幼儿园进餐环节培训心得

幼儿园进餐环节培训心得
幼师的工作内容繁琐，节奏紧张，环环相扣，几乎涉及了孩子们吃喝拉撒各个方面，要想保证孩子们安全健康快乐的成长，我们需要富有爱心，细心，耐心的照顾孩子的每个方面。

参加了这次幼儿进餐环节培训，我有很多感悟。

在平时的教学生涯中，有些孩子会比较挑食，并且在进餐时还有许多不好的习惯。

比如:有的在吃饭前久久不能安静，尽管老师再三提醒，还在小声和同伴说话。

为了吸引孩子们的注意力，引起他们的兴趣，在进餐前我总是为孩子们大声报出当餐的名称，如宫保鸡丁，金丝元宝，白玉菇肉丝盖浇饭等，请孩子们跟着我一起念出来，这样做，这样非常能够吸引孩子们的注意力，使正在说话或者做小动作的孩子停下来和老师一-起念出来，使他们进入进餐状态。

经过我的观察，很多孩子不喜欢青椒或者是某种蔬菜，因此在介绍食谱时我会声情并茂，即兴编一些短小的童话故事，使孩子们喜欢，上这种蔬菜并且愿意尝试。

平时，我会根据每个孩子的不同性格进行安排，吃完饭喜欢乱跑的孩子就请他坐在餐车旁，请他为大家检查碗和菜碟是否干干净净。

细心胆小的孩子，就请她坐在后边为小朋友们发擦嘴纸。

平时喝水或者洗手时喜欢玩水的孩子，我请他监督其他小朋友漱口，让他看看别的小朋友是如何做的，从而使他认识到玩水浪费水这件事情是不对的，帮他纠正不好的用水习惯。

通过这一些方法，我有效的改进了孩子们的饮食习惯，同时也很好的规范了班级的发展。

想要做好幼儿进餐环节，就要首先做到因材施教，要想让孩子开心成长，就要首先做到尊重赏识，真心夸奖，要想让孩子懂得倾听就要首先做到有吸引力。