小学5年级分数的四则混合运算习题大全
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四则混合计算
(一)同级运算:只含有同级的运算(只含有加减或者乘除的运算) . 运算顺序从左至右。例如:12+ 23- 2312×23÷ 32
(二)不同级混合运算:加、减、乘、除四则混合运算。运算顺序是先算乘除. 再算加减。例如:12+ 45× 512-45÷ 5
(三)有括号的四则混合运算:计算顺序是小括号—中括号—括号外。
例如: 12×[35- ( 35+ 4)÷ 3]
(四)四则运算中的简便运算。
1、加法
(1)加法结合律: a+b+c=(a+c)+b
在连加算式中 . 可以把任何两个和为整数、整十数、整百数的加数先加起来. 再与其他加数相加。
5425
例如: 7+ 9+7912+ 998+ 2+ 88
5245
=(7+ 7)+(9+ 9)=( 12+88) +(998+2)
=1+1=100+1000
(2)多加要减:在加法算式中 . 可以把其中的一个加数凑成整整十数、整百数 . 后用和减去所凑的数。
例如: 549+
199 =549+ 200-
1 =749-1
2、减法
(1) 连减: a-b-c=a-(b+c)
在连减算式中. 可把后几个减数先加起来. 再用被减数去减。
52
例如: 149— 98— 22-7- 7
5 2
=149—( 98+ 2) =2-(7+7)
(2)多减要加:在减法算式中 . 可以先把减数凑成整整十数、整百数再减 . 然后加上所凑数。例如:456-198
=456- 200+2
=256+2
3、乘法
( 1)乘法结合律:a× b× c=(a ×c) × b
在连乘的算式中. 可以先把任何两个积为整数、整十数、整百数的因数先乘起来. 再于其他数相乘。
549
例如: 7×9× 14×1638×25×4
549
=(7× 14)×(9× 16)=38×( 25×4)
1
=10×4=38× 100
( 2)乘法分配律:a× b a× c=a×(b c)
在求两积之和(差)的算式上. 如果两积有相同的因数. 可以先把不同因数相加(减). 再以相同的一个因数相乘。
55
例如: 25×98+ 25× 27
×18-
7
×498× 10198× 98 5
=25×( 98+2)=7×( 18-4 )= 98×( 100+1) = 98×( 100-2 )
5
=25× 100=7× 14= 98× 100+98× 1 = 98× 100-98 × 2
分数的四则运算
【典型例题】
例 1. (重点展示)计算。
7295192
12÷[(9
-
3
)×
10
]4-3×5-5
分析与解:分数四则混合运算的顺序. 与我们已经学过的整数四则混合运算的顺序相同。在计算过程中 . 能简便计算的要简便计算。前一题按照四则运算的计算顺序进行计算。先算小括号里面
的 . 最后算除法;后一题先算乘法. 一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和。
7295192
12÷[(9
-
3
)×
10
]4-3×5-5 19532
=12÷[9×10 ]=4-5-5
1532=12÷10=4-(5+5)
5
=12×10=4
- 1 1
= 120=
4
点评:计算的过程中只要按照计算顺序认真计算就可以了。要注意在计算的过程中. 分数加、减法和分数乘除法差异较大. 必须分清什么时候需要通分. 什么时候需要直接约分。
例 2.(误点诊所)计算。
7372
30×5÷30×5
7372
错误解法:30
×
5
÷
30
×
5
732
=30
÷(
5
+
5
)7
=30
÷1
7
= 30
分析与解:这里只有乘除法 . 按照学过的乘除混合运算的计算方法. 先把除法转化为乘法. 再去计算。
7372
30×5÷30×5
73302
=30×5× 7×
5
6
= 25
点评:在使用运算定律和运算规律使四则运算进行简便运算时. 要注意正确使用运算定律 . 像例题中的错误解法就是错误地使用了乘法分配律。
6151
例 3.(难点突破)有一只长颈鹿高10
米 . 比一头大象高的
2
还多
10
米 . 这头大象高多少米?
51
分析与解:“比一头大象高的2还多10米”是把一头大象的高度看作单位“1” . 一头大象的高度不知道 . 设为ⅹ。
解:设这头大象高ⅹ米。
5161
2 x+ 10= 10
5
2
x= 6
12
x=
5
12
答:这头大象高5
米。
点评:比一个数的几分之几多(少)几 . 有时列方程解 . 有时用算术方法解;如果单位“ 1”已经知道 . 就用算术方法 `. 如果单位“ 1”不知道 . 就设单位“ 1”为ⅹ . 列方程解。
例 4.(考点透视)在〇里填上适当的分数。