特殊教育导论期末考试复习题及参考答案

特殊教育导论 --复习资料
一、判断题
1、学习障碍是一种遗传疾病( )
参考答案：错误
2、智力障碍儿童没有明显的社会生活适应能力障碍( )
参考答案：错误
3、既然自闭症学生有很多是智力低下,那么在普通学校中就读意义不大。

( )
参考答案：错误
4、若要鉴定一个学生为单纯的情绪障碍,还必须要排除智力因素,个体必须是智力正常。

( )
参考答案：正确
5、我国对情绪与行为障碍的界定多从人格障碍出发,从情绪与行为两者之间的关系来讲,更倾向于从行为的外在表现来进行界定。

( )
参考答案：正确
二、填空题
1、听觉障碍是否导致言语障碍,取决于:((____) )
参考答案：障碍发生的年龄
2、学习障碍者都存在( (____))
参考答案：智力结构不平衡
3、智力障碍的儿童的盛行率,按智力常态分布曲线计算应该为( (____)%)
参考答案： 2.27
4、情绪与行为障碍的成因包括有((____) )
参考答案：社会因素
5、学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到((____) )干预。

参考答案：综合
三、名词解释题
1、特殊教育评估:
参考答案：
是通过观察、访谈和测验工具等多种途径来收集有关信息鉴别教育对象,确定教育目标和检验教育效果的综合过
程。

2、特殊教育学:
参考答案：
是研究特殊教育现象和内在规律的科学。

3、视觉障碍:
参考答案：
也称视觉缺陷,是由于各种原因导致视力障碍和视野缩小,难以做到一般人所能从事的工作、学习和其他活动。

4、特殊教育对象:
参考答案：
是由于不同方面的原因而必须接受特殊教育的儿童,或者称为特殊教育需要的儿童。

5、听觉障碍:
参考答案：
指听觉系统某一部位发生病变或损伤,导致听觉功能障碍,造成言语交往困难。

四、简答题
1、听力测验的方法:
参考答案：
(1)纯音听力测验 (2)言语听力测验 (3)行为观察测听法 (4)游戏测听法 (5)其他听力测验法
2、如何保护低视力的残余视力:
参考答案：
(1)提供适当的照明 (2)配备合适的助听器 (3)提供大字课本及阅读材料 (4)教室的墙壁、黑板等对比鲜明,桌椅颜色柔
和。