苏人版《道德与法治》九年级上册5.1《捍卫国家主权》优质课件(共35张PPT)

关键点拨 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
『提示』
出自《荀子·修身》，意思是：即使是再近的路，不走也不能到达。即使
再小的事，不去做也不可能完成。任何一项事业都要靠实践去完成。
课堂小结
每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务 人人都是维护国家
安全的主角 维护国家安全 维护国家安全，人人可为
履行维护国家安全的
探究 中国为什么“不接受、不参与”菲律宾提起的强制仲裁案？
加强军队和国防建设，履行公民职责
活动 感悟 总结
列举军队维护国家主权的事例。 作为公民，我们能为国防和军队建设做些什么？ 每个公民都应支持国防和军队建设，坚决履行维 护国家主权、统一和领土完整的义务。
新课导入
目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费
用就高达5至10亿元。 水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产
量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆
明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染 和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。 思考：水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？
澳大利亚的“兔灾
入侵我国的“茎泽兰”
入侵我国的“大米草”
怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？
『提示』 对于外来有害生物入侵的预防和治理，需要环保、林业、海关、口岸等 多部门共同参与。要以立法的方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种 进入，御“敌”于国门之外。除法律法规外，提高公众的防范意识也至关重 要。
葫芦疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。
此外，澳大利亚的“兔灾”，地中海的“毒藻”，美国五大湖的“斑马
贻贝”，夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松
材线虫”，“加拿大一枝黄花”、“克氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物 种入侵的事例举不胜举。由于缺少自然天敌的制约，这些外来入侵者不仅破 坏食物链，威胁其他生物的生存，而且还给全球带来了巨大的经济损失。据 国际自然资源保护联盟（IUCN）的报告，外来物种入侵给全球造成的经济 损失每年超过4000亿美元。
我国为什么严厉打击走私犯罪？
这对我们维护我国的关税自主权有什么重要意义？
香港、澳门已经回归。解决台湾问题、实现祖国完全统一， 是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
读诗歌，谈感受
小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。
国家安全法
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通
过新的国家安全法。法律对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科 技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确，共7章84条，自2015年7月
1日起施行。
感悟法律的尊严
学习新知
二、怎样为维护国家安全贡献自己的力量？
每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安 全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各 种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
学习新知
一、我们为什么要为维护国家安全做贡献？
维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为国家安全积极贡献力量， 才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。
探究与分享 2012年，一位渔民在近海捕鱼时，打捞上一个性能先进、功能强大的缆 控水下机器人。它能独立完成近距离侦察和情报收集任务。
『提示』 遇到图一的情况，要向国家安全机关及时报告危害国家安全活动的线索； 遇到图二的情况，要向有关国家机关如实提供所知悉的涉及危害国家安全
的证据。
学习新知
一、我们需要学习哪些维护国家安全方面的法律法规？
我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护 国家安全的法治意识。
新课讲解
1 人人都是维护国家安全的主角
运用你的经验
1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲因出现在美国博 览会上被人喜爱，后被带到各国，殊不知繁殖能力极强的凤眼
莲便从此成为各国的头号有害植物。凤眼莲遍布尼罗河、湄南
河、墨西哥湾内陆河流水道等，不仅导致船只无法通行，还导 致鱼虾绝迹，河水臭气熏天。而我国的云南滇池，也曾因为水
探究
近年来，中国政府在捍卫领土主权和海洋权益上采取了哪些 举措？取得了哪些成果？
“南海仲裁案”的由来及中国政府的态度
2013年1月22日，菲律宾共和国外交部照会中华人民共和国驻菲律宾大使馆称，菲律宾 依据1982年《联合国海洋法公约》（以下简称《公约》）第二百八十七条和附件七的规定， 就中菲有关南海“海洋管辖权”的争端递交仲裁通知，提起强制仲裁。 2013年2月19日，中国政府退回菲律宾政府的照会及所附仲裁通知。中国政府多次郑重 声明，中国不接受、不参与菲律宾提起的仲裁。 菲律宾提请仲裁事项的实质是南海部分岛礁的领土主权问题，超出了《公约》的调整范 围，不涉及《公约》的解释或适用。即使菲律宾提出的仲裁事项涉及有关《公约》解释或适 用的问题，也构成中菲两国海域划界不可分割的组成部分，而中国已经根据《公约》的规定 于2006年作出声明，将涉及海域划界等事项的争端排除适用仲裁等强制争端解决程序。仲裁 庭对于菲律宾单方面就中菲在南海的争端提起的强制仲裁明显没有管辖权。 中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。
1997年7月1日我国对香港恢复行使主权
思考 中国人民解放军驻港部队进驻香港，在香港悬挂了155年的 英国米字旗终于落下，中华人民共和国五星红旗和香港特别行 政区区旗冉冉升起。这意味着什么？
这意味着国家的统一，主权得到维护！
看图片，谈感悟
中国！ 一点都不能少！
看图片，谈感悟
国家主权的含义及内容： 主权是一个国家独立自主地处理自己内外事务、管理自己 国家的最高权力，包括独立权、平等权、自卫权、管辖权。
关键点拨课堂小结维护国家安全人人都是维护国家安全的主觊履行维护国家安全的法律义务每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务为维护国家安全贡献自己的力量认真学习有兲国家安全和保密工作的法律法规规章制度维护国家安全人人可为
第二单元
培育家国情怀
第5课 维护国家利益
学习目标
情感、态度、价值观： 1．通过学习，增强捍卫国家主权、维护国家安全的使命感和责任感。 2．感受主权和领土完整对国家发展的重要意义，增强对国家强盛的自豪感。 3．树立并熟悉“港澳台、钓鱼岛及其附属岛屿、南海诸岛都是中国领土不可分割的一部分， 中国拥有无可争辩的主权”的观念，具有维护国家统一和领土主权完整的强烈愿望。 能力目标： 1．能通过历史和现实的比较，认识领土和主权完整的重大意义。 2．能结合具体事例，阐释国家维护主权和利益的正当性。 3．能运用所学知识，分析和评价“港独”和“台独”的危害性。 知识与技能： 1．了解国家主权和国家安全的含义，理解捍卫国家主权和维护国家安全的重要意义。 2．懂得维护国家统一，维护各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 3．知道国家在港澳台、钓鱼岛及其附属岛屿和南海问题上的基本立场和政策主张。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国
家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检
举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
新课讲解
2 履行维护国家安全的法律义务
军事禁区
（1）在军事禁区偷拍照片
遇到类似危害国家安全的情况，我 们该如何应对？ （2）偷排工业废水
（1）你如何评价该渔民的行为？
（2）如果遇到类似的事情，我们该怎么做？
『提示』
（1）该渔民国家安全意识强，能树立国家安全利益高于一切的观念，自觉 维护国家安全。该渔民具有强烈的社会责任感，自觉承担社会责任。等等。 （2）向国家安全机关或公安机关报告。
学习新知
二、我们可以采取哪些方式为维护国家作的法律法规、规章制度
为维护国家安全贡献自己的力量