师恩如歌毕业音乐会总结

毕业是一个人一生中最重要的事情，经过了整整四年的沉淀和积累，一切都在毕业这一天画下一个圆满的句点。

特别是对于我们学习艺术的同学而言，毕业音乐会既是一个成人礼，更是一个走向社会、走向成熟、尽情绽放自己青春，既是为了自己多年来的苦心学习，也是为了将来在社会的大熔炉中能够对得起自己多年的刻苦学习所留下的青春的印记。

而这一次的毕业音乐会，除了是对我们在青春和筑梦的道路上的追逐所留下的汗水、泪水的铭记之外，还因为他的主题而又多了几分的不同，那就是感恩。

感恩在我们前进的路上，那个陪伴我们的身影，感恩在我们的成长中，那个陪伴的歌声，感恩我们的老师，感恩老师的付出，感恩老师的关怀，感恩老师所给予我们的一切。

不光是专业能力上的提高，更有在做人方面无止尽的学习。

一场《师恩如歌》毕业音乐会虽然结束了，但是师恩却将永远都是我心中萦绕的主旋律，让我久久难以忘记。

因为投入和付出，在这场音乐会里，我洒下了汗水，获得了收获，得到了肯定，得到了鼓励，也得到了成长。

通过回顾和总结这场音乐会，特别是自己在这场音乐会中的表现，让我明白了许多，懂得了许多，同时也更加坚定了自己的信心，让自己能够在今后的人生道路上怀揣着这份勇气和感恩，走得更加坚定，更加踏实。

一、自我评价方面
我在这次音乐会中，从最初的策划到晚会的组织都一直参与其中，在和大家的讨论、在晚会的组织中，得到了许多的锻炼。

在这场音乐会中，我是主要负责人，既要负责和老师与同学进行沟通交流，及时将同学们的想法进行汇总和综合，尽量取得协调一致的看法，并在统一大家的看法的基础上和老师进行交流，在老师的指导下修改意见和想法，力求将音乐会的创意从一开始就力臻完美，在不断的沟通中得到完善。

这个在和老师同学打交道之外，我还要负责晚会工作人员的
协调，在每天的排练、场地的使用、晚会所需要的各种开支中学会调节和协调。

特别是在节目的编排上，既要照顾到参加演出的同学的特长和优势，让大家都有展露自己的才华的机会，还要围绕着《师恩如歌》的主题来进行排练，在众多的节目中，凸显出师恩如歌的主题和价值来，将老师的教导放到我们节目的中心，在很多时候，难免顾此失彼。

在整个过程中，既有误解，也有不满，既有无奈，也有辛酸想要放弃的时候。

可是，幸好我最终在大家的帮助和老师的信任之下走了过来。

圆满地完成了这次音乐会负责人的任务。

不仅在组织晚会的过程中出力，同时还对晚会的后勤工作作出了一定的贡献，尽可能多的做自己力所能及的事情，像是制作和粘贴海报、节目单，购买布置现场需要的物品和请柬，协助申请音乐会教室，负责对晚会的开支进行登记和保管，做好演员与老师之间的沟通交流，以及晚会结束之后的后续工作等等。

在这些工作中，我所得到的不仅仅是锻炼，更有自信。

它让我看到了自己的潜力所在，此前，我从没有想过自己也能够组织好一台这么大型这么重要的音乐会，同时，也让我看到了自己的不足，比如自己在组织协调、顾全大局上仍然有待于进一步的提高，在做事情的认真细致程度上有待于进一步提升，等等。

除了晚会的组织人和负责人的角色，我也没有落下自己的专业，在这次音乐会上进行了个人歌曲演唱表演，将自己对于老师浓浓的感谢都寓于自己的歌声里，用自己最好的演出来表达对于老师的感恩。

虽然状态是最好，但是我用最真诚的感情来做了我最好的表演。

在这场音乐会里，我参与的节目有《你们可知道》、《红莓花儿开》、《虽然你冷酷无情》、《美丽的草原我的家》、《世上没有优丽狄茜我怎能活》、《祖国，我的最爱》以及最后的合唱《师恩如歌》。

在整场音乐会中，我的演出起到了一个串
联和承上启下的作用，既承接主题，又延续旁支，让音乐会能够展现出一个丰富广阔的内涵。

对于音乐会来说，这场音乐会的主题是鲜明的，通过一系列歌颂情感的歌曲，将对于母亲的歌颂、对于祖国的歌颂、对于党的歌颂都串联起来，最后采用一首《师恩如歌》作为总结，歌曲的编排既有新意，又有经典的沿袭，是我们的同学和老师群策群力、共同思考、共同努力的结果。

音乐会的选歌，既有世界名曲，也有传统民谣，既有高亢激昂的乐曲，也有婉转吟咏的小调。

从一系列的歌声中，提炼出感恩的主题，并将这个主题进行不断的升华。

在演唱会中，我演唱的歌曲有世界名曲《你们可知道》，也有古典艺术歌曲《虽然你冷酷无情》，跨度较大，唱起来难度较高，需要把握住内在澎湃的感情，并要驾驭住曲子宏大的基调，在这个方面，我做的仍有所欠缺，需要提高，而在另一方面来说，我也注重了对于歌曲情感的把握，用自己的理解方式对歌曲进行了诠释，帮助将歌曲演绎得更有自己的特色。

总的来说，我的演绎有自己的特色，却少了几分歌曲原有的澎湃激昂，这也是我需要在今后德尔学习中注意改进的。

.
二、对音乐会的反思方面
本次音乐会的举办目的，是想通过它来检验自己将理论与实践相结合的能力，通过它来展示自己在大学四年所学习到的知识，并接受老师和同学的检验，同时也将自己对于老师的感谢通过这一次的音乐会表达出来，从节目的选编到灯光舞美的编排上，都力图在稳重中有所创新，办出属于我们的特色来。

因此，我注重了对于歌曲的选编和灯光舞美的编排，力求有所创新，有所改变。

然而，也正是因为太注重创新，反而丢失了一些稳重，在对于歌曲的选择上，虽然力图通过对于不同感情的歌颂来达到升华主题、烘托主题的效果，但是由于所选择歌曲太过杂乱，歌颂的感情太过复杂，反而使得最后对于师恩如歌的主题烘托的并不
明显，晚会的主题并不强。

同时，在灯光舞美的编排上，仍然稍显简陋，和我们所选择的世界名曲的气势难以匹配。

对于一场音乐会来说，这场音乐会更像是一次演练和一次预演，通过它，我了解和认识到了音乐会筹备的不易，认识到了自己的不足，在对歌曲的编排上，需要更加有主体性，在和人员的沟通上，要更加耐心，更加将心比心，在对于舞台的美化上，要服从于歌曲和晚会主题的需要，不要一味追求创新，也不要一味希望有所震撼，而是应当朴实地回归歌曲本身，表达歌曲内在的含义。

这都是这台音乐会所欠缺的部分。

而也正是通过这台音乐会，让我加强了理论联系实际的能力，在这台音乐会上，不管是歌曲的选择还是舞美都力图让人耳目一新，并且通过我们踏实的努力和付出，让老师和同学看到了效果，感受到了我们的心意，虽然在编排上还有一定的不足，但是也十分有意义。

三、此次音乐会的意义
这场音乐会的意义有两个方面，在理论上，音乐是让人享受、让人沉醉的艺术，是人类最伟大地艺术形式。

对于艺术学科的学生而言，如何将这种艺术表达出来，注重对于这种艺术内在内涵的理解，将音乐的魅力进行充分的发挥，是我们所必须完成的课题。

而这次的音乐会，极大地锻炼了我们对于音乐的内涵的理解能力，对于一首歌曲，怎样理解它的内涵，怎样在一个大的主题的引导下去选择歌曲，编排歌曲，怎样让一台音乐会好看的同时兼具艺术性，这给了我们以深刻并生动的一课。

它让我们思考，怎样锻炼和发展自己的音乐审美能力，怎样用基本的音乐要素来表现音乐内涵，等等。

而在实际上，它锻炼了我们的实际操作能力，让我从一个音乐晚会的旁观者变成了一个策划人，亲身参与到音乐会的每一个环节中，锻炼的不仅仅是自己的沟通能力、策划能力、思考能力、决断能力，
更加速了自己从一个学生到社会人的成长，促进了自己的成熟，让我在做事的时候想事情更加缜密、更加成熟，让我学会了创新，学会了坚守，学会了面对挫折和失败。

它既是一次大学的毕业礼，也是我成长的奠基石，从这次音乐会中，我更加体会到了音乐的内在魅力，并学习该如何领略这种魅力，并通过自己的努力，让它更加美丽。