大班班级保育工作计划

大班班级保育工作计划
一、工作目标。

本学年，我们大班班级的保育工作旨在提供一个良好的成长环境，促进幼儿身心健康发展，培养他们的自理能力和社交能力，为
他们的学习打下坚实的基础。

具体目标包括：
1. 提高幼儿的自理能力，培养他们的生活习惯和自我管理能力；
2. 建立和谐的班级氛围，促进幼儿之间的友谊和合作；
3. 促进幼儿的语言表达能力和社交技能的提升；
4. 培养幼儿的观察、探究和创造能力；
5. 促进家园共育，加强家长与学校的沟通和合作。

二、工作内容。

1. 制定日常生活规范，建立日常生活规范，包括整齐排队、自
我整理、自我餐具使用等，培养幼儿的自理能力和生活习惯。

2. 开展主题活动，结合大班幼儿的特点，组织丰富多彩的主题
活动，如亲子活动、户外探索、手工制作等，促进幼儿的身心发展。

3. 建立班级规章制度，与幼儿一起制定班级规章制度，让他们
参与其中，增强他们的责任感和自我管理能力。

4. 促进语言表达能力，通过故事会、角色扮演、游戏等形式，
激发幼儿的语言表达能力，培养他们的表达和沟通技能。

5. 提供丰富的学习资源，为幼儿提供丰富多彩的学习资源，包
括图书、玩具、游戏等，激发他们的学习兴趣和创造力。

6. 加强家园合作，定期组织家长会、家访等活动，加强家园合作，共同关注幼儿的成长发展，形成良好的家园共育氛围。

三、工作措施。

1. 制定详细的工作计划，根据工作目标和内容，制定具体的工
作计划，包括活动安排、资源准备、家园合作等。

2. 建立健全的记录和评估机制，建立幼儿成长档案，定期进行观察记录和评估，及时发现问题并采取相应措施。

3. 加强师德师风建设，教师要以身作则，做好榜样，注重言传身教，积极引导幼儿树立正确的人生观和价值观。

4. 定期组织培训和交流，定期组织教师培训和经验交流，提升教师的教育教学水平和专业素养。

四、工作保障。

1. 加强安全保障，做好幼儿的安全教育和管理工作，确保幼儿的人身安全。

2. 提供良好的教育环境，保障班级的教育资源和活动场所，提供良好的教育环境。

3. 加强家园合作，积极与家长沟通，做好家园合作，共同关注幼儿的成长发展。

五、工作评估。

1. 定期评估工作进展，定期对工作目标和内容进行评估，发现问题及时调整工作方向和措施。

2. 收集幼儿家长意见，定期收集幼儿家长的意见和建议，不断改进工作，提升工作质量。

3. 整体评估工作效果，学年末对整体工作效果进行评估，总结经验，为下一学年的工作提供参考。

六、结语。

大班班级保育工作是一项综合性的工作，需要全体教师和家长的共同努力。

我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，全力以赴，确保大班班级的保育工作取得实实在在的成效，为幼儿的健康成长和全面发展做出积极贡献。