第一次月考后反思总结(精选30篇)

第一次月考后反思总结（精选30篇）
第一次月考后反思总结篇1
学校的第一次月考成果已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。

这看似良好的成果，其中还藏着小小的圆满，这些圆满都是由疏忽大意造成的。

先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应当，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。

我假如能一丝不苟的去完成它们，语文成果岂不是一个多么可观的数字?
数学的马虎更不应当，一失手成千古恨，把x的肯定值当成了x，虽说一个是对的，但把肯定值弄成个负数，简直心里懊悔地像老鼠在挠。

唉，只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，由于它们四个又扣掉一分。

生物别提，43分，要不是历史的的坚韧反抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。

月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的.做错，不懊悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽搁大局。

其次“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个学问点弄清、搞明白，每天学过的学问要准时温习。

温故而知新，可以为师矣。

第一次月考后反思总结篇2
本学期的第一次月考刚刚结束，可谓几家高兴几家愁啊。

这次考试，作为进入初三阶段的一次考试，是非常重要的。

本次考试，我获得了班级其次的成果(班级也是其次)，这也是继上学期期末考试跌出班级前十以来，让我再次扬眉吐气的一次考试。

上次的期末考试，真是一场噩梦，我打破了自己连续9次考试进入前十的传奇，也让我从荣誉中糊涂过来——别被成功冲昏了头脑。

考试成果：
语文86分(满分100)最高93分，差距7分。

数学90分(满分100)最高97分，差距7分。

英语95分(满分100)班级第一。

物理95分(满分100)最高97分，差距2分。

语文：语文应当说是我的薄弱环节，而且时好时坏。

而且做题目时，我也总是靠着自己的想象做题，并没有把握足够的套路。

这次语文考试，我获得了86分。

文言文扣了1分，主要是错在词语解释上，其实只是差了一个字(“遁”，我解释为“逃”，而标准答案是“逃跑”)，这也提示我，不要藐视书上的细节，尤其是语文的基础学问。

现代文扣了5分，其中四分扣在了分析语句作用上，其实这是个马虎的错误(把“结构”与“内容”上的作用写反了)也是不应当错的，这告知我，还是不能马虎大意。

扣分最多的题型还是作文，只得了32分(满分40)，我觉得叙事还是不错的，就是选材不够新奇，有些偏离主旨。

因此，我获得了86分的成果，这个成果较为中等，并不算非常好，但是对我来说已是一大进步了。

但是，语文学科中要获得更高的分数并不难，关键在于细心，在于积累，在于把握好主旨，这样才能尽可能的拿到更多的分。

数学：这次数学题目并不难，至少没有很“变态”(挂三，沪语)的题目(不好意思，用词不雅，但我找不到再合适一点的词语了)。

但是，我还是只考了90分。

什么缘由呢?一、马虎。

马虎依旧是困扰着我的一个大毛病。

填空题错的两道题里，就有一道马虎做错(把方程看成了方程组)。

最终一题的综合题，依旧是我的老大难，我好像永久破不了最终一题做不出的阴影，看来，加强这方面的训练还是必不行少的。

英语：英语考试是最简单拉开差距的一门。

这次，我的95分在班级里达到了第一的位置。

不过说实话，有些题目还是由于没有仔细听讲而做错的。

语法和听力共扣了2分，其实语法的那1分，完全是想多了，阅读中也有一分是由于想多了而扣除的。

这告知我，在咬文嚼字的同时，也肯定不能钻牛角尖，否则就得不偿失了。

首字母填空和完形填空应当还是不错的，只扣了2分(别人基本上全错)，而且首字母填空的那个错误是由于单词没有学过而消失的(其实我
知道那个单词的意思)因此，我还是比较满足的。

物理：物理应当对我来说并不难，究竟我还是上海市物理业余学校的一名同学。

但是马虎依旧困扰着我。

你说，一个在物理学校的同学定滑轮、动滑轮会分不清吗?惋惜，这一空的失误就是由于马虎，另外，有一空的答案只写了一半，后一半忘写了，也是由于马虎，看来考试真的不能跳着做题啊!还有3个错误是由于答题不到位所致，也应当吸取教训，多做这方面的训练。

这次考试，我好像又是站在别人失败的肩膀上，“强强组”(我与Helen，Ruby，Cindy)中Helen得了第一，我其次，Cindy第五，最仔细的Ruby数学只得了79，总分位列第十一。

“金四角”(我与Chris，Tom，James)中，Tom第三，Chris第八，James语文只考了76分，只得了第十九。

Jenny这次身体不舒适，但是还考了第八。

虽然，Ruby与James这次落下来了，但是，我千万不能掉以轻心，由于他们(尤其是Ruby和James)的力量还是不容忽视的。

胜利只代表过去，路还在脚下。

我只有遗忘过去，竭尽全力，才能获得将来的胜利。

接下来的路将会坎坷坎坷，只有一步一个脚印地走好了，才能攀登上新的高峰。

我还得勉励自己：“别被成功冲昏了头脑，加油!”，盼望我踏实的走下去，走向下一个人生的里程碑，成功肯定属于我。

第一次月考后反思总结篇3
这次的月考我考的最不好就是语文。

望着试卷上的分数，我很惊异。

由于这并不是我真正想要的分数.。

我平常上课不仔细听讲，平常我也没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

我现在应当要把主要精力放在文言文和现代文阅读这个两个方面上，由于每次考试阅读题占比较多的分数。

新课学习中最重要的是预习，也就是我要在老师讲新课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决不懂的问题，自己实在解决不了的问题就做个记号，上课的时候与老师、同学一起争论这个问题。

这次我的数学也退步了许多，主要缘由还是由于我上课没仔细听讲，老师讲的那些难题，高分题，我都没有仔细听，也不会写，导致我在考试的时候只能写完那些会的，不会的只能在那里看着。

从现在开头我要仔细听讲了，把之
前那些漏掉的都补回来。

这次我的英语还是有所进步的，但是我并不满意我现在的英语成果，由于现在还是很差，我要多花一点时间在英语上面，争取下次取得一个好成果。

我英语这次的失分点主要在听力题，所以我要加油练习听力。

这次考试我的科学，原来可以上90分的，但是由于我的马虎，导致我丢掉了7分的白痴分，这些分数，我们班上大部分人都拿到了，可是我却没有拿到，都是由于我的过于自信，写完试卷没有检查，这7分只要一检查就都可以得回来的，可是我却没有检查，真是懊悔莫及啊。

这次我的历史考的分数，在我们班是属于中等的，所以我还需要加油。

我上历史课要仔细，下课之后仔细复习和预习。

争取在下次期中考试的时候追上那些考高分的同学。

这次考试虽然没有考好，但是我信任，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成果肯定会变好的。

为自己加油吧。

第一次月考后反思总结篇4
初一的第一次月考结束了，成果很不抱负。

面对成果，谈几点自己的反思。

1、同学的基础学问不够扎实，同学忘学问快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。

2、同学的自学力量较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求同学每天回家要坚持听磁带，但是同学还是熟悉不到听力的重要性，很难做到老师的要求。

3、理解力量不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，缘由是词汇量少，即使是平常默写过的单词一到考试时又不熟悉了。

4、同学的应变力量差，不能娴熟敏捷运用学过的句型。

造成这种结果的缘由是多方面的，但其中最重要的两方面是在于老师和同学本身。

1、老师虽然在备课中花了许多时间，但尚未查找到适合我校生源的英语教
学方法，但是各位老师还是乐观、乐观地面对困难，并齐心协力地探究解决的方法。

2、同学懒。

不愿背单词，词组和句型，不愿做题。

3、上课时留意力分散。

在今后的教学中，将采纳多种手段，为了加强同学的主动参加，教学将面对全体同学，在学习过程中，要充分利用多种形式面对全体同学，既要让较好的同学有良好的进展空间，也决不放弃任何一个学困生。

尽量多与同学谈心、家访、采纳同学之间互帮活动等形式，引导这些同学跟上教学进程。

关心制定具有共性的学习方案。

同学英语成果的提高，需要师生一起好好的协作，我将力争提高同学学习的乐观性与主动性。

第一次月考后反思总结篇5
一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑担心起来，“咚咚，咚咚……”老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。

吵闹的教室里立刻变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚。

突然，月考试卷就如雪花一般飞来。

这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。

考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不安静。

我一次又一次的警告自己：肯定要仔细，不能马虎。

正值我写完基础题和阅读题要开头写作文的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。

我该怎么办呢?我停了下来。

猛然间，我才发觉我应当还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。

我慌慌张忙地写着，生怕立刻要收卷了，不一会儿就收了笔。

望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这确定又会扣个一分两分的。

心中布满内疚，懊悔得不得了。

考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思索问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的由于想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。

“收卷。

”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考
试试卷上的内容和题目。

我的`耳朵中灌满了同学们谈论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起争论。

生怕我会提前知道我要考砸了的消息。

第一次月考后反思总结篇6
我参与了上九班级以来的第一次月考，自己感觉数学答得极烂，别的科目的的都还可以。

这是我考完试后的感想。

考数学的时候还剩三非常钟的时候，我还有两道大题没做，非常紧急。

考完数学，走出考场，原以为别的同学都会答得比我好，但当我观察同学们紧皱的眉头。

我就明白了，原来他们答得也跟我差不多。

我长舒了一口吸，没错，这是有些幸灾乐祸。

想起了考试前发生的一幕幕，先是老师问我能考的怎么样，我说能考第一。

再就是体育课上我和葛一心没有好好学习，老师批判了我们，用讽刺的话语说祝愿我们能考好，我对老师说能考好。

这些就像沉重的石头压在我心上，压力山大。

以至于考完试后我的心情还是久久不能安静，晚上也没有玩好。

没想到啊没想到，老师们批卷子的速度太快了，当天晚上就批完了只是没排榜。

在上语文课前老师找了葛一心谈话，她这次考得很不好，数学才打了79分。

老师还跟她说，我跟她最近有些浮躁。

我心想，完了，那我得打了几分?这时一个同学站在讲台上大喊：“这里有榜单!”在我意料之内的，同学们一拥而上，当然，包括我。

我赫然观察了第一名的名字“王卓奇”我想，我还是败了。

接着我在其次名的位置上发现了自己的名字，大榜第八。

发现这里我就回座了。

由于我感觉到压在我心上的石头，落下了。

抓紧借了手机，告知妈妈，没想到妈妈竟然比我先知道。

太难过了，原本想要给她一些惊喜的。

不过也有不快乐的事，我的好伴侣葛一心这次没有考好。

但是我信任她下次会考好的。

考完试后，难免有人高兴有人忧。

我受到了老师的表扬，但是我又有了新的压力，那就是下次考试怎么办。

我又想起考试后的一幕幕，老师们和同学们啧啧的赞美，班主任拿我来批判其他同学，我又想起老师问我为什么没有考第一，下次还能不能考第一。

我又感觉到了巨大的压力。

我想到之后的七次大考，数次小考，又想起还有一年我就要升入高一。

百
感交集。

十一到了，我们只放了三天半的假，却留了巨多的作业，我在心里悄悄地告知自己，这就是初三。

初三第一次月考后的感受，仅供大家参考，盼望大家用着良好的心态去面对将来的学习与考试!
第一次月考后反思总结篇7
我从未考得如此糟糕过，我认真分析了一下这次月考考不好的缘由：
1、失去信念。

“不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应当仔细听讲，所以有些惧怕。

上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。

”
“多次以来，数学考试成果都很不如意，我对数学失去信念了。

甚至开头可怕数学，有时也对老师产生一种莫名的可怕。

”
2、不努力，不仔细。

“上课没有好好抓进课堂四非常钟的时间，课后没有好好复习，做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有仔细做过，纯属应付。

”
3、学问点梳理不够。

“我当然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思索。

”
“我现在最终发觉思路、思维比解题更重要。

”
4、时间不够。

“当我打算中午问老师问题时，可不巧，英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢?”
5、不能、不会问问题。

“还是和以前一样，有问题没有问老师，由于我怕我问的问题太简洁，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。

有这心，没这胆。

”
6、“失误”不断。

“每次考试我都很紧急。

又是一个很简洁的题目或式子我也看许多遍，如12+36=48我都要算两遍，就怕算错。

”
事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶!我要做到胜不骄，败不
馁!加油，孟德君!
第一次月考后反思总结篇8
这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：1平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2预备不充分。

毛主席说，不打无预备之仗。

言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3没有解决好爱好与课程学习的冲突。

自己有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被平白无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?仔细反思是首先的：第一，这次失败的缘由是什么?要仔细思索，挖掘根本的缘由;其次，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。

看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。

明确自己想要的，制定方案，按部就班的走。

失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开头就要仔细地学习数学。

第一次月考后反思总结篇9
本学期第一次月考成果已经公布了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是仔细总结，乐观反思，调整心态，再决将来。

这次月考不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。

给我们指明白努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的学问与力量编成的鱼网肯定已经是牢不行破的。

这次月考，我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

考试取得了高分，当然可喜，由于它是过去一个阶段汗水的结晶。

但这个成果不能代表全部，不能代表将来。

胜利自有胜利的喜悦，以此为动力，一路向前，将胜利串联，才能铸就更大的胜利。

但是，失败也有失败的魅力，由
于临时未能胜利，我们便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，终究会迎来盼望的太阳。

胜利不是傲慢的资本，失败却是努力的理由。

本次考试，不管取得怎样的成果，都要引起我们足够的思索。

一要反思我们的学习习惯。

上课是否仔细听讲，仔细笔记?作业是否准时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否留意答题规范，书写干净? 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。

学问永久是苦根上长出来的甜果。

一切少付出多收获的想法都是不现实的。

我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?
三要反思我们遵守常规的状况。

一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否留意环境卫生，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完善?我们是否在为自己制造最稳定、最和谐的学习环境?
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有擅长总结，才能赢得将来。

一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。

人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以转变心情，我们不能转变容貌，却可以呈现笑容，我们不能转变世界，却可以转变自已。

我们要从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，准时调整自己，为下一次考试做好预备!
第一次月考后反思总结篇10
俗话说的好：“考考考，老师的法宝。

”在同学们紧急，忧虑，劳碌中迎来了第一次月考。

早上走进考场颇有上战场的意蕴，是怀着一颗大义凛然的心与“船到桥头自然直”的心态“冲”进去的。

自打监考老师进门那一刻，心跳更加急速了，仿佛两腿都在颤抖!心里暗暗地匿想：“GAG啊!我可是很敬重很敬重您老的呢!您老肯定要保佑我顺顺当利的打胜这场”战“啊!拿到试卷后，以迅雷不及掩耳的速度扫瞄的一遍。

哦，还好还好，”熟人“比较多，都是“老相好”了。

就这样，我划着船在考试这片湖上前进着，前进着。

突然，观察考试湖上的前方有一搭坎儿拦住了去路。

shit!这是不熟悉的呀!我无奈地望向窗外那片蔚蓝的
天，眼睛滴溜溜的转着，偶而用笔头顶顶脑袋。

脑海里似乎有类似的题目，是虾米呢?于是乎我又把老师上课讲课关于解题技巧放电影般的回顾了一遍。

再把平常收集的好词佳句套进去——礼成不再留恋于此，时间不等人啊!又忙劳碌碌地前进”拼杀“!
还有接下来的考试也无一不是这样的，唯一可以苦中作乐的是：窗外的风景够好，空气够清爽。

嘿嘿!我可不是不专心哦!这叫情趣，没错，就是情趣!
考试最终结束了。

but，更惨的还在后面候着呢!”家长会“555……只祈求这次能考好一点点吧!至少每一天升起的初阳总是带给人无限的盼望!随着一觉醒来，苦恼苦恼全忘光。

第一次月考后反思总结篇11
在这快进入初秋的十月，我们迎接来了七班级的第一次月考。

说实话，我特别紧急，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑担心的心情结束了这次月考。

可是，当数学成果发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。

74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。

我又拿起试卷，那些平常简洁的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种.种的缘由都是不当心的失误造成的。

总之，这门数学终究是失败的落花流水。

我满以为理科我不太行，文科应当会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。

语文，本应当是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也始终是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，非常啊，打破记录了……阅读其实蛮简洁的，也就是由于我太傲慢自大了，总感觉每门都能考的特别好……这两门都被打了个落花流水。

看来只能希望英语了。

应当说，我的英语成果始终是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，原来可以……没方法，全都没考好。

从小，我父母就教育我，虚心使人进步，傲慢使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?傲慢，没有一点虚荣心。

我把试卷拿给父母看，他们那绝望的表情，我永久都不会遗忘，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母始终把盼望寄予在我身上，我觉得特别抱歉他们，我暗暗下定决心，成果肯定要提上去。

当然，口头上说的不代表什么，所以，我打算实行相应的措施。

上课仔细听，下课复习好老师传授的学问，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。

我准备在期末考试的时候加起来排到全班前十名。

我要的是成果的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是悲伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。

所以我，下次期中肯定要考好。

加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。

第一次月考后反思总结篇12
紧急有序的高一月考已经结束，同学成果也已揭晓，依据我们3班同学实际，结合同学的成果，针对语文学科的详细特点和试卷的详细分析，现反思如下:
1 应重视同学基础学问的训练。

依据新课标的详细要求，现行的语文试卷虽然基础学问分值削减，但仍旧起到至关重要的作用。

如成语题、病句题和同义词的辨析，同学在这次考试中失分较多，尤其是语言表达的两个题，得分尤其低，其缘由就是同学进入高中之后，还不是太清晰高中基础学问与学校的区分，以及考试需要留意的答题技巧，所以下一步学习的重点就是加强同学这一方面的训练，力争使同学基础学问这一方面的不足得以转变，向好的方面转变。

2 应当加强同学规范答题的指导。

通过仔细分析同学的试卷，我发觉有一部分试题不是同学不懂或不会，而是同学在答题的过程中，没有根据肯定的答题流程去做，以至于被扣分和不得分，如在语文主观题中，必需要求同学根据是什么---为什么----怎么样的规程去做，否则就会被扣分。

举一个简洁的例子，问这一自然段中运用了什么修辞手法，是做详细分析。

结果有的同学就简。