《圆锥的侧面积》

《圆锥的侧面积》说课稿
【教材分析】
《圆锥的侧面积》是北师大版九年级第三章第八节第二课时的内容，本节是前面所学知识的继续和发展，在学生已获得一定的关于圆锥侧面积的有关计算探究方法的基础上，进一步探究圆锥的侧面积的一些问题。

本节内容又是圆的最后部分，我们常常运用它和圆的相关知识来解决生产和生活中的一些实际问题，所以它在教材中处于非常重要的位置。

【教学目标】
知识与技能目标：
1、知识目标：
（1）会说出圆锥侧面积和全面积的计算公式，并能熟练运用公式解决问题。

（2）探索，发现圆锥母线、底面半径和圆锥侧面展开图的圆心角之间的关系。

并会运用此关系解题
2、技能目标：
培养学生的观察、想象、分析、动手操作、概括的能力，“分类讨论”的数学思想，培养学生探究、应用数学和创新的能力。

情感目标：
1、激发学生对圆锥知识的好奇心及兴趣，逐步形成积极参与活动，主动与他人合作交流的意识。

3、体现数学学习的快乐，体会知识源于实践，又运用于生活。

（三）教学的重点和难点
【重点和难点】
重点：
1、会说出圆锥侧面积的公式、算法的意义。

难点：
1、利用圆锥的侧面积计算公式解决实际问题。

2、能说出圆锥侧面积展开图（扇形）中各元素与圆锥各元素之间的关系。

【教学学法】
导学法
【教学设备或教辅工具】
多媒体、投影仪、圆规、带刻度的直尺、剪刀、胶带、半径为6cm的圆形纸片、腰长为4cm的等腰直角三角形硬纸片。

【教学过程】
教学流程：
附：板书设计：
《圆锥的侧面积》
说课稿
单位：辛店镇一初中姓名：岳富晓。