农家乐策划方案5篇

【导语】⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

以下是整理的农家乐策划⽅案，欢迎阅读！
1.农家乐策划⽅案
〔活动⽬的〕
1、培养同学的⽣活技能，使初离⽗母的学⼦体验到新“家”的温暖和欢乐，促进相互了解，增强班集体凝聚⼒。

2、检验新⽣⼲部的组织能⼒和办事作风。

〔活动准备〕
1、班长事先取得辅导员或班主任的⽀持，请他，们帮助借炊具、购买适量调味品。

2、联系活动教室，⿊板上可由宣传委员适当布置。

3、⽣活委员本着“量⼒⽽⾏，精打细算”，的原则，⽤班费采购⾯粉、鲜⾁、青菜。

鲜⾁请⾷堂师傅帮忙绞碎，青菜由⼥⽣洗净、切碎、挤⼲。

4、指定同学准备脸盆、⼲净的空啤酒瓶和开⽔，具体数量视参加活动⼈数多少⽽定。

各⼈⾃带饭盆和勺⼦。

〔活动过程〕
1、如果午饭后开始准备⼯作，则准备⼯作的时问不宜超过四点。

2、看到⼤家兴致勃勃，班长可随便问;“谁会和⾯?”有烹饪基础的同学⼤可以“露⼀⼿，”
3、⾯和好后，⼀些同学切块，⼀些⽤啤酒瓶把⼩⾯块压成饺⼦⽪，其余同学可以开始包。

包得好的⼩巧玲珑，包得差的东倒西歪、但要解释⼀⼆：吃到嘴⾥都是⼀样的云云。

七⼿⼋脚的忙碌中⾃有⽆限欢乐与温馨。

4、包好后，把开⽔倒⼊锅内，⽔开时即可开始下，有空闲的同学可以谈谈⾃⼰，讲个笑话，为⼤家唱⽀歌等。

5、由于锅⼩，可少量多次下，事后我们知道，每次男⽣碗⾥都是五个饺⼦，⽽⼥⽣是四个。

在感叹⾃⼰“马⼤哈”的同时，谁的⼼⾥没有体验到友情的珍贵呢?
6、⼲杯!喝下最后⼀⼝汤时，只听见⼀⽚“味道好极了⼴之声，哈哈哈……那笑声、那⾹味会永远留在每个⼈的记忆中。

7、整个活动约于晚上九点结束，男⽣留下⼏⼈打扫卫⽣，关上电灯、门窗。

〔注意事项〕
1、活动宜在星期六午饭后开始，班级⼈数x⼈左右，全部参与为。

2、充分做好准备⼯作，以免被动，如班上有没有⼈真正会和⾯等等，班长应做到⼼中有数。

3、如果活动过程中碰上意外，应当机⽴断，以不扫⼤家的兴，使活动顺利进⾏为准则。

例如原计划买现成的饺⼦⽪，偏偏下午不供应，可决定买⾯⾃⼰做，恰恰歪打正着，更添⾃⼰动⼿的情趣。

2.农家乐策划⽅案
⼀、活动主旨：
通过农家乐，让同学们更加团结，同时体验⾃⼰动⼿的⽣活，提升同学们的独⽴⾃主意识，感受集体活动的乐趣，从⽽进⼀步把我们班凝聚成⼀个和谐的⼤集体。

⼆、活动时间：
xx年x⽉x⽇。

三、活动地点：
xx农家乐。

四、活动对象：
xx⽀部全体同同学和辅导⽼师xx⽼师。

五、主办单位：
xx⽀部。

六、经费预算：
车费(x)+基本配料(x)+三组各⾃分配(x)+奖品(x)=x元。

七、交通安排：
包旅游车。

⼋、具体实施⽅案：
1、活动流程：
(1)早上⼋点钟集合，⼋点半发车，九点半左右到达⽬的地。

(2)各⼩组准备炊具以及做饭菜所需的原料。

(3)责令各⼩组⼀定要做六道菜以上，最后在吃饭的过程中⼤家评审，饭菜做的的⼀组有奖品，稍微逊⾊⼀点的就为⼤家表演⼀个节⽬，具体内容由⼤家定。

(4)⼀点半钟⼤家收拾炊具，整理场地。

进⼊下⼀个游戏环节，登塔⽐赛。

(5)⽐赛结束后，⼤家⾃由活动，四点半的时候在指定位置集合，搭车回学校。

2、⼈员安排：
(1)总负责：班长xx。

(2)策划书、总结报告：团⽀书xx。

(3)组织协调：组织委员xx。

(4)经费预算：⽣活委员xx。

(5)摄影：⼼理委员刘xx、设施委员xx。

(6)⼀组组长：xx。

(7)⼆组组长：xx。

(8)三组组长：xx。

3、总结：
(1)活动完后返回学校的车上，⼤家⼀起讨论收获和⼼得体会，总结优缺点，提出建议。

(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。

九、预期效果：
通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚⼒得到增强，充实了同学假期⽣活。

⼗、可能出现的问题的预防和解决⽅法：
1、集合时间已到，但同学还未到齐。

预防：要求所有同学活动当天随⾝携带⼿机并保持开机。

解决⽅法：情况发⽣时由负责⼈联系各组组长，组长联系组内成员。

2、活动过程中发⽣意外，同学受伤。

预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。

解决⽅法：情况发⽣时，如果轻微受伤可以⾃⾏处理，若不能⾃⾏处理，就要⽴即拨打120。

3、返校时有同学落下。

预防：返校上车前清点⼈数，回到学校下次时再次清点⼈数。

解决⽅法：情况发⽣时马上要求各⼩组长在组内清查⼈数，马上联系同学。

3.农家乐策划⽅案
活动主旨：
通过农家乐，让同学们更加团结，同时体验⾃⼰动⼿的⽣活，提升同学们的独⽴⾃主意识，从⽽进⼀步把我们你班凝聚成⼀个和谐的⼤集体。

活动时间：
xx年x⽉x⽇
活动地点：
xx农家乐
活动对象：
xx班全体成员及x⽼师
主办单位：
xx班
宣传⽅式：
信息⼩组照像，活动结束制⼀个班级户外活动专栏.
经费预算：车费(x)+⾷物(x)+x元+其他=约x元(具体的在回来时结算)
交通安排：校车
活动过程：
1.早上七点半集合，四⼗发车，⼋点半到达。

2.分派⼀个⼩组准备炊具，两个⼩组准备中午做饭的原料，选⼏⼈去湖边钓鱼，其余⼈在附近⾃由活动。

3.⼗点在提前预订的农家乐地点开始做饭，责任到每个⼩组，每组⾄少出四个菜，最后再吃饭过程中⼤家评审，饭做好的⼀组有⼩奖品，差点的就为⼤家演⼀个节⽬，具体表演内容由⼤家确定.
4.⼀点左右⼤家收拾餐具，进⼊下⼀游戏环节，k歌，每⼈唱⼀⾸歌，⼏⼈合唱亦可。

5.四点半左右⼤家来到户外，坐在草地上畅谈⼼事，每⼩组也都出⼀个节⽬，⼤家⼀起娱乐。

6.六点半⼤家集合，坐车回学校。

预期效果：
⼤家在⼀起开⼼快乐，班集体更加团结，活动圆满结束。

应急及安全措施：
1.成⽴⼀个安全⼩组，为每个⼩组分派⼀位强壮的男⽣进⾏安全防卫及为⼥⽣背些较重物品。

2.各⼩组组长均选⼀名细⼼的⼥⽣来当，尽量考虑到⼀切所需物品，突发情况。

3.带⼀些晕车药及塑料袋，以防部分同学晕车。

4.带好创可贴及治烧，烫伤的药。

5.在车上反复强调在农家乐⼩⼼路窄不慎掉⼊池塘，严禁逗狗!
6.男⽣禁⽌玩⽕!
4.农家乐策划⽅案
⼀，活动时间
x⽉x⽇(周x)(初定)
⼆，活动地点
xx“农家乐”
三，策划兼负责⼈
xx。

四，活动的⽬的及意义
为加强我们班同学间的交流，增进同学间的友谊，增强我们班集体的凝聚⼒和向⼼⼒，经全体班⼲部讨论通过，特此组织全班同学开展此次⾃助“农家乐”活动。

此次是我们班第⼀次集体性的活动，意义重⼤，不仅有助于班集体事业的蓬勃发展，⽽且为我们的同学提供了⼀个很好的交际与展现⾃我的平台。

为⾃⼰的⼤学⽣活画上精彩的⼀笔，为⾃⼰的⼈⽣留下⼀段美好的回忆。

五，活动流程
1.初定⼈数
2.预订场地
3.场地采风
4.确⽴负责活动的各个⼩组
a.采购组;(未定)
b.后勤厨师组;(未定)
c.保卫组;(未定)
d.其他;拍摄，录像，名单信息记录员。

(未定)
5.采购物资(⾷物，调料，饮料，⽔果，花⽣等)8：00—10;00(采购组和后勤组负责)
6.运送物资及照看物资10;00———13;00(采购组和后勤组负责)
7.集中其他同学(其他同学于26⽇13;00集中于⼀⾷堂)后勤组部分同学回来带路，保卫组负责秩序与途中安全
8.14;00左右全部⼈员集中于农家乐，点名查⼈!(钓鱼，打牌，唱歌，聊天......)
9.15;30开始以桌为单位分配物质，分配⼈员，各桌⾃⾏洗菜，切菜，下厨，(厨师⾃⾏安排)
10.18;00左右开饭，(之后收拾场地)
11.19;00开始各种游戏，各种唱歌，各种才艺表演，各种........
12.21;00活动总结，点名查⼈，活动结束
13.21;30⼀起漫步回学校!(保卫组负责途中安全)
5.农家乐策划⽅案
为了丰富协会会员们的课余⽣活，为了加强会员之间的沟通与交流，促进友谊，也为了给会员们提供⼀个展现⾃我的平台，在本学期结束前满⾜⼴⼤吃货们对吃的愿望，使⼤家在参与活动的过程中深刻体会到“⾃⼰动⼿，丰⾐⾜⾷”的精神，⽣环学院⾷尚⾷品协会特策划举办此次“吃货乐”活动。

⼀、活动时间：
xx年x⽉x⽇(星期x)下午
⼆、活动对象：
xx⼤学xx协会成员
三、活动地点：
xx农家乐
四、活动内容：
参加活动的成员分组⾃⼰动⼿做菜
五、活动流程：
协会成员按班级分组，选出⼩组长→由⼩组长带领组员购买做菜材料→⼿持做菜材料拍集体照→⼩组成员利⽤⾃⼰所买的材料做菜→品尝⾃⼰⼩组的成果，并且各个⼩组进⾏交流
六、预期效果：
各组员分⼯合作，完成⼀桌菜，开⼼的分享
七、经费预算：
场地费：x元/⼈×x⼈=x元
每组材料费⽤：x元/组×x组=x元
做菜调料：x元
合计：x元
⼋、可⾏性分析：
期中考试已经过去，期末考试还有⼀段时间，所以对⼤多数同学来说周末应该是有时间的，⽽且可以让会做菜的同学在所有⼈⾯前展⽰⾃⼰，让不会做菜的同学学习做菜，以⼩组的形式开展，有利于⼤家交流感情增进友谊。