我眼中的,与,作文题目

我眼中的,与,作文题目

我眼中的,与,作文题目

篇一:我眼中的2011高考作文题

我眼中的2011高考作文题:十八般兵器十八个“最”

文/赵化鲁

今年的高考作文题目甫出，喝彩、质疑乃至不屑纷至沓来。题目固然是用来衡量考生的，但题目的公众认知度，何尝不是对命题者水平的一次测试,考生既然对完成题目没有选择权，那么出题大人面对不同的声音，怎么有权利拒绝呢,

笔者所在地使用的是新课标卷。第一时间得知题目后，惯于“下水”一试的我，一时间竟然犯了难。说题目刁钻,非也;说题目烂,不敢。摩拳擦掌跃跃欲试良久却无从下笔，无奈之下，决定偷巧把十八套作文题点评一番。即将参加小升初考试的女儿一旁打趣道:老爸是写不出高考作文才这样的吧,唉，知父莫若女啊～谁让在下我“赵郎才尽”呢。闲言少叙，言归正传，十八套题目十八般兵器，十八般兵器逐个看:

1.

最具承传创新的题目(2011年全国卷作文:诚信)

曾经在高考试卷上露面的“诚信”话题，时隔十年，卷土重来。主席说，今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来。食品卫生危机，道德水平滑坡，无不彰显了诚信的缺失。尽管有人担心偏远地区孩

子对彩票陌生，但代买彩票中奖，如何分成，估计孩子们会有好多话要说。

2.

最大气而含争议的题目(2011年新课标卷高考作文:中国崛起的特点;2011年陕西省高考作文:中国的发展)

古诗云，位卑未敢忘忧国。古人还说过，家事国事天下事事事关心。把国家发展崛起纳入高考作文题目不稀罕，稀罕的是这样的题目靠猜题押宝是撞不到的。为啥,如此话题太司空见惯了呗，这样的效果也许正是命题人所希望的。赞新课标高考作文题目大气恢弘者有之，批此题目属于“假大空”、臭题一个者亦有之。对这样看似等闲非寻常的题目我踟蹰再三难下笔，却耳闻众多考生以为题目不难好下手。是我多虑还是孩子们轻敌,敬请诸位明鉴。

3.

最具开放性的题目(2011年北京市高考作文:对世乒赛的看法)

北京考题不仅仅是对乒乓球爱好者有利，它也考察了考生的思辨能力。包揽冠军是喜是忧,还是喜忧参半,各色人等，仁者见仁智者见智。考生尽可以各抒己见，只要言之有故即可。需要提醒的是，内容不可局限于乒乓球。世间万事万物都有相通之处，体育项目的生存发展之道，难道不适用于大自然的方方面面,有思想的考生，这回不愁没有机会展示了。

4.

最有哲理意味的题目(2011年广东省高考作文:回到原点;2011

年

江苏省高考作文:拒绝平庸;2011年上海高考作文:一切都会过去与一切都不会过去)

原点，平庸，一切，过去??富含哲理意味的词语，营造出一个辽远广阔的思维空间。周而复始的轮回，返璞归真的回归;平凡孕育伟大，伟大拒绝平庸;过去还是不会过去，考验着智慧和情感。我认为这样的作文题目，利于发散思维的运用。考生水平的高下，在字里行间倏然呈现。

5.

最富人文情怀的题目(2011年山东省高考作文:这世界需要你;

2011年湖北省高考作文:旧书;2011年四川省高考作文:总有一种期待;2011年重庆市高考作文:情有独钟)

无论是“需要你”“期待”，还是“情有独钟”，触及的都是人内心脆弱柔嫩的一面。少年情怀总是诗，大家不会没话可说。旧书勾起的定然是怅然情思，它与其他题目异曲同工。作文教学培育的是学生的饱满的情感与丰富的思维，如此作文题才是对形象思维最好的历练。

6.

最易激发想象力的题目(2011年天津市高考作文:关于镜子的话题作文;2011年辽宁省高考作文:苹果的香味)

功能各异的镜子，蜡做的逼真假苹果，具体的物象，可以引出一大串抽象的思考。镜子的功能，可以隐喻大千世界的百态;苹

果的味道，你是否想到了安徒生皇帝的新衣,由此及彼，由浅及深地思忖一番，一篇好文章不难挥就。

7.

最平淡无奇的题目(2011年安徽省高考作文:时间在流逝;以下为2011年浙江卷高考作文:我的时间)

时间的话题不算新鲜，可要把有关时间的作文写好并不容易。安徽和江苏的作文题，让我想起了当初中学时老师布置的作文:我上了高中。上了高中就上了高中呗，该写啥呢,现在回想起来，对老师的命题我还耿耿于怀。说这样的题目深邃而有意义，固然不错;可我固执地认为，它们显得平淡无奇。

8.

最循规蹈矩的题目(2011年江西省高考作文:孟子三乐;2011年福建省高考作文:根据袁隆平的话写作文)

说江西福建的题目循规蹈矩，是因为我觉得这两个题目指向明显，让考生不会棘手。孟子三乐，择其一乐即有说不完的话。袁隆平乐观豁达的人生之道，值得推崇。在我们身边，这样平凡而伟大的劳动者很多。不过，福建考题对文体做了明确要求:写记叙文和议论文，考生

千万不可忽略。

9.

最具生活气息的题目(2011年湖南省高考作文:谢谢大家)

歌星一句出场台词的改变，意味不同凡响。孔子云，己所不欲，

勿施于人。歌星台词的改变，对其形象的塑造，意义非同小可。有人说一个人的素质修养，从他的谈吐中就可窥知。若言语间总是习惯于用第一人称，则表明此人喜欢以自我为中心，刚愎自用;善于运用第二人称的人，多能考虑对方的感受，容易做到尊重理解他人。虽然这种说法仅供参考，但现实生活中，我们需要的不正是换位思考、将心比心吗,

标题说要写“十八个最”，归拢起来，临了竟然缩水了一半，实在不好意思。写不出像样下水作文，缘木求鱼，信口点评又怎能指望说到点子上,姑妄言之姑听之，恳请各位高人对拙见不吝赐教吧。

篇二:新颖的作文题目

一、修辞法用修辞格的方法拟题

比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》

夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》

对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》设问:《你有一颗柔弱的心吗,》《谁是阿Q,》《是谁动了我的奶酪,》《今天，你学会了什么,》

拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》

反问:《教师们还不该反省吗,》《雷锋真的没户口,》《我是差生，我容易吗,》《阿斗扶不起来，怪谁,》