2019-2020学年湖北省武汉市育才美术高级中学高二数学文模拟试题含解析
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2019-2020学年湖北省武汉市育才美术高级中学高二数
学文模拟试题含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 等差数列{a n}中a n>0,且a1+a2+…+a10=30,则a5+a6=( )
A.3 B.6 C.9 D.36
参考答案:
B
【考点】等差数列的性质.
【专题】计算题;转化思想;数学模型法;等差数列与等比数列.
【分析】由已知结合等差数列的性质可得5(a5+a6)=30,则答案可求.
【解答】解:在等差数列{a n}中,由a n>0,且a1+a2+…+a10=30,得
(a1+a10)+(a2+a9)+(a3+a8)+(a4+a7)+(a5+a6)=30,
即5(a5+a6)=30,∴a5+a6=6.
故选:B.
【点评】本题考查等差数列的性质,是基础的计算题.
2. 用反证法证明命题:“,,,且,则
中至少有一个负数”时的假设为
A. 中至少有一个正数
B.全为正数
C. 全都大于等于0
D. 中至多有一个负数
参考答案:
C
略
3. 已知命题,则是()
A. B.
C. D.
参考答案:
C
略
4. 已知F1,F2是椭圆的两个焦点,过F2的直线交椭圆于点A,B,若|AB|=5,则|AF1|﹣|BF2|等于()
A.3 B.8 C.13 D.16
参考答案:
A
【考点】椭圆的简单性质.
【分析】由椭圆的定义可知:|AF1|+|AF2|=8,由|AB|=5,可知|AF2|+|BF2|=5,从而可求|AF1|﹣|BF2|.
【解答】解:∵过F2的直线交椭圆于点A,B,
∴由椭圆的定义可知:|AF1|+|AF2|=8,
∵|AB|=5,
∴|AF2|+|BF2|=5
∴|AF1|﹣|BF2|=|AF1|+|AF2|﹣(|AF2|+|BF2|)=8﹣5=3,
故选A.
5. 有一个回归直线方程为,则当变量增加一个单位时,下面结论正确的是( )
A. 平均增加2个单位
B. 平均减少2个单位
C. 平均增加3个单位
D. 平均减少3个单位
参考答案:
B
略
6. 某快递公司的四个快递点A,B,C,D呈环形分布(如图所示),每个快递点均已配备
快递车辆10辆.因业务发展需要,需将A,B,C,D四个快递点的快递车辆分别调整为5,7,14,14辆,要求调整只能在相邻的两个快递点间进行,且每次只能调整1辆快递车辆,则
A. 最少需要8次调整,相应的可行方案有1种
B. 最少需要8次调整,相应的可行方案有2种
C. 最少需要9次调整,相应的可行方案有1种
D. 最少需要9次调整,相应的可行方案有2种
参考答案:
D
【分析】
先阅读题意,再结合简单的合情推理即可得解.
【详解】(1)A→D调5辆,D→C调1辆,B→C调3辆,共调整:5+1+3=9次,(2)A→D调4辆,A→B调1辆,B→C调4辆,共调整:4+1+4=9次,
故选:D
【点睛】本题考查了阅读能力及简单的合情推理,属中档题.
7. 已知随机变量服从正态分布,若,则
A.B.C.D.
参考答案:
C
8. 定义在R上的奇函数f(x),满足在(0,+∞)上单调递增,且,则的解集为()
A. (-∞,-2)∪(-1,0)
B. (0,+∞)
C. (-2,-1)∪(1,2)
D. (-2,-1)∪(0,+∞)
参考答案:
D
由函数性质可知,函数在上单调递增,且.
结合图象及可得
或,解得或.
所以不等式的解集为.选D.
9. 执行如图所示程序框图,若使输出的结果不大于100,则输入的整数k的最大值为
()
A.4 B.5 C.6 D.7
参考答案:
B
【考点】程序框图.
【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算变量S的值,并输出满足退出循环条件时的k值,模拟程序的运行,
对程序运行过程中各变量的值进行分析,即可得解.
【解答】解:模拟执行程序框图,可得
S=0,n=0
满足条,0≤k,S=3,n=1
满足条件1≤k,S=7,n=2
满足条件2≤k,S=13,n=3
满足条件3≤k,S=23,n=4
满足条件4≤k,S=41,n=5
满足条件5≤k,S=75,n=6
满足条件6≤k,S=141,n=7
…
若使输出的结果S不大于100,则输入的整数k不满足条件6≤k,即5≤k<6,
则输入的整数k的最大值为5.
故选:B.
10. 正方体中,E、F分别是棱AB,的中点,与所成的角是,则()
A. B. C. D.
参考答案:
C
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 命题“?x∈R,ax2﹣2ax+3>0恒成立”是真命题,则实数a的取值范围
是.
参考答案:
0≤a<3
【考点】命题的真假判断与应用.