八年级语文上册第五单元18雨林的毁灭世界性灾难课件语文版

3.核心图解
2.本文的标题是“雨林的毁灭——世界性灾难”,请分析作者说 雨林的毁灭所带来的灾难是世界性灾难的原因。 点拨:分析本文的结构,可以清晰地看出,作者先列举大量数据和 事实说明雨林的消失,意味着人类将永久丧失一大批动植物物种;接 着承接上文,说明地球上物种多样性、 生命多样性的毁灭又将破坏人 们赖以生存的大气,进而引起全球气温升高、 冰川融解、 洪水泛滥等 一系列的毁灭性灾难。 而无论是物种灭绝还是大气被破坏,它们所带 来的危害都是全球性的,是要由全人类共同承担的。所以,作者说雨 林的毁灭是世界性的灾难。
1.分析第一段的说明方法及作用。 点拨:文章的第一句综合使用了引资料、列数字、举例子、作比 较四种说明方法综合使用,以振聋发聩之势大声疾呼:雨林正在以惊 人的速度毁灭!文章中将雨林每分钟毁灭的面积与 38 个足球场作比 较后,再将每年雨林的毁灭面积与纽约州的大小作比较,使人一目了 然、触目惊心地感受到雨林毁灭速度之快!第三句引用斯科特的话, 向世人提出警告。
一:紧接;临近。 2.刀耕火种: 一种原始的耕种方法,把地上的草木烧成灰做肥料,
就地挖坑下种。
3. 连锁反应 :比喻一系列相关的事物,只要一个发生变化,其他都 跟着发生变化。 4. 意味深长 :意思含蓄深远,耐人寻味。意味,情调,趣味。
一
二
三
三、作者介绍 巴里· 齐默尔曼,英国当代科普作家。
18.雨林的毁灭——世界性灾难
一
二
三
一、字音字形 濒 临( bīn ． 灰烬 ( jì n ． 焚 烧( fén ． xùn 驯 化 ( ． 规模 ( mó ． ) ) ) ) ) 疟 疾( nüè ) ． 奎 宁( kuí ) ． 摄 取( shè ． qiào 地壳 ( ． 滥 砍滥伐( làn ． ) ) ) 栖 息( qī ) ． 摧 毁( cuī ． 白垩 ( è ． 外壳 ( ké ． ) ) )