幼儿园中班美术教案《可爱的乌龟》(1)

幼儿园中班美术教案《可爱的乌龟》

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一课《可爱的乌龟》。通过本节课的学习，让幼儿了解乌龟的外形特征，学会用简单的线条和图形描绘乌龟，培养幼儿的观察力和创造力。

二、教学目标

1. 让幼儿了解乌龟的外形特征，知道乌龟的生活习性。

2. 培养幼儿运用线条、图形等元素进行绘画的能力，提高幼儿的审美观念。

3. 培养幼儿的观察力、想象力及创造力，激发他们对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：乌龟的外形特征描绘，如壳的形状、四肢和头的比例等。

教学重点：培养幼儿观察、想象和创造能力，学会用线条和图形表现乌龟。

四、教具与学具准备

教具：乌龟图片、画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿观察一只真实的乌龟，让幼儿了解乌龟的外形特征和生活习性，引导幼儿关注乌龟的壳、四肢、头部等部位。

2. 讲解乌龟的特点（5分钟）

教师通过乌龟图片，详细讲解乌龟的外形特征，如壳的形状、四肢和头的比例等，帮助幼儿加深对乌龟的认识。

3. 示范绘画（10分钟）

教师现场示范如何用线条和图形描绘乌龟，讲解绘画步骤，让幼儿跟随示范进行绘画。

4. 幼儿绘画实践（15分钟）

幼儿在教师的指导下，独立完成一幅以乌龟为主题的绘画作品。

5. 随堂练习（5分钟）

教师提供一些乌龟的图片，让幼儿用画笔和颜料进行临摹练习，巩固所学内容。

6. 展示评价（5分钟）

教师组织幼儿展示自己的绘画作品，对作品进行评价，鼓励幼儿互相学习和交流。

六、板书设计

1. 《可爱的乌龟》

2. 内容：

（1）乌龟的外形特征

（2）绘画步骤

（3）作品展示

七、作业设计

1. 作业题目：画出自己喜欢的乌龟

2. 答案：略

八、课后反思及拓展延伸

1. 教师反思：本节课的教学效果，以及对幼儿的指导方法是否恰当。

2. 拓展延伸：让幼儿观察生活中的其他动物，尝试用线条和图形进行描绘，培养幼儿的观察力和创造力。同时，引导幼儿关注环境保护，关爱动物。

重点和难点解析

1. 教学难点：乌龟的外形特征描绘。

2. 教学重点：培养幼儿观察、想象和创造能力，学会用线条和图形表现乌龟。

3. 实践情景引入：观察真实乌龟，引导幼儿关注乌龟的特点。

4. 示范绘画：教师现场示范绘画步骤，指导幼儿绘画。

5. 作业设计：画出自己喜欢的乌龟，鼓励幼儿发挥创造力。

6. 课后反思及拓展延伸：关注环境保护，关爱动物。

一、教学难点：乌龟的外形特征描绘

1. 壳的形状：乌龟的壳是其最显著的特点，教师应引导幼儿观察壳的形状，如椭圆形、弧度等。

2. 四肢和头的比例：乌龟的四肢和头部相对较小，教师需指导幼儿在绘画时注意比例关系，避免过大或过小。

3. 细节描绘：乌龟壳上的图案、眼睛、嘴巴等部位也需要细致描绘，以使作品更具生动性。

二、教学重点：培养幼儿观察、想象和创造能力

1. 观察力：教师通过实践情景引入，让幼儿观察真实乌龟，引导他们关注乌龟的外形特征，培养观察力。

2. 想象力：在绘画过程中，鼓励幼儿根据自己的观察和想象，为乌龟添加有趣的元素，如表情、动作等。

3. 创造力：作业设计时，让幼儿画出自己喜欢的乌龟，鼓励他们发挥创造力，创作出独一无二的作品。

三、实践情景引入

1. 观察真实乌龟：教师准备一只真实的乌龟，让幼儿近距离观察，引导他们关注乌龟的特点，如壳的形状、四肢等。

2. 引导讨论：教师提出问题，如“乌龟的壳是什么形状

的？”“它的四肢和头部长什么样？”等，引导幼儿积极讨论，加深对乌龟的认识。

四、示范绘画

1. 绘画步骤：教师现场示范绘画乌龟的步骤，从壳的形状、四肢和头部比例，到细节描绘，逐一讲解。

2. 指导幼儿：在幼儿绘画过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助他们克服绘画难点。

五、作业设计

1. 画出自己喜欢的乌龟：鼓励幼儿在绘画过程中发挥想象，创作出具有个性的作品。

2. 作品分享：让幼儿展示自己的作品，互相交流学习，提高绘画技巧。

六、课后反思及拓展延伸

1. 关注环境保护：教师引导幼儿关注动物的生活环境，培养他们的环保意识。

2. 关爱动物：通过观察和绘画乌龟，让幼儿了解动物的生活习性，培养关爱动物的情感。

3. 拓展活动：组织幼儿参观动物园，了解更多动物的特点，激发他们对大自然的热爱。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1. 讲解乌龟特点时，语言要生动形象，语调要亲切有趣，以吸引幼儿的注意力。

2. 示范绘画时，语速要适中，确保幼儿能听清楚每个步骤。

二、时间分配

1. 实践情景引入和观察真实乌龟：约5分钟，保证幼儿有足够的时间观察和提问。

2. 讲解和示范绘画：约10分钟，确保幼儿理解绘画步骤。

3. 幼儿绘画实践：约15分钟，给予幼儿充分的时间创作。

4. 随堂练习和作品展示：约5分钟，巩固所学内容，互相学习。

三、课堂提问

1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注乌龟的特点。

2. 鼓励幼儿积极回答问题，对回答正确的幼儿给予表扬，提高他们的自信心。

四、情景导入

1. 利用真实乌龟作为实践情景引入，让幼儿在直观的感受中进入学习状态。