苏教版六年级下册《列方程解稍复杂的百分数实际问题》数学教案

苏教版六年级下册《列方程解稍复杂的百分数实际问题》数
学教案
一、教学目标
1.了解百分数在实际生活中的应用场景。

2.掌握列方程解决稍复杂的百分数实际问题的方法。

3.提高学生分析问题、解决问题的能力。

4.培养学生的数学思维和创造性思维。

二、教学重点
1.列方程的方法应用。

2.实际问题中的应用。

三、教学难点
1.百分数的语言转化为数学语言。

2.实际问题的分析和解决。

四、教学过程
1.导入（10分钟）
教师通过实际生活中的例子，如购物打折、利润计算等引入百分数，并与学生讨论其应用场景。

2.讲授（30分钟）
教师讲解如何将实际问题转化为数学问题，进而列出方程式进行解决。

并结合教材中例题，带领学生进行分析、解答。

3.练习（40分钟）
学生进行小组或个人练习，教师巡视指导。

练习题选自教材中第五章。

例：小明同学最近在一家商场购买了一双鞋，原价为300元。

商场正在进行“9折优惠” 活动。

小明使用了自己的会员卡，还享受了另外5%的优惠。

请问小明最终花费了多少元？
4.讲解练习题（10分钟）
课堂上进行练习题的讲解，强调如何解决实际问题。

5.作业布置（5分钟）
布置教材中相关作业，并鼓励学生进行更多实际场景的分析与计算。

五、教学反思
本节课通过实际情景的引入，使学生了解百分数在生活中的应用场景，加深了
学生对百分数的理解。

结合教材，讲授如何将实际问题转化为数学问题，并列出方程式进行解决。

此方法对于提高学生的数学思维和创造性思维有很大的帮助。

通过练习及讲解练习题，进一步强化了学生的知识点，并加深了他们对实际问题的理解。

但对于一些提高课程难度的学生，需要加强课后作业的量和难度，以加强其应用能力。