋ 37 =75 （棵 ）
78
45
8
77
7 2 +3 3
36
78
简便写法
第九页，共29页。
二、阅读教材，理清脉络。 （二）归纳总结计算方法
笔算加法和笔算减 法要注意什么？
笔算加、减法都要 把相同数位对齐。
都从个位算起。
个位上的数相 加满十，要向 十位进1。
当个位上的数 不够减时，要 从十位退1。
两步计算式题，有小括号 的先计算小括号里的；没 有小括号的按照从左往右 的顺序计算。
请大家对自己或自己小组的表现 做一个简单的评价。
第二十七页，共29页。
三、精练习题，提炼方法。 数学小诊所。
病例（一）
２８＋３４－１６＝５６
２８ ＋３４
６２ －１６
５６
病例（二）
２８＋３４－１６＝４６
２８
＋３４ ６２ １６
－４６
诊断诊断：：少算没一步有退位
诊断： 忘写符号
第二十八页，共29页。
谢谢！
100以内的加法和减法(二)整理和 复习
第一页，共29页。
人教版小学数学二年级上册第二单元
100以内的加法和减法（二） 整理和复习
第二页，共29页。
一、情境导入，展示目标。
（一)看谁算得又对又快
41－2= 39 16+80= 96 26+3= 29
20+39= 59
72－9= 63
18+9=
27
个位要算（ 11）减（
十位（ ）-（ ）-（
9
1
5）得（ ）6。
）=（ ）
2
6
第四页，共29页。
人教版小学数学二年级上册第二单元
100以内的加法和减法（二）
整理和复习
第五页，共29页。
一、情境导入，展示目标。 （三）学习目标
（1）通过回顾，进一步掌握100以内数的加减法的 计算方法，理解算理，提高计算能力。
再页。
第二十三页，共29页。
第二十四页，共29页。
第二十五页，共29页。
再见！
再见！
第二十六页，共29页。
小结：自我评价
五、总结回顾 评价反思
今天我们一起对100以内的加法和
减法进行了整理复习，还用所学的知 识解决了许多数学问题，你们的表现 都很棒。谁来说一说这节课我们复习 了什么内容？你有哪些收获？
54＋18＝ 72 54－18＝ 36
85 - 40 ＋33＝ 78 85 - (41－33)＝ 77
85－40＋33＝5748＋18＝8752－40 ＋
85
45
8
533＝5748－.18＝853－64. （141－33）8. ＝577
－4 0
+
3
＋3
5 1
1
4 8
－4 0
5 －1
84－ 3
3
－
8
45
④组内互相交流，小组长作好记录。
⑤小组展示，全班交流，小组补充。
第七页，共29页。
（2）、知识树 不退位减法
退位减法
进位加法
减法
有括号的
计算顺序
加法
不进位 加法
连加、连减、加 无括号的
减混合
计算顺序
100以 内的 加法 和减 法
第八页，共29页。
二、阅读教材，理清脉络。
（二）归纳总结计算方法
笔算