论述类文本阅读行文思路题评讲

论述类文本阅读（18分）
15、请简要概括本文的行文思路。

（6分）
旧题回顾：
1、文中“我”对耶稣的态度经历了怎样的变化过程？请简要概述。

（4分）（扬州一调卷《救赎》）
参考答案：
相信→渴望→失望→绝望
2、冯至的《八月十日灯下所记》文章开头叙写了作者听到日本投降的消息后怎样的心理活动？（4分）
（南京、盐城一调卷《八月十日灯下所记》）文段：
晚间八点半钟左右，隔壁有人走过来说，方才听到广播，说日本接受波茨坦协定提出的条件，决定投降了。

消息有些突然，使人半信半疑。

外边落着点点滴滴的雨，我撑开一把雨伞，走到巷口，想看看外边有没有什么动静。

街上一切如恒，行人在雨中走来走去，有的缓慢，有的匆忙，并没有显出与往日不同的样子。

我在巷口站了一些时，对这消息有些怀疑。

同时我却想，消息如果是真的，它这时必定在市中心已经搅起波澜，等到波澜扩张到这偏僻的巷口，也许要有相当的时间吧。

（期待）最后，我有些不耐烦，与其这样等待着，不如多走几步，去迎接那个波澜。

我于是在巷口的杂货铺里买了一只洋烛，把它燃起，仰仗着一点微弱的烛光，深一脚浅一脚地走过这被雨淋得泥泞不堪的街道。

走到一家报馆门前，看见已经贴出一张纸，举起烛光一照，上边果然写着“日本已于今日投降”几个大字。

我心里说，这应该是真实了。

同时远远也仿佛听到骚动和欢呼的声音。

（踏实）
参考答案：
作者的心理活动复杂而有变化：开始半信半疑，怀疑又充满期待；接着分析推测，又等得不耐烦；最后心里终于踏实。

3、简述古文运动发展的过程。

（6分）（镇江一调卷《唐宋古文运动》）
参考答案：
唐玄宗天宝年间至中唐前期，萧颖士、李华等，先后提出宗经明道的主张，并尝试用散体作文，成文古文运动的先驱。

韩愈、柳宗元则进一步提出了一套完整的古文理论，但骈文并未就此匿迹。

宋初，王禹偁，柳开又开始提倡古文，都提出文道合一的主张。

后欧阳修凭借其政治地位，大力提倡古文，从而使宋代古文运动达到波澜壮阔的地步。

4、根据文意，请简要概括中国诗意追求从“无我之境”到“有我之境”的发展阶段。

（6分）（苏北四市《细节忠实和诗意追求》）
参考答案：
①北宋前期的宫廷画院开始自觉极力提倡，诗意入画渐趋重要。

②北宋后期诗意追求成为主流。

③南宋诗意追求达到最高水平和最佳状态。

（每点2分）
5、请分析第⑤节的论证思路。

（6分）（苏北四市《细节忠实和诗意追求》）
参考答案：
①举马远和夏珪的例子提出观点“诗意追求特色明显”。

②具体分析这种诗意追求特色并与北宋山水画对比剖析，进一步阐明这种特色。

③得出南宋山水画已发展到第二种艺术境界的结论。

（每点2分）
6、请简要概括本文的论述思路。

（6分）（南京、盐城一调卷《口述历史与城市记忆》）
参考答案：
首先，通过与文字资料的对比，论述口述历史的价值和作用；其次，指出口述历史也会有误差或失真（偏差和失误），并分析其产生的原因；最后，呼吁要认真做好口述历史的工作，保存城市记忆。

（每点2分）
7、请简要概括本文的论述思路。

（6分）（无锡一调卷鲁迅《说面子》）
参考答案：
首先，用洋人似乎在研究中国人所说的“面子”和前清的例子引出论题。

然后，论述“面子”问题，因人而异。

再次，议论现在很多时候“要面子”和“不要脸”实在也很难分辨。

最后，用长谷川的话揭示“今之君子”的“面子”的本质。

（答对一点1分，二点3分，三点5分，四点6分）
拿到此题如何正确思考：
同学答案：
同学一：①首先肯定这次的矛盾文学奖②然后肯定作品的成功之处以及特点③最后指出作品的不足，以及发展方向。

同学二：首先简要论述了本次颁奖的结果及本次文学奖是一个历史性的转折；然后论述了以前中国长篇小说的不足及特点，并与当今的五部小说做比较，突出如今五部的进步之处；最后论述了如今中国长篇小说仍存在不足。

同学三：①首先说五部小说获得桂冠②然后，分析小说获胜原因③其次，引到我国文学的发展历程④最后指中我国文学尚有不足。

同学四：首先作者表达了对本届矛盾文学奖到达一个历史性的高度的肯定；然后，对获奖作品就思想性、表现方法上进行分析，论证作者观点；最后，作者提出当今汉语小说需要提高的方面，指出茅盾奖评奖也为这些不足提供了展示平台。

同学五：首先，通过对“矛盾文学奖”结果的简述，并得出这五部作品担重任；其次论述了我长篇小说的问题及优点；最后，指出当今小说的不足及矛盾文学奖的作用．
同学六：首先通过获奖作品提出论点：作家的成就和
作品的文学价值主要取决于对中国文学的贡献。

接着再论证了不同时期小说的思想性不同。

最后，提出当今的汉语文学仍然存在不足。

同学七：……最后提出中国文学的不足仍需努力
同学八：①茅盾文学奖的获得者②从中获得经验总结③一开始对中国文学的担忧④如何改进中国长篇小说．
存在问题总结：标点符号不规范，答案过于简略，空空如也，含混不清，行文思路表述次序乱，不会用文中关键词，论述对象不明确（很多同学有此严重问题），病句，别字，硬套议论文格式，语言表述不严谨，不会从各题题干种寻找有效信息。

参考答案：
首先，交代第八届茅盾文学奖五部获奖作品（1分）；其次，高度评价了本届茅盾文学奖的重大意义（2分）；再次，从五部获奖作品的思想性和艺术风格等方面综
论当今汉语长篇小说的成就（2分）；最后指出当今汉语长篇小说的不足（1分）。