幼儿园亲子阅读倡议书

幼儿园亲子阅读倡议书
幼儿园亲子阅读倡议书
在社会发展不断提速的今天，用到倡议书的地方越来越多，倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。

那么，怎么去写倡议书呢？以下是店铺为大家整理的幼儿园亲子阅读倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园亲子阅读倡议书1
尊敬的各位家长：
你们好!
为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴!本学期，我园致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在生动有趣的图书王国里，体验快乐的阅读之旅。

在这努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养幼儿良好的读书习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的'环境氛围。

在此，我们向各位家长发出倡议:
1.陪伴孩子共同阅读。

( 9月20~10月20日)
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读30分钟并持之以恒，争做"书香家庭"。

2.家长来园"助教"活动。

(10月20~10月30日)
每个班级选择一位家长来班级开展助教活动，形式不限，自愿报名。

3.与孩子一起制作图书。

(9月20~10月20日)
请每位家长与孩子一起制作一本图书(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们制作图书的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。

通过图书制作，帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技巧，争做"读书之星"
4.优秀评选活动(10月20~10月30日)
以家庭为单位参与读书活动，上交有关照片，如在家中与幼儿读书的照片、学习环境、我的大书橱等照片与制作的图书。

评选评选出 "
读书之星" 三名和 "书香家庭" 三个。

家长们!"家有读书子，国有栋梁才"，为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，为了民族的昌盛、国家的富强，倡议大家，以全部的热情投入到"读书节"活动中来吧!让我们用十二分的阅读热情来感染身边的孩子们，带他们进入书的海洋里一起畅游，一起成长!
幼儿园亲子阅读倡议书2
亲爱的家长朋友：
您好！
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。

为增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围。

幼儿“阅伴童年，爱伴成长”活动在四月拉开序幕。

一年之计在于春，在春天这个美好的季节里，让我们行动起来，带领孩子，多读书，读好书！
现特向家长发出如下倡议和邀请：
倡议大家，以全部的热情投入到“阅读月”活动中来吧！让我们用十二分的阅读热情来感染身边的孩子们，带他们进入书的海洋。

让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获爸爸妈妈心中那满满的爱吧！我们倡议父母每天陪孩子阅读15至20分钟，让这20分钟成为孩子的期待成为家庭亲子氛围。

我们倡议
1、请家长准备适合幼儿年龄的绘本故事书。

2、亲子阅读时间不少于15分钟。

3、坚持每天打卡，集齐15次就可以有精美礼品赠送哟！
4、每天午睡前老师也会在园给孩子们进行听、读故事，让幼儿在有声的环境安静入睡。

活动1：“亲子阅读”打卡
时间：4月16日——30日
打卡规则：
小朋友和家长一起进行阅读活动，将照片配上文字：大家好，我是育望幼儿园xxx班xxx，今天是我和妈妈（爸爸）阅读的第天”，今
天我阅读书目是《》，从小爱阅读，养成好习惯！发布朋友圈或班级群，即可完成打卡。

连续完成打卡15天有精美礼品赠送！
活动2：“故事大王”幼儿讲故事比赛活动
时间：20xx年6月
家长为孩子准备一个故事，并能让孩子脱稿讲述，参加20xx年6月幼儿园举行的故事大王比赛活动。

亲爱的家长朋友们，坚持阅读是使孩子们终生受益的习惯。

亲子阅读是最好的家风。

当你坐下来，陪伴孩子阅读，爱的大门就为你打开，幸福的种子也随之萌芽。

让我们和孩子携手共同成长、成就自己，让这盏阅读之智慧明灯照亮孩子们的心田，指引孩子们前进的道路，让孩子们在幸福浸润的'童年乐园里健康快乐地成长！
书香静气，读书养心。

与孩子们在灯光下，依偎间品一个故事，摘一段经典；感受好书带来的润养，感受不可辜负的四月天，不可辜负的阅读与童年。

我们衷心的希望：让读书活动给您的家庭带去更多的收获和快乐。

让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！阅伴童年，爱伴成长，我们一起行动起来吧！
xxx幼儿园
20xx年4月14日
幼儿园亲子阅读倡议书3
尊敬的家长：
读书，是人生有益的积累，它能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。

一个人在青少年时代读过的书会内化为孩子的生命本身，甚至影响孩子的一生。

孩子的阅读不只是在学校，更多的是在家里，培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身，而这习惯的培养离不开您的参与和支持。

亲子共读不失为一种有效的方式。

亲子共读，是一种学习手段，也是一种生活方式，通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活;亲子共读，是一种美丽的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅是孩子。

为此，我
们特向全体家长提出建议：
我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。

为此，我们建议：为了保护港城的生态环境，为了保护野生动物资源，为了我们的身心安康，不食野生动物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起，争做文明、守法、有爱心的公民。

1、请您参加到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的典范。

家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。

当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。

假设您的孩子到如今为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会渐渐有兴趣自己阅读。

2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美妙光阴。

平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的'时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。

我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同讨论书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。

3、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适宜您的孩子阅读(今年将要评比“书香家庭”，藏书要求到达400册。

您可根据自己家庭的条件做出适中选择)。

节省节约是中华民族的传统美德，艰辛奋斗是我们党的优良作风。

我们作为新时期的中学生，应该树立正确的节约观，争做节省节约的模范，从我做起，从如今做起，从点滴小事做起，崇尚节省，合理消费，以建立“节约型校园”为目的，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园气氛。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。

5、每天抽出三非常钟的时间与孩子共同阅读。

您好!阅读是一种美妙的享受，有不少家长都在有意识地和孩子进
展亲子阅读，孩子们从中感受真善美，掌握各种知识，体验丰富的情感------这时的孩子总会不约而同地要求“再讲一个故事吧”、“再看一会书吧”。

如今，电视媒体的冲击常常会剥夺亲子阅读的光阴，甚至以动画片替代亲子阅读。

6月14日(全国低碳日当天)，各股室和单位要同步开展能源紧缺体验和绿色低碳出行，减少一次性用品消耗，减少待机能耗，停开空调和关闭公共区域照明等体验活动。

鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公形式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。

6、与孩子共同建立读书笔记本，分别记录您和孩子的读书感悟。

在亲子共读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、美术、手工制作、小报等方式进展形式多样的创意表达。

7、一定要做到坚持不懈。

尊敬的家长，孩子是家庭的希望，是祖国的栋-梁!能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是教师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。

最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!让读书成为我们的一种生活方式，让我们和孩子一起，以书为友，用最静心的阅读，来填实比天空更广阔的心灵，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花、结果!
幼儿园亲子阅读倡议书4
书是全世界的营养品，阅读是孩子最珍贵的宝藏。

阅读可以培养孩子的学习兴趣，增加知识，扩展人生经验，养成独立思考、分析解决问题的能力。

从小养成阅读的习惯将为孩子的一生累积最宝贵的财富。

亲子阅读，是一个让孩子感受爱的过程。

当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的.心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。

虽然孩子好像只是学会了朗读几个小故事，但这种小小年纪就能进行阅读的成就感，能对孩子的自我接纳和自信心的发展带来巨大收益，同时还可以发展孩子的思维能力、语言能力和交往能力，激发孩子的阅读积极性，最终让孩子像喜欢玩具一样喜欢读书。

所以在此，我们向您发出倡议：
第一、请爸爸妈妈每天至少抽出20分钟的时间与您的孩子一起进行亲子阅读，并拍摄亲子阅读照片或视频且附上一句话“喜洋洋幼儿园习惯养成之诵读活动第X天，我是xx，我坚持，我要好习惯。

”发送到班级群及朋友群。

第二、坚持每天亲子读书并持之以恒，形成习惯。

月末大班幼儿人人会讲一个故事，中班幼儿会进行简单故事复述，小班幼儿能看图说话。

第三、每月我们会进行“书香家庭”评选，希望通过评选活动，促使您的家庭能给孩子创设一个良好的阅读环境，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐和幸福。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁。

我们期望家长多陪孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好的学习兴趣，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

从今天起，让我们大手牵小手，以实际行动来营造书香家庭的氛围，使每一位宝宝从小在书的熏陶下健康成长，形成人格健全，胸怀博大，自尊自信的优秀品格，为孩子的一辈子发展打好底色。

幼儿园亲子阅读倡议书5
尊敬的家长朋友们:
你们好!首先祝福您及全家:万事如意、合家幸福!
著名作家高尔基曾说过:"书籍是人类进步的阶梯。

"书籍是孩子成长最好的营养品，读书，是一种美好的享受，也是一种优秀的品德。

从小培养孩子养成良好的读书习惯将使我们的孩子终身受益，也是我园全体老师寄予每一位孩子的最诚挚的希望。

我园自20xx年创建成为省示范性实验幼儿园以来，多方筹措资金进行书香校园文化建设，为全体师幼营造了浓郁的书香氛围，并多次以"我读书，我快乐,我成长"为主题在全体老师中进行了读书沙龙活动，徜徉书海，我们收获着美丽和精彩，漫步校园，我们体味着温馨和幸福。

而今，经过几年的努力，我园也逐步成为一个散发着浓浓书香的校园，读书已逐步成为师幼共同的挚爱。

为推动我园书香校园文化建设的进程，倡导"人人爱读书、个个爱学习"的良好氛围。

在此，我园特向广大家长发出倡议:希望您在紧张繁忙的工作之余，能和老师一起共同关注您孩子的读书活动。

能积极为孩子选购儿童书籍，和孩子一起亲子阅读，作为我们对孩子最有价值的一笔"长期投资"。

从今天开始，从亲子共读开始，用书香呵护孩子唯一的童年吧!
每个人每一天都有相同的`二十四小时，我们只要每一天抽出哪怕是半小时的亲子共读时间，并且持之以恒给孩子阅读、记笔记，认真填写亲子共读记录卡，珍惜和孩子一起阅读的时光，那么，这半小时将成为您和孩子一天中最美妙的时光!热爱读书，对孩子对于您，都是一生取之不尽用之不竭的财富。

读书的空间更是无处不在，餐桌上、床上，甚至公园大树下，只要你和孩子愿意。

家长朋友们，让我们在孩子童年的时候就帮助他们建立起与书的亲密关系吧，我们无法呵护、陪伴孩子的一生，而一本书却可以超越时空引领我们的孩子成长，继续带给孩子爱的滋养。

我们衷心地希望:当您的孩子回首童年时，他也能骄傲地说:我也拥有一位读书给我听的好妈妈、好爸爸。

同时，根据各班读书、收获情况，我园将在十二月底进行"书香家庭"、"书香孩子"评选活动，望广大家长积极参与。

为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，让一本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让迷人的书香飘溢在我们身边的每一处。

幼儿园亲子阅读倡议书6
尊敬的家长：
您好！
您可发如今电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的间隔越来越远？而阅读可以使孩子丰富精神世界，拓宽孩子的视野，进步孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。

爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。

”从小养成阅读习惯
的人，认知、语文与词文才能会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。

3—8岁是形成阅读才能的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读才能的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知开展，打下良好学习的根底，父母也重拾童心，感受阅读的.知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。

因此，我园在每周五为孩子开展借阅活动，请爸爸、妈妈抽出周六日的时间，与您的孩子一起进展亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭！
亲爱的爸爸妈妈们、亲爱的小朋友们：
大家好！再过几天，就是我们的传统节日――春节了。

在这个合家团聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身体安康、合家幸福、万事顺意！
在春节到来之际，我们的宝贝们会度过一个愉快的假期。

在假期里，孩子们可以尽情游戏，尽情欢乐，还有重要的一点，可以尽情阅读。

和孩子共同阅读，您，准备好了吗？
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。

在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！在这里我们提出建议：
一、每天陪孩子阅读。

您还可以送孩子几本适宜他阅读的绘本作为新年礼物，相信孩子们会非常喜欢。

二、与孩子一起制作“图书”。

假期里，您可以和孩子一起制作图书（可以是剪贴、绘画等），充分地调动起孩子们制作图书的积极
性，大胆发挥他们的想象力、创造力。

开学后，可以带来和小朋友们一起分享。

三、“快乐假期，我陪宝贝共阅读”。

及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来，可以参加我们的读书征文活动。

亲爱的家长朋友们，让阅读成为我们一生的习惯吧!让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子，带他们进入书海洋里，一起畅游一起成长!
幼儿园亲子阅读倡议书7
尊敬的家长：
您好!
当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?
阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。

爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。

”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。

3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的`培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，藉由书与阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。

因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈于4月23日下午5:00分在本班，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛。

愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭!
你或幸运，发现宝藏，
黄金成堆，珠宝满堂;
你我比来，仍是我富，
因有慈母，为我读书。

幼儿园亲子阅读倡议书8
尊重父母的朋友：
你好!
阅读的影响增长是伟大的，一本好书常常可以改变一个人的生命。

我从公园无锡教育科学“十一五”规划项目——“幼儿园多样化的阅读活动的实践和研究“施行以来，孩子们的进步是非常大的，他们在阅读活动的形式和内容表现出极大的兴趣。

为了让孩子们在通往分享他们的快乐和成长，让更多的家长积极参与孩子的阅读学习活动，和孩子一起工作来建立一个“想读一本书，音乐读书，读一本书，读一本好书“优雅的校园充满良好的氛围，组织开展儿童的自我控制的书活动。

具体要求如下：
(一)建立这个主题
1，从幼儿园教学活动：从阅读教学活动，从主题活动。

2。

从孩子们的生活。

3。

从孩子们的兴趣。

(2)图像生产
1和形状特征：规则类型和不规则的`类型
2、性能意味着：绘画、照片、版画、剪切和粘贴剪纸粘贴，摩擦绘画、图片等
3、材料选择：纸、布、特殊材料…
4，别忘了这本书基本元素：盖、封底、页码、书名、作者等等。

(3)文本书籍设计
它应该把握正确的学位，不但不失童趣的婴儿语言，并能有一定的规律性。

使建议：
首先，你可以和孩子一起讨论书籍内容(比如设计一个小故事，故事，或根据延续一个主题，等等。

)
然后，帮助孩子们设计好的书形状和绘画纸，
然后，选择各种不同的方法(夹、绘画、拼贴画、幼儿园亲子活动倡议书印刷画，等等。

)根据指导儿童书籍内容生产;
最后，请与文本帮助孩子记录整齐。

当然，在此过程中让一些需要注意的原则：1、生产到精致;2、让孩子们更多的参与，鼓励孩子去做你自己，能做的尝试让孩子去做;3，要有封面和封底，赖特写和出版社(想象)，等等。

相信你的关注和参与，将加强亲子关系的感情，但也深入孩子的绘画和阅读世界!请和孩子一起工作自制的书给幼儿园，谢谢您的合作!
倡议人：
日期：
幼儿园亲子阅读倡议书9
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。

从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书、勤读书、乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的'发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。

为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”“书香校园”。

请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。

让我们以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧！
亲子阅读
亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，能通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少的一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

每日共读
亲子共读并不需要太多时间，每天只要20——30分钟就可以，关键在于持之以恒。

每读共思
在亲子共读中引导孩子边读边思考，使阅读成为一种积极的活动。

培养观察、分析、初步推理等能力。

家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。

读后共联
阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。

家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到事半功倍的效果。

通过活动使家长感到阅读不仅是幼儿有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。

幼儿的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的思想理念和教育的方法是与幼儿在活动中共同成长的。

幼儿园亲子阅读倡议书10
尊敬的家长：
您好！
您可发现在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远？而阅读可以使孩子丰富精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。

爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。

”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。

3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。

因此，我园在每周五为孩子开展借阅活动，请爸爸、妈妈抽出周。