节能减排教育教案：用小小的行动,为地球大家园贡献力量

节能减排教育教案：用小小的行动，为地球大家园贡献力量
一、教学目标
1、在认识环保意义的基础上，了解能源的消耗与排放对环境的影响。

2、掌握节能减排方法。

3、培养学生的环保意识，发动青少年积极投身于环保事业。

二、教学重点
掌握节能减排方法。

三、教学难点
如何发动青少年积极投身于环保事业。

四、教学过程
【核心素养】有爱心、有责任感
1、引入
教师首先简单讲解资源匮乏、环境污染、气候变化等严峻问题，引导学生认识环保的重要性，并从以下方面进行引导:
（1）对学生为什么要节能减排作出解释。

（2）举出一些现实生活中的例子，阐述为什么各项措施都是迫在眉睫。

（3）帮助学生建立正确的环境保护观念，倡导绿色生活。

2、教授节能减排方法
（1）节能
①灯具效率：使用高效能电子节能灯可大大减少电能的消耗。

②电器效率：选择符合能效标准的电器，并且使用电力管理器，可以在电器未使用时，自动将设备切断电源供应，避免了由电器长时间待机或者未正常关机而浪费电力的现象。

③暖气节能：关闭教室内多余的暖气、使暖气低垂离地等方式都可以节约用能。

④水的使用：教育学生在使用水时，不要将水浪费在清洗物品、洗手等操作上，提倡大家在使用时充分利用好水资源。

⑤减少耗能：不乱扔纸巾等问题制造的垃圾，以及多摆放绿色植物等等建议，均可减少能源的消耗，起到节约用能的作用。

（2）减排
①减少能源的消耗，如：不乱扔纸巾等问题制造的垃圾，以及多摆放绿色植物等等操作，可以减少能源的消耗，起到节约用能的作用。

②节电使用空调、电视，减少对空气的污染和噪音。

3、学生讨论
在教师的帮助下，学生对所讲真理进行讨论、剖析，确定自己的观点，师生特别要倡导“共商、共筑”模式，真诚而冷静地讨论每一件事情的正、反两面，修改自己充分发现缺陷。

4、教师示范
教师进行演示，将动手操作和使用视频方式展示节能、减排等操作。

5、实际操作
学生进行操作，具体实现对措施的有效利用，遇到问题及时请教教师。

6、小结总结
对学生讲述“绿色生活”的意义，发动青少年积极投身于环保事业以为人民贡献保护环境；同时充分总结教师所讲的内容，要求学生自己消化吸收、理解知识的本质，促进其理解的理论知识变成掌握的实践经验。

7、课后拓展
学生根据自己的实际情况制定个人节能计划，并与家人共同践行绿色生活。

五、教学评价
一方面要评价学生学习概念、决策能力和解决问题的能力，一方面还要评价他们对环境保护事业的贡献，包括：“个人环保行为”，“课堂上的表现”，“对环境问题的了解和意识”，等。

良好的表现需要及时给予奖励，共同维护班级环保事业，形成了一种班级环保文化。