地形图的判读(第2课时)参考教 案

《地形图的判读》教学方案
第2课时
陡崖。

陡崖：多条等高线重叠在一起。

如何区分陡坡和缓坡？
（陡坡：等高线密集。

缓坡：等高线稀疏。

）
实践应用
此图的等高距是多少？（50米）
字母ABCDE分别代表山地哪部位地形？
（A：山顶、B：鞍部、C：陡崖、D：山谷、E：山脊）
小明和他的好朋友想要爬到山顶A处，有甲、乙两条路线，选择哪条路线较容易呢？为什么？
（乙路线；乙处等高线稀疏，是缓坡。

）
方法总结：利用握紧的拳头记忆地形部位
口诀：线疏则缓，线密则陡，线交则崖，凸高山谷凸低山脊，两山相连为鞍部。

作用。