(2023春)人教版数学五年级下册第2课时 观察物体(2)【课件】

▶备选练习
1.下面都是用5个小正方体搭建的一些几何体。 （填序号）
①从前面看是 的有（ ①④ ）；从左面
看是
的有（②④⑤）。
②从上面看是 的有（ ⑥ ）；从前面和 左面看是 的有（ ）。 ③⑥
2.在下图中再添上一个同样大小的正方体， 使几何体从左面和上面看到的图形不变，应 该怎样摆？
如图所示：
【选自教材P4 练习一 第6题】
第1层先摆4个小正方体
根据数字再叠放小正方体
这个几何体，从前面看是 ① ，从左面看是 ③ 。
【选自教材P4 练习一 第6题】
①wk.baidu.com
②
③
④
4. 下面两个小题分别是从不同方向位置观察同一个 几何体所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆 出来。【选自教材P3 练习一 第2题】
从前面看
（ √）
从上面看
（）
（）
3.用同样的小正方体搭一个几何体， 从上面看到的图形如右图（每个正方 形上面的数字表示这个位置上所有的 小正方体的个数）。这个几何体，从 前面看是 ，从左面看是 。
【选自教材P4 练习一 第6题】
①
②
③
④
3.用同样的小正方体搭一个几何体， 从上面看到的图形如右图（每个正方 形上面的数字表示这个位置上所用的 小正方体的个数）。这个几何体，从 前面看是 ，从左面看是 。
（1）
从前面看
从左面看
从上面看
4. 下面两个小题分别是从不同方向位置观察同一个 几何体所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆 出来。【选自教材P3 练习一 第2题】
（2）
从前面看
从左面看
从上面看
二、自主练习，巩固提升
1. 下面是用同样的小正方体摆出的一些几 何体。【选自教材P3 练习一 第3题】
体组成的几何体，看到的图形如
下图，这个几何体可能是怎样摆
的？
可能是由 3 个小正 方体摆成的。
（1）这个几何体如果是由 4 个小正方体组成的，
可以怎样摆？
【选自教材P4 练习一 第5题】
……
【选自教材P4 练习一 第5题】
（2）这个几何体如果是由 5 个、6 个、7 个 或更多的小正方形组成的，可以怎样摆？
R·五年级下册
观察物体（三）
观察物体（2）
一、以题为例，加深理解 1.分别从前面，左面和上面观察这个物
体，看到的形状图分别是怎样的？
从（上）面看 从（前）面看 从（左）面看
2.根据从两个方向看到的图形进行立体 图形的辨认。
从前面看
从上面看
拿出小正方体摆一摆，看看有多少 个这样的几何体？
动手实验之后，选出正确答案。
如果是 5 个、6 个、7 个或更多，只要 保证上下最多摆两层，左右最多摆两排就可 以了。
三、拓展练习，自主解答
用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个 几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那 么这个几何体的体积最大是（ 7 ）cm3。
从上面看
从正面看
四、课堂小结
通过本节课 的学习，你又有 哪些新的收获？
3.有一组积木，从前面和上面看都是 。 搭这组积木，最少需要多少个小正方体？最多 需要多少个小正方体？
答：最少需要5个小正方体，最多需要6个小正方体。
（1）哪些从前面看是 ？哪些从左面看
是？
【选自教材P3 练习一 第3题】
（2）从前面观察一个几何体，看到的图形和从前面 观察⑤所看到的一样。这个几何体是用5个小正方体 摆成的，它有多少种不同的摆法？ 【选自教材P3 练习一 第3题】
⑤ （3）同桌之间互相提一个问题并解答。
7种
3. 从前面观察一个由同样的小正方