机械式科氏加速度演示仪

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关于公布省赛各组排名及核对信息的通知-广东工业大学机电工程学院

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49
第二组
广东技术师范学院
一种新型的汽车分布式电源装置教具
吴奕冬、周昭园、梁宇文、蔡凯旋、魏佳丽
徐兰英、伍强
组内排名
组别
参赛学校
作品名称
参赛队员
指导老师
1
第三组
华南理工大学
三心定理验证平台
陈起、周立奎、冯俊元、何永奎、韩旭
李琳
2
第三组
韶关学院
简易车刀量角器
邝浩丰、陈冠雄、黄维坤、陈梓博、耿忠胜
李小平、肖耘亚
新型平面曲柄滑块教学展示用具
冯青聪、王文升、吴鑫德、郑瑞耀、张焕泉
杨永、张平
30
第一组
华南农业大学
梦幻教师椅
曾才觉洪梓浩洪炳星张雄王晓泽
卿艳梅
31
第一组
广东技术师范学院
智能调节课桌椅
陈希举、温扬科、杨汉彬、罗继、陈焕思
杨永、姚屏
32
第一组
深圳大学
全自动磨抛机
王彬瑜,黄明珏,许启升,高逸恒
娄燕
33
第一组
折叠便携式学生课桌
温拱欢、曾令宏、陈金楷、梁新超、姚晓彦
甘庆军、刘修泉
42
第二组
韶关学院
变形课桌
蔡伟双、苏鑫城、刘盛、许奕彬、苏泽
李小平、毛桂生
43
第二组
华南理工大学
三面黑板
李秋奋、林武文
黄延禄
44
第二组
华南理工大学
一种应用于黑板的多功能快速绘图尺
林宏阳、林树斌、王晓锋、向元波
张东
45
第二组
华南理工大学
广东工业大学
可隐藏桌椅
杨英杰、谢奕行、张宽、郭敏贤、张文城
肖晓兰、赵运生

立体科氏加速度演示仪的研制

立体科氏加速度演示仪的研制
(北 华 大 学 机 械 工 程 学 院 , 吉 林 吉 林 132021)
摘要: 立体科氏加速度演示仪可以直观演示科氏加速度的产生过程, 是一种可推广应用于教学的小型 仪器, 特别是对学生对科氏加速度的理解有着很大的帮助.设计了一种用于立体演示科氏力和科氏加速 度的演示仪, 此演示仪不仅可以能使抽象的理论力学教学直观化, 也可以帮助人们对日常生活中的科氏 力和科氏加速度现象的理解. 该装置具有结构简单, 操作方便, 演示直观等特点, 特别适合高等院校理论 教学和演示科氏力和科氏加速度的实验, 成果发展前景相当可观. 关 键 词 : 力学;立体;科氏加速度;演示 中图分类号: TH 824 文献标志码 :
(6)
在上述情况下, 通过变化按钮改变动
x〜, 其 中 W为角速度,
标系转动的方向, 观察演示带的位置; (7) 改变牵连运动的速度的大小和方向 察演示带位置的变化和大小; (8 ) 关闭电源, 将各个按钮复位. 2 . 2 实验结果 (1)当演示轮固定板转动驱动电机 n 不工作 时, 我们看到了演示轮固定板的转动时, 在离心力 的作用下演示带有少量扩张, 此时没有科氏加速 度产 生 , 如 图 5 所示;
成如图3 所示, 电机提供动力, 蜗轮蜗杆传递动力 并降低转速, 带动中心转架转动.电机采用电机功 率 P = 8 0 W ;几 =75〜 92 ( r/ min );转 速 较 慢 , 这样 同学们在演示过程中看现象比较清晰.
U
蜗轮蜗杆
图3
立体科氏加速度演示仪中心架动力箱和中心架模型及实物图
1 . 2 理论分析与计算 一 科氏惯性力主要是由坐标系的转动与物体在 动坐标系中的相对运动引起的, 具体表达式为F
1 方案机构
1 . 1 立体科氏加速度演示仪结构设计 立体科氏加速度演示仪主要由演示区、 演示 轮动力区、 中心架和中心架动力箱组成. 1-1.1立体科氏加速度演示仪演示区的结构 设计 立体科氏加速度演示仪主要由演示轮、 固定 带、 演示带固定支架组成模型图, 如 图 1 所示.演 示轮在电机的带动下转动, 固定带固定于演示轮 上在演示的过程中固定不动, 用于在演示过程中 与演示带位置做对比.演示带在演示过程中产生 科氏加速度的时候会发生偏移, 随着两个驱动电 机转速和转向的改变演示带的位置而改变.采用 在演示轮的固定演示带方式演示科氏加速度产生 式演示带的偏移, 老师在课堂上演示的时候可以 让学生比较直观的看到演示带的偏移, 学生也不 用围在讲台前看老师演示.

第六届全国大学生机械创新设计大赛决赛评审结果

第六届全国大学生机械创新设计大赛决赛评审结果

第六届全国大学生机械创新设计大赛决赛评审结果
全国大学生机械创新设计大赛组委会
高等学校机械基础课程教学指导委员会
第六届全国大学生机械创新设计大赛决赛第二阶段评审于2014年7月27日至7月30日在辽宁省沈阳市东北大学举行。

大赛评委会通过审阅设计资料、观摩实物演示和进行作品答辩等程序,依据评分标准进行评分,并经评审委员会全体会议复审,并汇总初评结果,共评出设计奖一等奖126项、二等奖229项。

大赛组委会还评出为赛区颁发的优秀组织奖12项,贡献奖4项和纪念奖1项。

现将决赛评审结果公布如下:
设计奖:(见下表,排名不分先后次序)
一等奖(126项)
- 3 -
- 5 -
二等奖(229项)
- 7 -
- 9 -
- 11 -
- 13 -
- 15 -
优秀组织奖:
东北大学
(以下排名不分先后)
- 17 -
吉林赛区、湖南赛区、福建赛区、辽宁赛区、浙江赛区、江苏赛区、湖北赛区、陕西赛区、四川赛区、北京赛区、慧鱼赛区
贡献奖:
北京中教仪人工智能科技有限公司
派克汉尼汾流体传动产品(上海)有限公司
广州中望龙腾软件股份有限公司
西安非凡士机器人科技有限公司
决赛承办纪念奖
东北大学
全国大学生机械创新设计大赛组委会
教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会
2014年7月30日。

科氏加速度演示仪

科氏加速度演示仪

科氏加速度演示仪上海理工大学设计者:皮彪苏传明刘月刘杰徐鑫雨指导教师:朱坚民钱炜1、设计目的科氏加速度属于理论力学的教学范畴,理论力学作为机械专业学生的基础课程在学生专业素质的培养中起着举足轻重的作用,而科氏加速度又是理论力学中的重点与难点,可见科氏加速度的重要性。

理论指出,如果物体在牵连运动为转动的动系中运动时将会受到科氏加速度的作用,且科氏加速度的大小为错误!未找到引用源。

,方向垂直于牵连运动的角速度和物体的相对运动速度。

生活中有许多证明科氏加速度存在的例子,比如河流在入海口形成冲积扇、气旋、地转偏向力等。

但在我们学生学习科氏加速度时因其概念的抽象性和复杂性往往表现得非常吃力、不容易理解,老师讲课时也比较费劲。

我们小组成员考虑到如此尴尬的现实于是萌生了设计一种科氏加速度演示仪的想法,通过简单、巧妙、易懂的实验装置将科氏加速度的性质演示出来,达到方便老师的授课和同学们的理解以及让每一位机械学生轻松掌握科氏加速度的目的。

本作品的意义主要有以下几点:(1)帮助同学认识、了解科氏加速度。

该实验装置所体现出来的实验现象非常直观、明显,同学们能很快对科氏加速度建立一个感性认识。

(2)锻炼大家的动手实践能力和理论分析能力。

该实验装置涉及到相关仪器的操作、数据记录和数据处理等有关方面,在这个过程中同学们对科氏加速度会有进一步的认识,同时自己的有关能力也会得到提高。

(3)为老师的授课提供一种方便、实用的教具。

老师可以在课堂上通过演示该实验装置来让同学们更快、更容易的掌握科氏加速度,方便老师教学。

2、工作原理2.1 验证科氏加速度方向的正确性如图1、图2、图3所示,转盘(12)与外筒(17)通过支撑架(19)连接,转盘能在交流电机(16)的驱动下在外筒内转动。

通过调节电机能改变转盘的转速和转向。

转盘上面固定中心距为500mm直径为200mm的同步带轮(1)、(9),同步带轮通过键、轴、轴承、法兰与转盘连接,能在转盘上面稳定不发生偏心的转动。

科氏加速度和科氏惯性力演示实验平台说明书

科氏加速度和科氏惯性力演示实验平台说明书
3.3
主回转传动装置设计,主要包括机械机构设计、驱动及传动参数计算、零部件设计与计算、标准件的计算与选型。
3.3.1
该装置的机械结构主要是实现主回转轴的回转运动,而主回转轴是立式安装;通过轴承安装在机身上。
1 减速电动机 2 联轴器 3 轴承 4 安装法兰
图3-3牵连运动结构图
经过计算和研究,拟计划采用减速电机直连的传动方案,采用两个圆形轴承作为主回转轴的支持轴承,减速电机采用弹性联轴器连接到主回转轴上,同时轴上端,安装法兰,便于卧式回转传动装置的连接和支撑。该方案设计简单,安全可靠。
该实验平台的机械结构如图3-1所示,大电动机(4)与主传动轴(7)通过联轴器(3)相连,主传动轴(7)与安装板(10)通过法兰盘(9)相连。小电动机(11)固定在安装板(10)上,提供偏心小球(16)运动所需要的主运动,花键轴(12)与小电动机(11)通过同步带相连,带动偏心小球(16)沿水平转动,提供水平方向的牵连运动,在科氏力的作用下,偏心小球(16)将沿花键轴(12)的轴向往返作直线运动。
机械系统的设计是围绕科氏现象运动模型展开的,该机械系统必须设计一个主回转运动和一个在主回转坐标系下的直线运动,且直线运动必须与主回转轴线垂直,而该直线运动通过一个摆幅较大的球体的回转运动替代。
图2-1机械系统运动简图
如图2-1所示,竖直方向主回转运动 ,两个卧式的回转运动 , 产生瞬时速度 , ,由 和 , 合成科式力 , ,打破滑块在旋转轴上的平衡(离心力和摩擦力的平衡),使滑块沿旋转轴向产生位移动。
根据机械系统的方案知:该装置中卧式回转传动装置中的小电机和检测电子系统供电必须采用动态持续供电技术,才能满足供电要求。
图2-5控制系统设计方案图
3
3.1
根据图2-4所示,机械结构设计主要包含如下几个部分:机身设计、主回转传动装置设计、卧式回转传动装置设计三大部分组成,同时也要考虑测控系统传感器的安装和旋转通电的问题,设计一些辅助支架。

科氏加速度与科氏惯性力实验

科氏加速度与科氏惯性力实验

科氏加速度与科氏惯性力实验在一般情况下,牛顿定律只能应用于惯性坐标系,因此,在工程实际中都假定地球是静止不动的。

而实际上,即使不考虑地球每年绕太阳一周的公转运动,地球也还有每昼夜自转一周的自转运动,这就使得当考虑地球自转的影响时,运动的物体除受到重力的作用外,还将受到另一种力的作用,即科氏惯性力的作用。

本实验就是为了验证科氏惯性力的存在而设计的。

一、实验目的观察科氏惯性力的存在现象,了解产生科氏加速度的原因。

实验对象圆盘皮带轮上的皮带二、实验仪器及工作原理1. 实验仪器 科氏惯性力演示仪2. 工作原理科氏惯性力主要是由坐标系的转动与物体在动坐标系中的相对运动引起的,具体表达式为()r e c g v m a m F ⨯-=⋅-=ω2,式中g F 表示科氏惯性力,m 表示运动物体的质量,c a 表示科氏加速度,e ω表示坐标系转动的牵连角速度,r v 表示物体相对于动坐标系的相对运动速度。

科氏惯性力演示仪就是利用上述原理设计的。

首先在固定支架上建立了一个可转动的圆盘,此圆盘转速定,但可以改变转动方向。

圆盘上装有两个小电机,并由皮带相连接,通过按动不同的按钮,电机可改变转速和转动的方向。

设动坐标系与圆盘相固连,e ω就是圆盘的转动角速度,皮带在小电机的带动下所作的运动为相对运动,r v 就是皮带的相对运动速度。

(1)当圆盘转动而皮带不动时,虽然有动坐标系的转动而没有相对运动,此时没有科氏惯性力产生。

(2)当圆盘不转动而皮带作直线运动时,因只有相对运动而没有动坐标系的转动,此时也没有科氏惯性力产生。

(3)当圆盘转动,同时皮带也作直线运动时,由于动坐标系的转动和动点在动坐标系上的相对运动,即产生了科氏惯性力,它促使皮带向中间靠拢或分开 (它决定于e ω、r ω的方向)。

(4)改变相对运动速度的大小和方向,可以改变皮带向中间靠拢或分开的大小。

四、实验步骤1.仔细检查仪器的设置状态,皮带在圆盘上的位置,打开电源总开关。

机创赛获奖情况

机创赛获奖情况

作品名称 隐形多功能连体桌椅 便捷桌椅 幻梦机械制图投影仪 可调节变形课桌 轨道式一体桌椅 矫正坐姿折叠桌椅 琴键式梦幻长椅 防近视可折叠书架 数字光固化3D打印机 指南车 多功能制图桌 静力学平衡定理实验装置 曲柄滑块压力机工作原理演示实验台 自动擦写式创意黑板 全自动书写投影一体化白板 机械仿真激光烧结打印教具 示教立体停车场 万向自动黑板 汽车发动机液压加载及其动态参数测试装置设计 多功能四杆机构教具 传动式一体化黑板 现代课堂教学一体化课桌椅 移距型车刀角度精密测量台 钻铰连杆小头孔夹具 数控车床教学演示仪 滚齿加工示教机 多工位快速夹具 扫扫更方便——图书自动扫描取出机构 微型数控机床 免擦式滚动黑板 自动吸尘回收黑板擦套装 翻转式桌椅 新型可旋转课桌椅 基本传动零件的传动原理及传动特性教具 多功能课桌 集抗震与矫正坐姿于一身的新型多功能桌椅 一种新型便捷绘图桌 灵动课室 幻椅 多功能一体化桌椅 教学用四轴联动3D打印机 双轴微型电火花线切割教学机床 微型电火花教学机床 凸轮廓线原理演示仪 科氏加速度教学试验仪 智能教学辅助演示设备 桌面可适应性调节的人性化课桌 连杆运动分析教学设备 带有摄像及图像分享功能的水写布环保黑板 魔轨杆机构 新型环保磁性全视角黑板 机械王国的童话故事 教学用三轴联动数控铣床
广东石油化工学院
陈彪、胡晨、黄名钿、谭子东、陈蔚周
广州大学
李永敬,林祖明,温海涛,丘力,张航皓
广州番禺职业技术学院
官培武、颜祖聪、詹秋红、陈裕文、林春雨
华南理工大学
詹俊赋、池璋、莫振锋、曹睿
华南理工大学
李杰鸿、罗绍伟、吴武江、李忠浪
华南理工大学
古柳鹏、巩龙龙、陈灿、朱玉柱、满天荣
华南理工大学
黄忻晟、陈思锋、刘幸楠、何旭、黄宏东

全国大学生机械创新设计大赛参赛作品

全国大学生机械创新设计大赛参赛作品

全国大学生第一届机械创新设计大赛获奖作品展示全国一等奖北京化工齿动多功能平行口钳北京化工齿动多功能平行口钳北京化工齿动多功能平行口钳大连理工机械式自动节水水龙头第二炮兵工程学院军地两用全自动担架车第二炮兵工程学院军地两用全自动担架车东南大学自适应可翻转探测车东南大学自适应可翻转探测车东南大学自适应可翻转探测车东南大学自适应可翻转探测车福大节流阀型高楼逃生器福大节流阀型高楼逃生器福大节流阀型高楼逃生器国防科大行星轮式登月车国防科大行星轮式登月车国防科大行星轮式登月车国防科大行星轮式登月车哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工程仿生机器蟹哈工程仿生机器蟹哈工程仿生机器蟹哈工程仿生机器蟹哈工大微定位仿生机器人哈工大微定位仿生机器人海军工程大学摆式特种发动机天津大学爬杆喷漆机器人天津大学爬杆喷漆机器人中国农大菌液自动抽取喷涂机中国农大菌液自动抽取喷涂机重庆大学半球体螺旋沟槽数控研磨机重庆大学半球体螺旋沟槽数控研磨机重庆大学半球体螺旋沟槽数控研磨机全国二等奖北工大助力器北工大助力器北工大助力器长春理工轮足式机器人长春理工轮足式机器人长春理工轮足式机器人长春理工轮足式机器人大连理工蚯蚓爬行器大连理工蚯蚓爬行器东北大学圆柱凸轮数控铣削加工装置哈工程螺旋传动管道机器人海军工程大学舰船探测者海军工程大学舰船探测者华东理工易拉罐有偿回收装置/华南理工健身洗衣机华南农大气动式龙眼去核机华南农大气动式龙眼去核机南昌大学脉动式无极变速器上海交大可折叠崎岖外表自适应障碍小车上海交大可折叠崎岖外表自适应障碍小车西安电子科大新型球形机器人西安思源学院纱线卷绕防叠机西北工业大学方形区域喷灌龙头西南交大液压式无极变速器西南科大环卫保洁清扫自行车西南科大环卫保洁清扫自行车浙大虫虫小强浙大虫虫小强全国三等奖安徽工大新型立轴风力机北航仿生虫北航基于仿生的高适应性六足机器人北航爬杆爬管道年用机器人北科大自行车防盗锁成都大学球形机器人运动结构创新设计成都电机高专自适应上下非等高台阶小车东南大学智能机器鱼哈工大汽车同步照明灯湖大两足行走机器人华南农大机器昆虫步行机构华中科大仿生机械灵巧手昆明理工草坪剪草机兰州交大智能型全开式窗户辽宁工程技术大学爬杆爬绳机器人陕西科大揉搓式洗衣机陕西科多功能自走式清洁车四川工程职业技术学院异形齿轮泵天津大学双轴连动摩擦式翻谱台西华大学科氏加速度观察试验台新疆大学上下楼梯搬运机器人浙大仿生壁虎重庆工商大学楔铁式滚针超越离合器重庆工学院无机变速行星轮系操纵机构第二届机械创新设计大赛参赛作品展示螺旋电机爬楼梯机器人自行履带闭链两足步行机器人轻便按摩器新型三维仪自动清洁器旋转展示台仿生虫家用采棉机爬杆机器人。

新型科氏加速度演示仪的设计

新型科氏加速度演示仪的设计

新型科氏加速度演示仪的设计作者:谭子涵姚哲芳来源:《科技创新导报》2019年第14期摘; ;要:本文针对传统科氏加速度演示仪的结构、体型和造价进行了分析,设计出了一种造价较低、体型较小对科氏加速度存在与否进行定性分析的科氏加速度演示仪,并且绘出了科氏加速度演示仪的三视图制作出了等比模型分析。

此外,还对科氏加速度演示仪的加速带长度和皮带尺寸进行了计算。

现有的科氏加速度演示仪往往体型较大,难以携带,造价较高,要想让学生们在课堂更好地理解科氏加速度的存在,就必须设计出一种能为所有同学配备的体型较小的科氏加速演示仪。

关键词:科氏加速度演示仪; 体积较小; 造价经济; 定性分析中图分类号:TS951; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;文献标识码:A; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;文章编号:1674-098X(2019)05(b)-0065-021; 科氏加速度的概念以及现有的科氏加速度演示仪科氏加速度是由于动系为转动时,牵引运动与相对运动相互运动相互影响而产生的。

其的计算公式可以写为:ac=2w×vr,科氏加速度是1832年由科里奥利发现的,因而命名为科里奥利加速度,简称科氏加速度。

这种科氏加速度在自然现象中是有所表现的,例如在北半球的江河,其右岸都受有较明显的冲刷。

目前,无论是天津大学研制的双电机科氏加速度演示平台,还是河海大学研制的转盘水泵式演示平台,抑或是宁夏大学研制的平面机械带式演示仪,抑或是厦门大学研制出的科氏加速度演示仪,它们的体积都较为庞大,结构稍复杂,难以在理论力学课堂上展示。

虽然武汉理工大学的机械式科氏加速度演示仪和北华大学研究出的立体科氏加速度演示仪体积小巧,但是难以做到易拿易演示,仪器难以让全部同学能够人手一个,在课堂展示上没能让同学们有亲手实验学习的效果。

2; 新型科氏加速度演示仪的原理图本文通过研究大量资料并结合实际情况对现有存在科氏加速度的体系的原理结构图进行了总结分析,针对体型较小、造价较低的要求进行了合理的设计和改进,最终我们选用了一个科氏加速度演示仪的设计原理图,如图1所示。

陀螺仪与加速度传感器介绍

陀螺仪与加速度传感器介绍

6、陀螺仪举例
(1)用于手机上——关于平衡类的游戏
陀螺仪检测运动的角速度,通过测定翻转手机的速度来控制小球 移动速度
10
(2)三轴数字输出电子陀螺仪——L3g4200d
输入电压:2.4V~3.6V 数字输出:16位数字量 通信方式: I2C(串行)/SPI(串口) 方式 量程范围:±250/500/2000 dps(度每秒)
4、陀螺仪的分类
按用途
传感陀螺仪 用于飞行体运动的自动控制系统中, 作为水平、垂直、俯仰、航向和角 速度传感器
指示陀螺仪
指示陀螺仪主要用于飞行状态的指示, 作为驾驶和领航仪表使用。
按发展
机械式陀螺仪:陀螺方向仪 陀螺罗盘 电子陀螺仪:激光陀螺仪、光纤陀螺仪等
8
5、陀螺仪的功能
陀螺仪器最早是用于航海导航, 陀螺仪器:指示仪表,可作为自动控制系统中信号传感器。 能提供准确水平、位置、速度和加速度等信号,可以实现检 测平衡,自动导航仪来控制飞机、舰船或航天飞机等航行。 陀螺仪器同时能提供准确的方位,在导弹、卫星运载器或空 间探测火箭等航行体的制导中,则直接利用这些信号完成航行体 的姿态控制(位置信号)和轨道控制(方向信号)。
11
• ENC-03 模拟量输出陀螺仪
– 输出一个和角速度成正比的模拟电压信号 – 供电电压Vdc 2.7~5.25
最大角速度 deg./sec. +/-300 输出(当角速度=0) Vdc1.35 比例系数 mV/deg./sec. 0.67 响应频率Hz 50 max.
– 一个传感器测量一个轴的旋转; 低通滤波器拟制噪音(大约 22-25kHz)
16
3、加速度计的应用
(1)游戏控制 加速度传感器可以检测上下左右的倾角的变化,通过前后倾斜手

关于公布省赛各组排名及核对信息的通知-广东工业大学机电工程学院

关于公布省赛各组排名及核对信息的通知-广东工业大学机电工程学院
徐盛学
11
第三组
华南理工大学
机械原理组合机构创新演示教具
廖然、周楠、李扬、廖政泰、黄天岸
邹焱飚
12
第三组
北京理工大学珠海学院
多功能曲线规
郭培强、詹松涛、管志能、梁国培、郑文铎
王立涛、曾亮华
13
第三组
华南理工大学
一种新型便捷绘图桌
张伟童、黄冰、董华佳、张志远、林灿标
张东、邓建明
14
第三组
北京理工大学珠海学院
官培武、颜祖聪、詹秋红、陈裕文、林春雨
林新贵、朱洪雷
10
第二组
华南理工大学
多功能书桌
周仁义、莫穗荣、洪峥、陈庆
张铁
11
第二组
汕头大学
基于单片机的白板油性笔自动加墨机
洪俊鑫、陈育奇、黄垚辉、陈国雄、杨小瑜
陈少克、吴保昭
12
第二组
北京理工大学珠海学院
肩膀上的课堂
宋彦樟、唐艺月、谭富聪、陈灿彬、张力俊
宋长森卢桂萍
中山职业技术学院
基于机器视觉与PLC的工件自动分拣系统
陈惠鑫、戴悦彬、李丽华、章桂铨
洪志刚、廖伟强
21
第二组
东莞理工学院
琴键式梦幻长椅
张俊平、姚家驱、黄炯杰、林海明.郑灿杰
徐红娇、黄红梅
22
第二组
北京理工大学珠海学院
隐形多功能连体桌椅
冼华龙、陈沛亮、徐翌晨、郭俊晖、叶文俊
王立涛、卢桂萍
23
第二组
华南理工大学
新型可旋转课桌椅
张飞翔、王军辉、申艺杰、张华杰、李文进
陈松茂
24
第二组
广东工业大学
全自动书写投影一体化白板

机械测速仪使用方法说明书

机械测速仪使用方法说明书

机械测速仪使用方法说明书一、前言机械测速仪是一种用于测量物体速度的设备。

它广泛应用于交通管理、工业生产、科学实验等领域。

本使用方法说明书将详细介绍机械测速仪的使用步骤、操作要点及注意事项。

请用户在使用机械测速仪之前仔细阅读本说明书,并按照说明进行操作。

二、产品概述机械测速仪由主体仪器和测速探头组成。

主体仪器包括显示屏、控制按钮和电源接口等。

测速探头通过电缆与主体仪器相连。

机械测速仪采用机械原理进行测速,具有测量精度高、操作简便等特点。

三、使用步骤1. 准备工作将机械测速仪放置在平稳的工作台上,确保仪器稳定不会晃动。

插好电源线并接通电源。

2. 打开主体仪器按下电源按钮,待主体仪器开机完成后,显示屏上将显示当前速度为0。

3. 设置测速范围通过控制按钮选择合适的测速范围。

根据待测速物体的速度范围,选择适宜的范围进行测量。

确保选择的测速范围能够包含待测速物体的实际速度,以获取准确的测速结果。

4. 进行测速将测速探头对准待测速物体。

按下开始按钮,机械测速仪开始工作。

测速过程中,仪器会实时显示物体的速度。

当待测速物体通过测速探头时,仪器将会记录下最近的一次测速结果。

5. 停止测速按下停止按钮,机械测速仪停止测速工作。

此时,仪器将显示最后一次测得的速度,并停止更新。

四、操作要点1. 确保仪器平稳使用机械测速仪时,请将仪器放置在平稳的工作台上,并确保仪器处于稳定状态。

避免仪器晃动对测速结果造成影响。

2. 选择合适测速范围根据待测速物体的速度范围,选择合适的测速范围。

选择过大的范围可能导致精度降低,选择过小的范围可能无法测量到物体的实际速度。

3. 对准测速探头使用机械测速仪时,请确保测速探头与待测速物体保持一定距离,并保持探头的对准。

不良的对准会影响测速结果的准确性。

4. 确定测速时机按下开始按钮后,机械测速仪开始工作。

应在待测速物体经过测速探头时触发开始按钮。

确保测速时机精准。

五、注意事项1. 正确使用电源请使用标准的交流电源,并按照产品规格书中的要求接入正确的电源电压。

新型科氏加速度试验仪的研究

新型科氏加速度试验仪的研究

新型科氏加速度试验仪的研究
科氏加速度在日常生活和国防科技中有着很大的影响,研究和学习科氏力的形成及作用效果是各大高校相关专业的必修课程。

而传统的试验仪多为基于二维平面的科氏加速度演示仪,只能用于观察效果,有着很大的局限性,不利于更深一步的理论探究。

本次论文主要提出一种新式的科氏加速度试验仪,可以演示测量三维空间下的科氏加速度,使误差控制在5%以内,可以探究不同条件下的科氏加速度的大小。

(1)试验仪广泛吸取前人实践的经验,采用皮带轮传动式来提供水平方向的运动,整体处于均匀旋转且可调速的非惯性系中。

创新性的将上面板与下面板的固定连接制成可选择倾角的非固定式连接,实现了从平面到立体的跨越,可以模拟更多条件下的科氏加速度。

(2)为了进行更方便的操作,试验仪完善了人机交互系统,通过便捷的输入,可以设定自己所需要的条件,进而主机在接收到指令后可根据操作者的需求调整试验仪的各种参数,实
现了复杂条件的快速设定。

(3)传统的试验仪主从机同在试验仪上,当试验仪进行工作时,不便实时观察。

因此本次科氏加速度试验仪中采用CC2541蓝牙模块进行无线通讯,主从机可以
不受线路的约束,实现了操作面板的固定和实时观察数据的目的。

(4)采用基于MEMS的加速度传感器,可以实时提供高精度的角度,角加速度
数据,数据传送至主机,进行计算,得出设定条件下的科氏加速度。

(5)对数据用新式的算法可以得出十分精确的科氏加速度,在误差允许的范围内,实测值和理论
值十分接近。

迪瑞杯吉林大学生机械创新设计大赛获奖

迪瑞杯吉林大学生机械创新设计大赛获奖
于涛、邢健
自动式齿轮范成仪
吉林化工学院
何壮、陈浩、胡帅、杨航、朱志恒
孙东、高路
电动虎钳子
吉林化工学院
夏吉丰、王岩、魏晓明、李婷、顾廷铭
高路、接勐
自洁式黑板擦
吉林农业科技学院
白远军、魏烁、苏继伟、罗铃、王婧婷
张彦民
多功能发动机拆装实验工作台
延边大学
张洪川、李万友、安雪、蔺光龙、刘江伟
金昌福、安万德
智能学习桌
张霞、姜红阳、姜双阳、周国振、任磊
周威、黄胜全
基于现代图学的样条曲线绘图教具
东北电力大学
韩西施、景智顺、王刘锋、韩鹏飞、杨海峰
田原嫄、王立
渐开线齿轮展成法加工演示装置
四平职业大学
李强、刘晓龙、关佳超、霍达、刘云朋
于静辉、吕英兰
凸轮输出输入演示仪
吉林化工学院
雷思雨、常祖贤、赵俊、国凌羽、王伟龙
高路、陈庆
崔永汉、金昌福
转动的黑板
长春大学
齐小龙、马贺、彭焮成、周星辰、汉鸿宇
李应平
绘画用可升降可折叠式静物台
长春大学
董欣根、黄萍、刘嵴龙、钱培炎、郭梦宇
姜晓微
教室创新简化式桌椅
长春大学
董欣根、黄萍、郭梦宇、钱培炎、李南
刘晓杰
多功能课桌设计
长春大学
奚修佳、冯林林、王爽、肖迪文、张萱
杜秋磊、潘丽爱
便捷制图桌
长春大学
创意组合式轴系实验箱
长春工业大学
刘溢泉、朱可可、宋励、晁月月、孙继影
姚禹、苗品佳
小型模拟数控机床
长春工业大学
石高峰、齐世明、杨美吉、吴思梦、孔祥坤
高智、孔若冰
多功能曲柄连杆研抛演示仪

日立LABOSPECT008简介

日立LABOSPECT008简介

日立LABOSPECT008系统简介/global/cn/zh/science/clinical_ana/labospect_008.html日立全自动生化分析仪LABOSPECT 008速度快,技术新,值得信赖的品牌快速有力的LABOSPECT008应用机器人技术,装备每小时可进行2,000次测试分析(平均每模块比色分析时)的高速分析系统(三维机器人分注系统)。

在提高多样品多项目分析效率的同时,通过分析参数下载功能,双试剂盘系统,新型试剂瓶等独具特色的新技术的应用,在加强分析结果的可靠性和提高检测数据质量方面发挥重要作用。

*以上照片由1模块组成(类型1)。

且本照片中不包括操作单元。

特点产品规格配置示例附件(另售)联系我们特点•快速加注系统2根2组(第一试剂,第二试剂各使用2根)试剂针交互进行,实现1.8秒循环分注。

通过臂在2驱动单元间的回转,试剂针在试剂盘与反应盘之间有效回转,完成分注。

•样品针堵塞检测功能在样品针吸入样品时,通过MTS法(MT系统)分析样品针内的压力变化,自动检测由于异物混入导致的吸入样品异常。

**:专利申请中•非接触式搅拌利用压电元件发出的超声波波动,使搅拌装置在与反应液不接触情况下实现搅拌作业。

采用此种方式,可消除搅拌棒附带的污染物,且无需使用清洗水对搅拌器进行清洗,减少了水的使用量和废液量。

•LABOSPECT专用试剂LABOSPECT专用试剂是在多个合作试剂制造商和日立高新技术公司的共同努力下,在确保试剂对装置的适用性的基础上生产出的产品。

通过试剂瓶上的条形码,对制造商,项目,制造识别码,试剂类型,试剂瓶大小等进行管理。

您在使用专用试剂的过程中,可以对试剂瓶进行自由设置,可下载分析参数,有助于提高机器的可操作性。

•模块组装方式与7600型系列产品相同,分析单元采用模块化处理,可组成2,3,4个模块系统。

在4模块组合系统中,在进行比色分析时最多可完成8,000次测试/小时的快速处理,在进行多样品处理的检测中心发挥重要作用。

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理、 更 符合 客户 需求 的设 计方 案。 使用 V R技术 让虚拟 设计 产 品 等 , 然 后 卧室 设 计 者 可 以 根据 用 户 体 验 后 的 具 体 建 议 来 确 定 是 否 的体验 者在 计算机 模拟 的产 品 的三 维虚拟 空 间中, 对设计 师 的 确定此设计 或者继 续进行修 改 以达到 顾客 的要 求, 这就 是 v R技 产 品进 行各 方面 的性 能指标 的评价 和真 实 的使 用模 拟体验 。 举 术作为设计和真实体验相结合 的工具 的具体应用 。 个 例子 : 让体验者体验 在虚拟构建 的三 维新式卧室 中的“ 真实感 随着虚拟现实技术 的发展 , 它与建筑工程及建筑设计方面的
受” 。 卧 室 设 计 人 员 可 以 先 根 据 卧 室使 用 用 户 的 具 体 要 求 来 设 计 联 系 也越 来 越 紧 密 , 这 就 需要 我 们 建筑 师 不 断 提 高 自 己的 建 筑 技 出 新 式 卧室 的 大 致 的 框 架 和 需要 功 能 、 结构 , 然 后 再 根 据 卧 室 框 术 水 平 和 更 丰 富 的 建 筑 设 计 艺 术 想 象 力 , 通 过 虚 拟 现 实 技 术 与 建 架 草图使用 C A D系 统 做 出 平 面 图 、 使用三 维系统做 出立面 图筹, 筑、 设计经验的完美结合 , 已满 足 人 们 不 断 提 升 的生 活 需要 。 这 也 并据此 列出费用清单 。 最 后 让 用户 在模 拟 的 三 维 虚 拟 系 统 中 体 验 可 以 说 是 虚 拟 现 实 技 术 与 建 筑 工 程 相 结 合 后 对 建 筑 师 的一 个 挑 最 终 的 卧 室 设 计 完 成 后 的 的真 实 使 用 情 况 , 查 看 是 否 满 足 客 户 个 战, 建筑师 应该是 勇敢地应 战, 在虚拟 建筑这片 比实体建筑 更为 人 对 设 计 出 的 卧 室 的 构 造 和 真 实 使 用 情 况 的要 求 , 查 看 卧 室 设 计 广 阔的领域充 分认 识到 自己的地位, 更好 的施展 自己的才华 。
2 o1 5. 1 3
发生偏 转 , 说 明没有科 氏力存在 。 下面 进行角度 调节并记 录泪滴 的宽度 , 得 出如下数据 : 表一 改变 夹角实验数据
夹 8 l 2 3 4 5 6 7 8 9 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 角 e 0 O 0 0 0 0 0 0 (
作者 简介
韩 素( 1 9 9 3 一 ) , 女, 山东济 南人 , 主要从事机 械工程及 自动化
荚澄 盎 嫣 ( * ,
方面的研究
王士涛 , 男, 从事 控 制 科 学 与 工 程 方 面 研 究
图( 9 ) 夹角 一 科 氏力 曲线
( 上接 1 1 2页)
计 产品的性能和特点是非常有必要 的, 以便 可 以随 时 修 改 出更 合 的是否能够满足使用者 的需求和 审美 、 是否符合客户 的预算标准
中所对应 的虚拟 空间 中的各个部分 的前后 的延伸感 、 空间的高度 感、 实用 配置情况等 。 体验 卧室 中各种 衣柜或者衣 帽 间的构造 和
设计 、 门的高度和开 闭情况 、 卧室 自带卫生 间的设计 以及灯 具的
参 考文献
J ] . 工程 安装及 使用情况 等等 。 有 了这种 虚拟 的可体 验的三维 卧室, 就 可 王建华 .由三维建模入手 的工程 制图课教学改革实践 [
[ 4 ] 西 北 工 业 大 学 机 械 原 理 及 机 械 零 件 教 研 室 .机 械 原 理

[ M ] . 7 版 .北京 : 高等教育出版社 .
[ 5 ] 彭 文生 ,李志 明 ,黄华梁 . 机械 设计 [ M ] . 2版 .北京 : 高



等 教 育 出 版 社 ,2 0 0 8 .
以让 用 户 在 卧 室 施 工 之 前 就 能 够 具 体 的 检 验 出 当 前 卧 室 的 设 计 图学报,2 0 0 8 ( 6 ) :1 2 3 - 1 2 6

宽 7 7 6 6 5 4 3 2 0 0 度 t ● ● ● ● ● - - - ● ( 2 0 8 3 8 2 3 4 5 1
C m
参考文献
[ 1 ] 王晓炜, 章璐 , 王泽华 ,等 .速度矢量夹角可变 的科 氏加速 度演示仪 .学术交流 . 2 0 1 4 ( 0 9 ) :5 2 — 5 3 . [ 2 ] 哈尔滨 工业大学理论力学教研室 .理论力学 [ M ] . 7版 . 北 京 : 高等教育 出版社 ,2 0 0 6 .

4 结 束 语
本装置主要用来形 象直观 的展示科 氏力 , 从科 氏力的产生 因 素入手 , 巧 妙的利用机械结构 , 使得 结构 简单 易于操作 。 无线摄像
头 改 变 了 以 往 观 察 科 氏力 的视 角 , 更 直观 。 实验 探 究 将 可 用 于 定
量分析科 氏力 的大小, 加深 学生对其 影响 因素 的理解 。 本 装置 已 经在理论课堂进行试教 , 老师学生反映 良好 。
[ 3 ] 张 宏 刚 .几 何 法 证 明 科 氏 加 速 度 [ J ] .科 技 信
息. 2 0 0 8 ( 1 9 ) : 2 1 7 .

将上表 中的数据 , 利用 M A T L A B进 行拟合 , 得到夹角 与科 氏力 的关系 曲线 , 如 图( 9 ) , 从 图中可 以发现 , 拟合后 的 曲线接 近正弦 曲线, 因此可 以反 映出矢 量夹角对 科 氏力大小的影响 。
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