“变废为宝”(说课稿)小学生环境保护主题教育班会

变废为宝 - 小学生环境保护主题教育班会
一、前言
为了探索环保教育的新途径，提高青少年环保意识，本班会围绕“变废为宝”开展主题班会，旨在教育引导学生减少废弃物的产生和实现资源的再利用。

通过与学生互动交流，深入挖掘各种废弃物的再利用方式，激发学生环保意识，让他们在生活中能做出积极的环保行动。

二、引导学生减少废弃物的产生
废弃物的产生不光会有害环境，还浪费可再生资源。

因此，我们应该在日常生活中重视环境保护，减少废弃物的产生。

我们可以从以下三个方面入手：
1. 减少物品包装
现在的物品基本上都有包装，这些包装对环境造成很大的污染。

当我们购物时，学生可以选择不要购买过度包装的物品，选择低包装、低碳、低浪费、低排放的物品。

2. 节约用水
节约用水不仅可以减少水资源的浪费，也可以减少化肥、农药等的使用，同时还可以减少水污染。

在生活中，学生可以调整好用水的时间和使用方式，不要浪费水资源。

3. 环保餐桌
现在的粮食产量很高，但却会给环境带来负面的影响。

因此，我们要把环保餐桌放在平时的生活中，尽可能减少浪费。

学生可以在餐后把剩菜剩饭打包，交给学校的环保厨房再利用。

同时还可以在吃饭时尽量不浪费食物，根据自己的饭量进行合理搭配。

三、废品再利用
废弃物的再利用可以减少浪费，使资源得到有效的循环利用。

1. 纸袋
在班会上，我们可以将废旧的报纸、文具盒变废为宝，演示如何自制纸袋。

学生可以在家里用废旧的报纸、杂志等材料，制作出漂亮的纸袋。

将纸袋放在家里，可以装些自己的物品，也可以用来送礼物给别人。

2. 饮料瓶
利用废旧的饮料瓶制作小花瓶、花盆等小物件。

学生可以在家里用废弃的饮料瓶，制作出有用的土壤营养液瓶。

将土壤营养液注入瓶中，然后在瓶口处种上绿色的植物，不但美观而且环保。

3. 旧书
利用废旧的书本，制作手工艺品，如折纸、剪纸等。

学生可以花费一些时间，利用废旧的书本制作出来自己的小手工艺品。

这样不但可以锻炼动手能力，还可以提高环境保护意识。

四、结语
在班会上，我们结合学生的生活实际，通过互动游戏、小实验、图片展示等方式，让学生对“变废为宝”这一话题有了更深的了解。

青少年是未来的主人翁，我们应该教育引导他们积极参与环境保护行动，共同建设美好家园。