湖南省2017中考数学相似三角形课件

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3.4.2 相似三角形的性质课件(共18张PPT)湘教版 数学九年级上册

3.4.2 相似三角形的性质课件(共18张PPT)湘教版 数学九年级上册

似比”列方程求解.
课堂新授
解::∵△ABC与△DEF相似,△ABC的最长边为4, △DEF的最长边为12, ∴△ABC与△DEF的相似比为4∶ 12=1∶3, ∴△DEF的周长与△ABC的周长比为3∶1, ∴△DEF的周长为3×(2+3+4)=27. 答案:C
感悟新知
2-1. [ 期末·嘉峪关 ] 两个三角形的相似比为1∶ 4,它 们的周长之差为 27 cm,则较小的三角形的周长为 __9_c_m___ .
课堂新授
知识点 2 相似三角形面积的比
相似三角形面积的比:相似三角形面积的比等于相似比的 平方. 若△ABC∽△A′B′C′,且它们的相似比为k,则
SS△△AA′BB′CC′=k2. 特别提醒:面积的比是相似比的平方,不要与对应线段的 比、周长的比等于相似比混淆.
课堂新授
活学巧记 两个相似三角形, 各角对应都相等, 各边对应成比例, 周长比等于相似比, 面积比等于相似比的平方.
3.4 相似三角形的判定与性质 第2课时
相似三角形的性质
课堂新授
知识点 1 相似三角形对应线段的比
1. 定理: 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线 的比都等于相似比. 即:相似三角形对应线段的比等于相似比. 深度理解 对应高、对应中线与对应角平分线分别是指相似 三角形对应边上的高、中线与对应内角的平分线.
感悟新知
例3 [中考·阜新] 如图 3.4-19,在矩形 ABCD 中, E 是 AD 边上一点,且 AE = 2DE, BD 与 CE 相交于点 F, 若△ DEF 的面积是 3,则△ BCF 的面积是 ___2_7____.
感悟新知
解题秘方:利用“相似三角形面积的比等于相似 比的平方” 求解 .

湘教版九年级上册数学3.4.2 相似三角形的性质ppt优质课件

湘教版九年级上册数学3.4.2  相似三角形的性质ppt优质课件

所AD:AF:AB= 1 : 2: 3 ,
又因为FG∥BC,所以
FG BCห้องสมุดไป่ตู้
AF AB
,且BC=12cm,所以FG
4 6 =cm。
能力提升
1.如图,CD 是 Rt△ABC 斜边 AB 上的高,DE⊥AC,DF ⊥BC,垂足分别为 E,F.已知 AC=8,BC=6. (1)求DDFE的值; (2)求四边形 DECF 的面积.
解:(1)∵∠A+∠B=90°,∠A+∠ACD=90°,∴∠B=∠ACD. 在 Rt△ACD 和 Rt△CBD 中,∵∠B=∠ACD,∠ADC= ∠CDB,∴△ACD∽△CBD.又∵DF⊥BC,DE⊥AC,∴DDEF= CBCA.又∵BC=6,AC=8,∴DDEF=CBCA=68=34
(2)由(1)可知DDEF=34,设 DF=3x,则 DE=4x.∴S△ACD=12
2、如图:已知△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,
AD平分∠BAC,A'D'平分∠B'A'C';E、E' 分别为BC、B'C'的中点。试探究AD与
A'D'的比值关系,AE与A'E'呢?
A A′
B
DE
C
B′ D′ E′ C′
∵△ABC∽△A′B′C′
AB ∴A' B'
AC A'C'
BC B'C'
AF A' F'
求证:AADDk .
B
解: ∵△ ABC∽△ABC,
┓ DC
A′
∴ ∠B′= ∠B. 又∵ ADB=∠ADB =90°,

B′

《相似三角形》PPT课件 (共15张PPT)

《相似三角形》PPT课件 (共15张PPT)


5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。

6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。

激励自己的名言

1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

2、销售是从被别人拒绝开始的。

3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

战胜挫折的名言

1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋

4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德

激励自己的座右铭

1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。
9.若△ABC 与△A′B′C′的相似比为 k1,△A′B′C′与△ABC 的相
似比为 k2,则有( C )
A.k1=k2
B.k1+k2=0
C.k1·k2=1
D.k1·k2=-1
10.如图,若△ABC∽△ACD,∠A=60°,∠ACD=40°,则∠BCD
的度数为( B )
A.30°
B.40°
C.50°
1.(4分)若△AED∽△ABC,AD=6 cm,AC=12 cm,则 △AED与△ABC的相似比为___12_____.
2.(4分)△ABC与△A′B′C′的相似比AB∶A′B′=1,则△ABC 与△A′B′C′的关系是________; 全等

相似三角形ppt初中数学PPT课件

相似三角形ppt初中数学PPT课件
在建筑设计中,利用相似三角形原理,根据已知 条件设计出符合要求的建筑物形状和大小。
利用相似三角形进行建筑测量
在建筑测量中,利用相似三角形原理,通过测量 建筑物的角度和距离,计算出建筑物的高度、宽 度等参数。
利用相似三角形进行建筑施工
在建筑施工中,利用相似三角形原理,根据设计 图纸和比例关系,进行施工和安装。
分析法证明思路及步骤
明确目标
明确需要证明的结论,即两个三角形相似 。
逆向思维
从结论出发,逆向思考如何证明两个三角 形相似,即需要找到两个三角形对应的角
相等或对应边成比例。
寻找突破口
分析题目中的已知条件,寻找与相似三角 形相关的突破口。
验证结论
根据逆向思维找到的证明方法,验证结论 是否正确。
不同方法比较与选择
相似三角形ppt初中数学PPT 课件

CONTENCT

• 相似三角形基本概念与性质 • 相似三角形在几何图形中应用 • 相似三角形在解决实际问题中应用 • 相似三角形证明方法探讨 • 典型例题解析与练习 • 课堂小结与拓展延伸
01
相似三角形基本概念与性质
定义及判定方法
01
02
03
04
定义
两个三角形如果它们的对应角 相等,则称这两个三角形相似 。
相似三角形的判定方法
详细讲解相似三角形的四种判定方法,包括两角对应相等 、两边对应成比例且夹角相等、三边对应成比例以及通过 中间比转化等,并通过实例加以验证。
相似三角形的应用
通过举例和解析,展示相似三角形在解决实际问题中的应 用,如测量高度、计算面积等。
拓展延伸引导学生思考更深层次问题
相似多边形的研究
解析
根据相似三角形的判定定理,结合直角三角形的 性质,当两个直角三角形的一直角边和斜边对应 成比例时,可以判定这两个直角三角形相似。

九年级数学上册 3.3相似三角形的性质和判定课件湘教版

九年级数学上册 3.3相似三角形的性质和判定课件湘教版
两个三角形叫做相似三角形。 表示法:∽,读作“相似于”
相似比:相似三角形对应边的比k叫做相似比或 相似系数(求相似三角形的相似比要注意顺序性) 如右图所示:△ABC相似于△DEF就可表示为 △ABC∽△DEF 对应顶点一定要写在对应位置,这样可以准 确地找出相似三角形的对应角和对应边。
B
A
C
D
F
E
1、如图所示如果△ADE∽△ABC,那么哪些角是对应 想一 角?哪些边是对应边?对应角有什么关系?对应边 想 呢?
AC 10 1 A ' C ' 30 3 AB AC BC A' B ' A 'C ' B 'C '
∴△ABC∽△A ' B ' C '
(三边对应成比例的两个三角形相似)
练习1: 已知△ABC和 △DEF,根据下列 条件判断它们是否相似.
(1) AB=3, BC=4, AC=6 否 DE=6, EF=8, DF=9 (2) AB=4, BC=8, AC=10 是 DE=20, EF=16, DF=8 (3) AB=12, BC=15, AC=24 否 DE=16, EF=20, DF=30
【1】两个全等三角形一定相似 【2】两个等腰直角三角形一定相似 【3】两个等边三角形一定相似
【4】两个直角三角形和两个等腰 三角形不一定相似
二、请同学们细心判一判
1、如果两个三角形全等,则它们必相似。 √ 2、若两个三角形相似,且相似比为1,则它 √ 们必全等。 3、如果两个三角形均与第三个三角 形相似,则这两个三角形必相似。
【1】两个全等三角形一定相似吗?为什么?它与相似三角 A 形有什么关系?
C B 两个全等三角形的对应边相等,对应角相等,由对应边相等可知对应 E F 边一定成比例,且相似比为1,因此满足相似三角形的两个条件,所以 两个全等三角形一定相似。全等三角形是相似三角形的特殊形式!

3.4.1 相似三角形的判定课件(共33张PPT)湘教版 数学九年级上册

3.4.1 相似三角形的判定课件(共33张PPT)湘教版 数学九年级上册

感悟新知
2-1. [ 模拟·株洲荷塘区 ] 如图,在 ▱ABCD中, 点 E
在 AD 上,且 BE 平分∠ ABC,交AC 于点 O,若
AB=3,BC=4,则
AOOC=
3 ___4___.
课堂新授
知识点 2 角的关系判定三角形相似定理
1. 相似三角形的判定定理1:两角分别相等的两个三角形 相似.
∴ AB=CD, AB∥CD,AD∥BC,∴△BEF ∽△CDF,
△BEF ∽ △AED. ∴△CDF ∽△AED.
∵ AB=CD,AB=3BE,∴ CD=3BE,AE=4BE. ∴△BEF ∽△CDF,相似比k1=CBDE=13; △BEF ∽△AED,相似比k2=BAEE=14; △CDF ∽△AED,相似比k3=CADE=34.

12=
2= 2
10= 5
2,
∴图3.4-11 ②中的三角形与图3.4-10 中的△ABC相似.
感悟新知
5-1.如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,每个 小正方形的顶点叫做格点. △ ACB 和△ DCE 的 顶点都在格点上, ED 的延长线交AB 于点 F.
求证: (1) △ ACB ∽△ DCE; 证明:∵DACC=32,BECC=64=32, DABE=32 55=32,∴DACC=BECC=DABE. ∴△ACB∽△DCE.
课堂新授
解题秘方:利用网格的特征用勾股定理求三角形 三边的长,紧扣“三边成比例的两个 三角形相似”判断.
课堂新授
解:易知AC= 2,BC=2,AB= 10 . 图3.4-11 ①中,三角形的三边长分别为1, 5,2 2; 图3.4-11 ②中,三角形的三边长分别为1, 2 , 5 ; 图3.4-11 ③中,三角形的三边长分别为 2, 5,3; 图3.4-11 ④中,三角形的三边长分别为2, 5, 13 .

相似三角形www精品课件PPT

相似三角形www精品课件PPT

△ADE ∽△ABC
AD AE AB AC
AE AD AC 2 9 3
AB
6
CE AC AE 9 - 3 6
线段AB的延长线上时 同(1),有AE 3 CE AC AE 9 3 12
综上所述, CE 6或12.
3相似三角形www.
3相似三角形www.
10.(2009 中考变式题)如图,P 是 Rt△ABC 斜边 AB 上任意一点(A、B 两点 除外),过 P 点作一直线,使截得的三角形与 Rt△ABC 相似,这样的直线可以 作( )
3相似三角形www.
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5.(2009 中考变式题)如图,在正方形网格上,若使△ABC∽△PBD,则点 P 在( )
A.P1 处
B.P2 处
C.P3 处
D.P4 处
【解析】若△ABC∽△PBD,则∠DPB=∠CAB=135°,而 P3 点满足这一条件. 【答案】C
3相似三角形www.
【答案】A
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7.(2010·河南)如图,△ABC 中,点 D、E 分别在 AB、AC 的中点,则下列结论:①BC
=2DE;②△ADE∽△ABC;③AADE =AABC.其中正确的有(
)
A.3 个 B.2 个 C.1 个 D.0 个
【 解 析 】 ∵DE
是 △ABC
一、选择题(每小题 4 分,共 48 分) 1.(2009 中考变式题)如图,小正方形的边长均为 1,则下列图中的三角形(阴影部分)与 △ABC 相似的是( )
【解析】观察△ACB 得∠ACB=135°,被选项中只有 A 图三角形含 135°角. 【答案】A
2.(2012 中考预测题)如图,在△ABC 中,若 DE∥BC,AD=1,DE=4 cm,则 BC 的长为( ) DB 2

中考数学复习相似三角形(含位似) 课件

中考数学复习相似三角形(含位似) 课件

性质3 (等比性质)
如果 那么
a1 b1 a1 b1
a2 b2 a2 b2
bananbnn=,_且__abb_111_+__b_2+…+bn≠0,
3. 黄金分割
点C把线段AB分成两条线段AC和BC,且 AC BC ,那么就说线段AB被 AB AC
概念 点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫黄金比,
思维导图
比例线段
比例的性质 黄角形 的性质与判定
图示 基本事实
推论
平行线分线 段成比例
相似三角形
相似多边形 及其性质
图形的位似
性质
判定 概念
性质 概念
性质
教材知识逐点过
考点1 比例线段及其性质
1. 比例线段
比例线段
在四条线段中,如果其中两条线段的比_等__于__另外两条线段的比 ,即a c ,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称
第4题图
【模型变式1】如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点,
连接DC,EB交于点O,则DO∶CO=__1_∶__2___,
SDEO SABC
1
=___1_2____.
变式1题图
【模型变式2】如图,在▱ABCD中,AE∶DE=2∶1,连接BE,交AC
24
于点F,AC=12,则AF的长为___5_____.
3. 相似三角形的周长比等于_相__似__比___,面积比等于__相__似__比__的__平__方______ 1. 平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似 2. __两__组__角__对应相等的两个三角形相似 判 3. 两边对应成比例且__夹__角____相等的两个三角形相似 定 4. 三边_对__应__成__比__例__的两个三角形相似 5. 两个直角三角形满足一组锐角相等或两直角边对应成比例或斜边和一直角边 对应成比例,那么这两个直角三角形相似

湘教版九年级上册数学课件: 第3章相似三角形 3.3相似三角形的性质1

湘教版九年级上册数学课件: 第3章相似三角形 3.3相似三角形的性质1

BC k BC
1

SABC
AD BC 2
k2
SABC 1 AD BC
2
如图,在正方形网格上有 A1B1C1 和 A2 B2C2 ,这两
个三角形相似吗?如果相似,请给出证明,并求出 A1B1C1 和 A2 B2C2 的面积比.
(第 3 题)
两个相相似似三三角角形形的的周长比等于相似比
周图长24比.是3.什1么1中?,△ABC和△A′B′C′相似,AD、 A′D′分别为对应边上的中线,BE、B′E′分别为 对应角的角平分线,那么它们之间有什么关系 呢?
对应边上的图中24线.3.1的1 比等你于可相以似从比中;探对索 应角上的角平分线的比等到于什相么似呢比?。
1.如果两个三角形相似,相似比为3∶5,那么对 应角的角平分线的比等于多少?
3∶5
2_0_.._相__4似_,三对角应形角对的应角边平的分比线为的0.比4为,_那0__.么__相4_似,比周为长 的比为__0_.___4,面积的比为_0__.__1_.6
图 24.3.9
k 当相似比=k时,面积比= 2
面积比和 图相2似4.比3之.10中(1)、(2)、(3)分别是边长为 (1间 联、2系有)2、与呢什(3?么的1)等的边相三似角比=形_,_2_它:__们1__都__相_,似. (2)与(1)的面积比=__4_:__1_____; (3)与(1)的相似比=__3_:__1_____, (3)与(1)的面积比=__9_:__1_____.
3、若两个三角形面积之比为16:9,则它们的对高
之比为_4__:_3_,对应中线之比为_4__:__3
已知两个三角形相似,请完成下列表格:
相似比 2
k
……

湘教数学九年级上册课件:3.4.1相似三角形的判定第一课时

湘教数学九年级上册课件:3.4.1相似三角形的判定第一课时
AB BC AC
三角形相似的定义来判断的,我们还有其他的方法来判断 两个三角形相似吗?
如下图,在△ABC中,点D是边AB的中点,DE∥BC,DE 交AC于点E,△ADE与△ABC有什么关系?
分析:观察上图,易知
AD= 1 AB,AE= 1 AC,∠A=∠A,∠ADE=∠ABC,
2
2
∠AED=∠ACB,只需引导学生证得DE= 1 BC即可.不难想到,过E
∴AE=EC= 1 2
1 AC,DE=FC=BF=2
BC,
∴ AD = AE = DF =1 . ∴△ADE∽△ABC.
AB AC BC 2
教师适当点拨:过E作EF∥AB从而得到:△ADE∽△ABC,
相似比为 1 .
2
学生大胆猜想、认真思考、努力探索、细致推理得到结
论.
学生思考分析、推理归纳得出结论,合作交流.
2
作EF∥AB.从而得到△ADE∽△ABC,相似比为
1
.
2
证明:在△ADE与△ABC中∠A=∠A,又DE∥BC, ∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,过E作EF∥AB交BC于F,在平行四边 形BFED中,DE=BF,DB=EF.
∵AD=DB= 1 AB, 2
∴AD=EF.又∠A=∠1,∠2=∠C,
∴△ADE≌△EFC.

• 1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月22日星期五上午5时2分3秒05:02:0322.4.22 • 2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,
给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年4月上午5时2分22.4.2205:02April 22, 2022 • 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022年4月22日星期五5时2分3秒05:02:0322 April 2022
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学会从复杂图形中分解出基本图形
A
D
例1如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=9,BC=12,
AB=10,在线段BC上任取一点P,作射线PE⊥PD,与线段
AB交于点E.
E
(1)试确定CP=3时点E的位置;
B
PH C
(2)若设CP=x,BE=y,试写出y关于自变量x的函数关系 式,并求出自变量x的取值范围.
相似三角形
E
E
F
M
F N
G
G
若G为BC中点,EG交AB于点F, 且EF:FG=2:3,
试求AF:FB的值.
添平行线构造相似三角形的基本图形。
基本图形2
“A”字型 当∠ADE= ∠C 时,
⊿ADE∽ ⊿ACB.
基本图形2
A F
B
C
添加一个条件使得⊿⊿ABCCFF∽∽⊿⊿ABBACC..
基本图形2
的则三EF=角__形___相_5似,则CE=___5_.6_或__2或12
D
A
A
F
C
EE
F
C BBiblioteka EEB2.已知:D为BC上一点, ∠B= ∠C= ∠EDF=60°, BE=6 , CD=3 , CF=4 ,
则AF=___7____
A
E F
B
D
C
如图,已知抛物线与x轴交于A、B
X=4
两点,与y轴交于C点,且A(2,0),C(0,3) y (1)求此抛物线的解析式;
问题:
如图,在正方形ABCD中,E为BC上任意一点 (与B、C不重合)∠AEF=90°.观察图形:
((12))若△EA为BEBC与的△中E点CF,是连否结相AF似,图?中并有证哪明些你相的似结论。
三角形?△ABE∽ △ECF ∽ △AEF
A
D
A
D
F
B
E
C
F
B
E
C
A
△ABE∽ △ECF((2)1)点点EE为为BBCC上上任任意意一一点点,
yA
B(-3,0) O
D
C(1,0) x
用一用
y
PP
B(-3,0) Q O Q
tan∠ABC=
A
D
C(1,0) x
3 4
(1)当PQ∥AD时,⊿BPQ∽ ⊿BAD
则 BP BQ BA BD
即:
m 5

3 13 m 4
3 13
4
解得:m 25 9
有公共角∠B, “A”型相似
(2)当PQ⊥BD时,⊿BPQ∽ ⊿BDA
(2)抛物线上有一点P,满足 ∠PBC=90°,求点P的坐标; (3)在(2)的条件下,问在y轴
3
C
2
OA
P
6
B
Qx
上是否存在点E,使得以A、O、E
为顶点的三角形与⊿PBC相似?若
存在,求出点E的坐标;若不存在,
请说明理由.
相似基本图形 的运用
方程思想 整体思想 转化思想 分类思想
已知相似图形直接求 构造相似图形间接求
若若∠∠BB==∠∠CC==α6,0∠°A, EF=
F ∠∠CA,则EF△= A∠BEC,与则△AEBCEF与
的△关E系C还F的成关立系吗还?成立吗?
说明理由
B
E
C
A
A
A
FF F
α66α00°°
BBB
αα6600°°
EEE
6α6α00°°
CCC
变式:.直角梯形ABCF中,∠B=90°,CB=14, C1F.矩=形4A,BACDB中=,6把, DCAF沿∥AF对A折B,,在使D善注边与于意CCB在分边B上复类上的杂 讨找点图 论E一重形 的合点,E若,使以 EA、D=A10、, ABB=为8, 顶点的三角形和中以寻数找学E、基思C本想、型F为顶点
A AA
当∠BCF= ∠A 时, ⊿BCF∽ ⊿BAC.
F FF
.O
BB
CC
(1) 则若⊿BCA=6C,FA∽F=5⊿,你AB能C求∽出⊿BFC的BF长吗?
(2) BC是圆O的切线,切点为C.
(3) 移动点A,使AC成为⊙O的直径,你还能 得到哪些结论?
BF=4
结论:1、⊿ACF∽ ⊿ABC∽ ⊿CBF
第一轮复习
相似三角形
回顾与反思
判定两个三角形相似的方法:
1.定义:三角对应相等,三边对应成比例的两个三 角形相似。 2.平行三角形一边的直线和其他两边相交(或两边的延 长线),所构成的三角形与原三角形相似. 3.三边对应成比例的两个三角形相似。 4.两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。
5. 两角对应相等的两个三角形相似。
回顾与反思
相似三角形的性质:
1.相似三角形对应角相等,对应边成比例。
2 .相似三角形对应高线比,对应中线比,对应角平分线 比等于相似比。 3.相似三角形周长比等于相似比,面积比等于相 似比的平方。
练一练
基本图形1
E M
DN
平行法
M
N
H
过D作DH∥EC交BC延长线于点H (1)试找出图中的相似三角形?⊿ADE∽ ⊿ABC ∽ ⊿DBH (2)若AE:AC=1:2,则AC:DH=__2_:_3___; 若⊿ABC的周长为4,则⊿BDH的周长为__6___. 若⊿ABC的面积为4,则⊿BDH的面积为___9__.
过D作DH⊥BC于H,
由题意,得CH=3,
又CP=3
∴P与H重合,
y x x 从而E与1B重合2
3
18
10 友情提2醒:要善于5 构造基本图形,对你的解题会起到事半功
3 x 12 倍的效果!
则 BP BQ
BD 即:
3
BA
m 13 m

3

13
4 5

m
4
解得: m 125 36
相似的基本图形
(1)
A
D
E
E
D
(2)
A
A (3)
DE
B
C
DE∥BC
A (4)
B
C
DE∥BC
C
(5)
BD ∠BAD=∠C
C
A
DB
∠ACB=90°,
AB2=BD·BC
CD⊥AB
B
C
E
(6)
D
A
C B ∠D=∠C
2、CD²=AD×BD BC²=BD×AB AC²=AD×AB
用一用
(1)请在x轴上找一点D,使得⊿BDA与⊿BAC相似 (不包含全等),并求出点D的坐标;
(2)在(1)的条件下,如果P、Q分别是BA、BD上 的动点,连结PQ,设BP=DQ=m,
问:是否存在这样的m,使得⊿BPQ与⊿BDA相似? 如存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由。
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