幼儿园小班社会活动教案《安全小乘客》教学设计反思

幼儿园小班社会活动教案《安全小乘客》教学设计反思
《幼儿园小班社会活动教案《安全小乘客》教学设计反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1.知道乘坐交通工具的安全事项。

2.遵守乘车的基本规则。

3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备：
经验准备：有乘坐过校车等交通工具的经历。

课件准备：“这样坐车对不对”插图。

活动过程：
谈话激趣，引导幼儿回忆乘坐校车时自己在车上做过的事。

——你们平时是怎样来幼儿园的?
——你们在校车上都喜欢做些什么事?
——校车上能不能做这些事呢?
小结：乘坐校车这类型公共交通工具时有些事能做，有些事可能会造成危险，就不能做。

出示图片“这样坐车对不对”，引导幼儿讨论图片中小朋友的做法是否正确。

1.出示图片1。

——现在我们一起看看图片中这些小朋友的行为对不对?
——他们是怎样上校车的?
——这样做对不对?为什么?
2.出示图片2。

——上车找到座位后要做什么?
——不能做什么?
3.出示图片3。

——校车开动了，小朋友拿着尖尖的玩具在玩，这样对吗?为什么?
——能在车上吃东西吗?为什么?
——头和手能伸出窗户外面吗?为什么?
4.出示图片4。

——校车到站要下车了，应该怎样下车呢?
小结：乘坐校车时我们一定要遵守规则，这样才能保护我们自己的安全，也能保护他人的安全。

师幼一同玩乘校车游戏，巩固幼儿关于乘车的基本规则与注意事项。

1.教师讲述游戏规则：老师扮演司机，幼儿扮演乘客。

乘客上车之前要说“暗号”，“暗号”就是幼儿说一条自己知道的乘车规则或注意事项，说不出的幼儿可重复前面幼儿说的内容。

游戏过程中若有幼儿违反规则：不说“暗号”上车或者上车之后不遵守乘车规则，则该幼儿就不能继续游戏。

2.师幼一起游戏，巩固幼儿的相关经验。

活动反思：
通过活动让幼儿知道乘坐交通工具的安全事项，知道上车下车应该注意什么，初步建立乘车的安全意识，学习按照图片的中心内容进行讲述。

小班幼儿因为年龄太小，对于很对安全意思很薄弱，教师在日常生活中应该多强调。

幼儿园小班社会活动教案《安全小乘客》教学设计反思这篇文章共2724字。