江苏省连云港市海州区2024部编版小升初语文真题精选提分版

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填空题 (16分)

王维的《鹿柴》中押韵的字是“_________”和“_________”。

我能按课文和日积月累填空。

（1）诗中有美：“儿童急走追黄蝶，______”是活泼可爱的美；“桃花一簇开无主，______”是春光烂漫的美。（2）学以致用：在勤学上进的小文过生日时，我制作了一枚写有“______，______”的书签送给他。

积累填空。

（1）一首好诗，往往只跳跃一朵浪花，就能让你想象出翻涌的大海。著名美学家朱光潜曾这样评价诗歌“诗和音乐一样，__________________。”艾青则说：“诗是人类向未来寄发的信息______________。”

（2）每当我面对困难，要退缩的时候，我就会想起《老子》中的“___________”，告诉自己要勇于战胜自我、超越自我，以前每当我失败后，总是埋怨别人，不从自身找原因，老师就会用《论语》中的“____________”这句话来告诫我。

根据课文积累填空。

（1）这学期，我们认识了___________的白鹭、___________的松鼠，读懂了《圆明园的毁灭》中作者表达

的___________之情，明白了大榕树被称为“鸟的天堂”是因为______________________。

（2）诗中有生活气息：如林杰的“______________________，______________________”让我们明白了七夕节的风俗。诗中有美丽的画面：如王维的“______________________，______________________”动静描写相结合，写出了山间月夜的清幽宁静。诗中有诗人的志向：如虞世南

的“______________________，______________________”。名言警句里有人生哲理：教室里，我们可以看到陶渊明的“______________________，______________________”；食堂里，可以看到朱用纯

的“______________________，______________________；半丝半缕，恒念物力维艰”。

选择题 (10分)

下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．禁飘带舞庞然大物排山倒海

B．斩钉截铁惊天动地念念有词

C．暴露无遗别出心载一望无际

D．心满意足意味深长全神惯注

下列词语书写中，没有错别字的是哪一组？（ ）

A．嗜好应接不瑕B．机械难以置信

C．疏理同心协力D．消毁诗情画意

下面词语书写有误的是哪一项（）

A．B．

C．D．

下列各组词语中，加点字读音完全正确的是哪一项？（ ）

A．谎话（huǎn）罕见（hǎn）

B．纠正（jiū）誊写（yù）

C．梳理（shū）湖畔（bàn）

D．侮辱（rǔ）忙碌（lù）

下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）

A．作为龙的传人，我们要牢记历史，奋发图强。

B．正如“侵华日军第七三一部队罪证陈列馆”出口地方的解说员所说：别回头，向前走，出口有光，有人间烟火，有国泰民安；别忘记，来时路，有民族苦难，有国恨家仇。

C．近期，广西11个可爱的“小砂糖橘”勇闯哈尔滨，个个得意忘形，玩得开心极了。

诗词曲鉴赏 (30分)

阅读《草船借箭》选段，完成练习。

有一天，周输请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周输说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却推脱）。”诸葛亮说：“都督（嘱托委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周输问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周输问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周输说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周输很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1．用“/”把括号里运用不恰当的词语划去。

2．“草船借箭”这个故事发生的起因是什么？

___________________________________

3．见诸葛亮要立军令状，周输为什么很高兴？

__________________________________

4．下列说法正确的一项是（）

A．经诸葛亮提醒，周输才知道水上交战用弓箭最好。

B．诸葛亮不知道周输是故意设定计策，为了逞能而立下了军令状。

C．周输一心为公，为了打败曹操，十分尊重诸葛亮，和诸葛亮商议好了计策。

D．周输设好圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人，诸葛亮胸有成竹，从容应对。

5．读了选文，请分别说说周输和诸葛亮当时心里会怎样想？

周输：____________________________

诸葛亮：___________________________

读一读，做一做。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

1．这段短文选自课文《___________》。

2．短文一共有_____个自然段。第3自然段一共有_____句话。

3．照样子，写词语。

蹦蹦跳跳：_______________

4．用“ ”勾画出写妹妹动作的句子。

5．下面的说法，你认为对的在括号里画“√”，错的画“×”。

①爸爸送给了妹妹一匹真正的马，让她骑着马儿回家。_____

②妹妹把柳枝当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它高高兴兴地回家了。_____

现代文阅读 (30分)

阅读。

______________________

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座