人教版八年级物理下册第九章第一节第二课时《压强与生活》
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受力面积 S一定 时，增大压力 F
增大压力 F ，减 小受力面积 S
F p=
S
F p=
S
F p=
S
细线切割皮蛋
压路机的磙子 是重质实心的 木桩底部削尖 并加大力气更 容易打入地里
新课教学
二、减小压强的方法
压力F一定时，
F
增大受力面积S
p= S
受力面积S一定 p= F
时，减小压力F
S
增大受力面积S，
八年级物理下册（RJ）教学课件
第九章 压强
第1节 压强 第2课时 压强与生活
主目录
CONTENTS
1 情景导读
2 学习目标
3 新课教学
4 课堂小结
5 随堂练习
6 课后作业
Leabharlann Baidu
第一部分
情景导读
小小的蚊虫能轻易地用口器把皮肤刺破，重 重的骆驼却不会陷入沙漠中，结合我们学过的知 识，你能解释这种现象吗？
=
2.5×105Pa
P墙 =
F S墙
=
20N 5×10-8m2
= 4×108Pa
第六部分
课后作业
完成学生用书本课时的习题
文本
文本
文本
文本
情景导读
用什么办法可以增大压强，什么办法可以减小压 强？下面图中，哪些是增大压强？哪些是减小压强？
推土机具有宽大的履带和 锋利的土铲 减小压强
增大压强
第二部分
学习目标
1.知道减小和增大压强的方法；(重点) 2.知道减小和增大压强在生活中的应用。
第三部分
新课教学
一、增大压强的方法
压力 F一定时， 减小受力面积 S
S
强要比马蹄对沙漠的压强小，使得骆驼在沙漠上 行走时不易陷入沙中。
随 堂 练 习（课本P32动手动脑学物理）
4.一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面 积是5×10－4cm2，手指对钉帽的压力使20N， 手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各 是多少？
P帽 =
F S帽
=
20N 0.8×10-4m2
钢轨 为什 么铺 在枕 木上？
新课教学
三、压强的运用
增大受力面积，减少压强
坦克的两条履带
新课教学
减少受力面积，增大压强
菜刀的刃 很锋利
新课教学
下列图中各是用什么方法增大或者减小压强的？
第四部分
课堂小结
F一定时，减 小 S
压 增大压强 S一定时，增大F
强
减小S 、同时增大F
与
生
F一定时，增大S
F
减小压力F
p= S
书包带宽， 背起来舒服
从书包中取出一 些书背起来舒服
高层建筑地基宽 厚，且用空心砖 代替实心砖
新课教学
压的我受不了，救救我;
减小压强
减小压强
这舒服多了;
这更舒服了。
新课教学
有的啄 什尖木 么喙鸟 用，有 ？这个
对细 它长 的而 生坚 存硬
很斧 锋头 利的 ？刃
为 什 么
滑雪 运动 员为 什么 不会 陷下 去？
活 减小压强 S一定时，减小F
增大S、同时减小F
第五部分
随 堂 练 习（课本P32动手动脑学物理）
3.骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌 面积是马蹄的三倍。这位它在沙漠行走提供 了什么有利条件？
骆驼与马虽然对地产生的压力差不到一倍，但由 于骆驼与沙漠的受力面积却是马蹄与沙漠的受力 面积的三倍，根据 p = F 可知，骆驼对地面的压
增大压力 F ，减 小受力面积 S
F p=
S
F p=
S
F p=
S
细线切割皮蛋
压路机的磙子 是重质实心的 木桩底部削尖 并加大力气更 容易打入地里
新课教学
二、减小压强的方法
压力F一定时，
F
增大受力面积S
p= S
受力面积S一定 p= F
时，减小压力F
S
增大受力面积S，
八年级物理下册（RJ）教学课件
第九章 压强
第1节 压强 第2课时 压强与生活
主目录
CONTENTS
1 情景导读
2 学习目标
3 新课教学
4 课堂小结
5 随堂练习
6 课后作业
Leabharlann Baidu
第一部分
情景导读
小小的蚊虫能轻易地用口器把皮肤刺破，重 重的骆驼却不会陷入沙漠中，结合我们学过的知 识，你能解释这种现象吗？
=
2.5×105Pa
P墙 =
F S墙
=
20N 5×10-8m2
= 4×108Pa
第六部分
课后作业
完成学生用书本课时的习题
文本
文本
文本
文本
情景导读
用什么办法可以增大压强，什么办法可以减小压 强？下面图中，哪些是增大压强？哪些是减小压强？
推土机具有宽大的履带和 锋利的土铲 减小压强
增大压强
第二部分
学习目标
1.知道减小和增大压强的方法；(重点) 2.知道减小和增大压强在生活中的应用。
第三部分
新课教学
一、增大压强的方法
压力 F一定时， 减小受力面积 S
S
强要比马蹄对沙漠的压强小，使得骆驼在沙漠上 行走时不易陷入沙中。
随 堂 练 习（课本P32动手动脑学物理）
4.一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面 积是5×10－4cm2，手指对钉帽的压力使20N， 手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各 是多少？
P帽 =
F S帽
=
20N 0.8×10-4m2
钢轨 为什 么铺 在枕 木上？
新课教学
三、压强的运用
增大受力面积，减少压强
坦克的两条履带
新课教学
减少受力面积，增大压强
菜刀的刃 很锋利
新课教学
下列图中各是用什么方法增大或者减小压强的？
第四部分
课堂小结
F一定时，减 小 S
压 增大压强 S一定时，增大F
强
减小S 、同时增大F
与
生
F一定时，增大S
F
减小压力F
p= S
书包带宽， 背起来舒服
从书包中取出一 些书背起来舒服
高层建筑地基宽 厚，且用空心砖 代替实心砖
新课教学
压的我受不了，救救我;
减小压强
减小压强
这舒服多了;
这更舒服了。
新课教学
有的啄 什尖木 么喙鸟 用，有 ？这个
对细 它长 的而 生坚 存硬
很斧 锋头 利的 ？刃
为 什 么
滑雪 运动 员为 什么 不会 陷下 去？
活 减小压强 S一定时，减小F
增大S、同时减小F
第五部分
随 堂 练 习（课本P32动手动脑学物理）
3.骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌 面积是马蹄的三倍。这位它在沙漠行走提供 了什么有利条件？
骆驼与马虽然对地产生的压力差不到一倍，但由 于骆驼与沙漠的受力面积却是马蹄与沙漠的受力 面积的三倍，根据 p = F 可知，骆驼对地面的压