2020年秋沪科版八年级物理期末综合复习——4章多彩的光(平面镜实验)

4章多彩的光（平面镜实验）
1．在探究“平面镜成像特点”实验中：
（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是
____________________________________。

（2）下图是通过玻璃门（如图甲）可简单地验证平面镜成像的某些规律，先在房间A的地砖拼接处放一标记物，然后到房间B，若实验者及标记物的位置如图乙所示，为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向
_________（填序号）方向移动。

（3）为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A亮；若标记物向玻璃门靠近，所成的像_________（填“变大”，“变”，“不变”）
（4）对本实验的相关评价，合理的有_________。

A．证明了平面镜所成的像是等大的虚像
B．利用地砖方便地确定像和物体的位置关系
C．巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边
2．某中学“生活物理”实验小组的同学利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”，请你帮助他们解决下列问题：
(1)实验用玻璃板代替平面镜，主要是玻璃板能透光，能
_______________________。

(2)此实验应在_____(选填“较暗”或“较亮”)环境进行；实验选用两根
完全相同的蜡烛 A、B 的目的是为了比较像与物的_____关系。

(3)实验过程中，先在玻璃板前方2cm处放置一支点燃的蜡烛A。

①再拿一
支没有点燃的完全相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，发现蜡烛B跟蜡烛 A 的像重合，此处用蜡烛B代替蜡烛A的像用到的是物理方法中的___________。

接着小组同学用光屏代替蜡烛 B，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛 A 的像，说明平面镜所成的是_________像(选填“虚”或“实”)；
②实验小组同学将蜡烛A远离玻璃板1cm，B 蜡烛应与A相距_____cm才可
能与A 的像完全重合，此过程中，平面镜中的像的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子A的像，小明把玻璃板沿原平面向右移动了一段距离，在此过程中，棋子A的像________( 选填“会”或“不会”)向右平移.
(5)小明同学还得出像和物到平面镜的距离相等。

据此，在小房间可以利用平面镜的这个特点来测视力。

测视力时要求人离视力表的距离为5m，现在
小房间的间距只有 3m，小明用图所示方法测视力，人要坐在离视力表的距离为_____m 的地方才能进行测量。

(6)小琳将图中的玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置(如图)，探究“光的反射规律”．他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点，反射光线沿OF射出，ON垂直镜面，发现∠NOF______∠EON(选填“＞”、“＜”或“=” )
(7)为了进一步研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行
的操作是：_______ .
A．改变光线EO 与ON之间的夹角 B．改变光线OF与
ON 之间的夹角
(8)小琳又让入射光线沿着FO方向入射到 O 点，看到反射光线沿________方向射出。

组内每位同学都能看到硬纸板上的光路，这是由于光的
__________(选填“漫反射”、“镜面反射”或“折射”)的缘故.
3．如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置．
（1）此实验中选择两支相同的蜡烛是为了
________________________________．
（2）实验中为什么用玻璃板代替平面镜
________________________________．
（3）在实验中如果把平板玻璃向右倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的______（选填“A”或“B”）处．
（4）有同学用方格纸替代白纸，如丙图，更方便探究像与物________关系．4．如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B．刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点．
(1)用茶色玻璃代替平面镜，是为了便于确定_________的位置
(2)用两个完全相同的棋子A和B，是为了比较_________ 的大小关系．
(3)为了研究像和物到镜面距离的关系，应改变棋子______(填“A”或“B”)的位置重复实验．
(4)实验表明：像与物相对于镜面______.(选择“对称/不对称”)
(5)为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小明把光屏放在像的位置,他
______(选填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此说明平面镜成的是
______(选填“实”或“虚”)像．
(6)若实验中发现，无论怎样在桌面上移动棋子B都不能与棋子A的像完全重合，原因可能是______
5．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中为便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．
（2）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了_____．这种
确定像与物大小的方法是______．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（填“A”或“B”）这一侧观察，如果小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是_____________．
（4）小明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，请你帮想个办法看清跳棋的像：____．
（5）实验时在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像______，若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______观察到玻璃板前点燃蜡烛的像（选填“能”、“不能”）．说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像．
（6）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_______；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验．
（7）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”）．（8）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较______（填“亮”或“暗”）．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板______（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．A．一次反射、一次折射形成的
B．两次反射、一次折射形成的
C．一次反射、两次折射形成的
D．两次反射、两次折射形成的
6．小丽在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图甲所示．在此实验中：
（1）为便于观察，该实验最好在______ （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）小丽选择两段完全相同的蜡烛的目的是______ ，此时应用了______ （选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”）；
（3）在确定蜡烛的位置时，眼睛应在______ （填“A”或“B”）侧观察；（4）点燃A蜡烛，小心的移动B蜡烛，小丽同学无论怎样移动蜡烛B，都
不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是_____________；
（5）如果在像B的位置放一个光屏，在光屏上______ （填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是______ （填“实”或“虚”）像；
（6）把点燃的蜡烛A固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像与物距相等”．你认为这样得出的结论是否可靠？______ ；为什么？________________．
（7）如图乙，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度Ɵ（Ɵ<90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则Ɵ=_____________．
7．在“探究平面镜成像特点”的活动中
（1）实验室提供了如下器材:①厚为 2mm 的茶色玻璃②厚为 5mm 的透明玻璃③刻度尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴,探究活动中应选用的玻璃板是_______(填序号)
（2）在寻找蜡烛 A 的像的位置时,眼睛应该在蜡烛_______(选填“A”取"B”)这一侧观察,移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛 A 在玻璃板中所成的像重合；
（3）实验中,小丽将蜡烛 A 竖直放在水平桌面的白纸上,点燃蜡烛 A,在玻璃板的另一侧放一个与 A 完全相同的蜡烛 B．她观察发现:玻璃板中蜡烛A 的像偏高且倾斜.你认为在甲,乙、丙三幅图中，_______图是产生以上实验现象的原因．
（4）实验器材调整正常后,若蜡烛 A 距平板玻璃 8cm,移动蜡烛 B 直到与蜡烛 A 相距________cm 才能与蜡烛A 的像完全重合,实验中蜡烛
B_______(需要/不需要)点燃．
8．如图,小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验：
（1）实验中将玻璃板_____放置在水平桌面上。

（2）将蜡烛 A 远离玻璃板,其像的大小将_____ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）小明多次改变蜡烛A 到玻璃板的距离进行实验,这样做的目的是
______。

（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他移走蜡烛 B,在原来 B 的位置放一光屏,人眼应________（填“透过玻璃板侧观察光屏”或“直接观察光屏”）,若光屏上没有像,说明平面镜成的是_______（选填“虚”或“实”）像。

（5）小红在实验中采用的是厚玻璃板,她观察到蜡烛 A 通过玻璃板成了两个清晰的像,且测得两个像之间的距离为 0.9cm,则玻璃板的厚度为
_____cm。

9．如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）如图甲，在竖立的玻璃板前放一支_____（填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。

小红拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。

由此可以得出的结论是_____。

（2）实验时，小红同学应在_____（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。

移去后面的蜡烛N，在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）。

（3）在该实验中，所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜。

为了保证实验效果，实验时应选玻璃板_____的边缘（镀膜面/不镀膜面）与白纸上的横线重合，此时只能看到一个像且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的_____（反射/折射），
（4）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（______）
A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
（5）若图丙中平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到MN′位置，如图丙所示，物体S在平面镜中的像S′的轨迹为_____（填“直线”或“曲线”），S'离M点的距离_____。

（填“越来越近”“越来越远”“保持不变”）
10．探究平面镜成像特点：
如图，用玻璃板代替平面镜，目的是
____________；在蜡烛b的位置换用光
屏，发现______（填“能”或“不能”）
在光屏上观察到像.由图象可知，平面
镜成像时像距______物距.实验时，将
蜡烛a逐渐远离玻璃板时，它的像的大
小______（填“变大”、“不变”或
如果玻璃板没有竖直放置，如图所示，在实验过程中会出现的现象是__________________.
11．小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术，她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后，再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分．小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B．准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域一侧的某点P（如图所示），并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B 点燃，在小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN．当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！
（1）若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃板的垂直距离分别为S1和S2，则S1________S2（选填“＞”、“＜”或“=”）
（2）小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹，是因为他看到的燃烧的蜡烛
B通过薄玻璃板所成的等大的、________、________像．
12．小琳在探究平面镜成像特点时，她按图甲摆放器材，进行实验．
（1）她应选择_______（选填“透明”或“茶色”）玻璃板，而用玻璃板代替平面镜是为了______．
（2）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的_____（选填“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合，这说明_________．
（3）小琳将图甲中的玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置（如图乙所示），探究“光反射时的规律”．她用激光笔沿硬纸板ED照射到平面镜上的O 点．反射光线沿OF射出，这说明在反射现象中___．
（4）小琳又让入射光线沿着FO入射到O点，看到反射光线沿OE射出，这说明在反射现象中_______．
（5）上述两个实验需要多次实验的是__________（填字母：A只有探究平面镜成像特点；B只有探究光的反射定律；C两个实验都需要），多次实验的目的是______________________________．
13．小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：
（1）他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有_____（填“会聚”或“发散”）作用。

（2）小马设计如下方案研究凸面镜成的像：
①器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座。

③步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短_____的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置_____。

改变蜡烛的位置做多次实验。

③实验记录如下：
（3）小马得出结论：凸面镜只能成_____、_____的_____像。

（4）日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉、_____。

凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围_____。

（5）面镜中除了凸面镜和平面镜外，还有_____，它对光线有_____作用。

如生活中的_____属于它的应用。

14．在“探究平面镜成像的特点”实验中：实验时用玻璃板替代平面镜，是为了_______________________；实验时如图，将点燃的蜡烛1放在玻璃板前，把另一支相同的蜡烛2放到玻璃板另一侧，边移动边观察。

观察时，眼睛应该在图中____处观察（选填“A”、“B”、“C”或“D”），使它与蜡烛1的像重合；为确定像的虚实，需在_____位置放一个光屏（选填“蜡烛1”或“蜡烛2”），并在图中的______处观察光屏上是否有像（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。

经过实验，小华在白纸上留下了两组实验记录，小李分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，便直接修改了数据，如图所示。

你认为小
李修改数据的做法_________的(选填“正确”或“错误”)，理由：
__________。

15．如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程．
a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，并记下玻璃板的位置．b．拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′．c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′；A3、A3′（如图乙所示）．
d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1
（1）为便于观察，该实验最好在________环境中进行（较明亮/较黑暗）．（2）实验步骤a、b、c、d的合理顺序是________（填写步骤前字母），实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合，原因是
________．
（3）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻
璃板面垂直．为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入表中，请
把丙图表头①处填上合适的内容．________；
（4）如果在像A1′的位置放一光屏，此时眼睛应该在蜡烛________（A1/A1′）
这一侧观察，光屏上________（填“能”或“不能”）承接到像．这说明
________．
答案
1．利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置③不变 ABC 2．确定像的位置较暗大小等效替代法虚 6 不变
不会 1 = A OE漫反射
3．比较像与物大小关系便于确定像的位置A到镜面的距离关系4．像物与像 A 对称不能虚玻璃板没有与水平桌面
垂直
5．较黑暗大小相同比较物与像的大小等效替代法 A 玻
璃板与水平面不垂直，成的像不在水平位置用手电筒照亮跳棋重合
不能虚对比蜡烛A的像与蜡烛B的大小 2 不变暗 C 6．较黑暗 B蜡烛比较像与物的大小等效替代法 A 玻璃
板与水平面不垂直，像的位置偏离水平面不能虚不可靠只
是做一次实验，结论没有普遍性，应该多次改变位置对比物距和像距
45°
7．① A 乙 16 不需要
8．垂直不变多次试验，得出普遍规律直接观察光屏虚
0.45
9．点燃像与物的大小相等 M 不能镀膜面反射 D 曲线保持不变
10．便于确定像的位置不能等于不变玻璃板转换法
等效蜡烛b始终不能与a的像重合
11．= 正立虚
12．茶色比较物像大小关系 A 像和物的大小相同反射角等于入射角光路是可逆的 C 寻求普遍规律
13．发散相同重合正立缩小虚汽车观后镜（金属勺背面）大凹面镜会聚太阳灶
14．便于确定像的位置 A 蜡烛2 B 错误尊重实验事实，不能随便修改实验测量数据
15．较黑暗 a d b c 玻璃板后方的蜡烛被点燃了物体与平面镜的距离 A1′不能平面镜成像为虚像。