部编七下期末复习专题八综合性学习及语言运用专题复习及答案解析

部编七下期末复习专题八综合性学习及语言运用专题复习及答案解析
1.综合性学习。

某校开展“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。

(1)（积累）请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。

(2)（探究）阅读下面材料，并写出你的探究结果。

材料一：下面是中央电视台一则公益广告的截图
材料二：“父母最想要的是什么？”“最让父母伤心的话是什么”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。

探究结果：
(3)（拓展）通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？(写出两点)
2．综合性学习。

（1）请根据课文内容，补写上联。

上联：，下联：驿路梨花处处开
材料：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，重庆市政府启动了“暖冬计划”。

该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。

主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学
校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。

全市共投入8 700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。

学生张薇说：“现在教室安了油汀，像春天一样温暖。

冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”
(2)根据材料，简要介绍什么是“暖冬计划”。

(50字左右)
(3)张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。

要打消她的顾虑，你该怎么说？
3．综合性学习
1989年，“重阳节”被国家定为“老人节”，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

同格中学七年级（2）开展了相关的专题活动，请你参与。

（1）（宣标设计）请你为本次活动设计一个简明、形象的宣传标语，不超过20个字。

____________________________________________________________________________ （2）（民俗探究）阅读下面的材料，探究重阳节“佩茱萸”习俗的内涵。

重阳节插茱萸的习俗很盛行，所以重阳节又叫茱萸节。

茱萸入药，可制酒养身祛病。

插茱萸在唐代就已经很普遍。

茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。

民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸。

____________________________________________________________________________ （3）（热点追踪）阅读下面的材料，回答问题。

材料一：根据国家统计局数据，截至2015年年末中国60岁以上的人口达到了2.22亿，占总人口的16.1%，65岁以上的人口1.44亿，占总人口的10.5%。

全国老龄委指出，中国60岁以上的老年人口2033年前后将达到4亿，到2050年左右将达到全国人口的1/3。

材料二：报告显示，每年全国走失老人约有50万人，平均每天走失约1370人。

失智和缺乏照料成为老人走失的主因。

阅读材料一，你得出的结论是：
__________________________________________________。

阅读材材料二，请你提出两条预防老人走失的可行办法：____________、____________。

4．仿照画横线部分，在下面横线处仿写一个句子，构成排比。

文静，如风行水上，自然成文为美；心静，不单在经历，尤在觉悟透彻。

“大漠孤烟直，长河落日圆”，莫不是广阔心胸的外在写照？“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客
船”，莫不是静夜游子的心灵呼唤？，_________________________________？浩如烟海的中华诗词，随手可及充满静美的细腻文字、传神之笔，因为静的心态、美的意境，早已融进中国人的心灵深处。

5．学校准备开展“孝亲敬老，从我做起”的综合实践活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）解“孝”字：仔细观察右边的图片。

这幅图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成的，请结合字形解释“孝”字的含义。

（______________________________________________）
（2）明“孝”道：时代在发展，“孝”的内涵也在不断地丰富和发展。

请仿照示例把语段补充完整。

大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神；______________，__________________________。

（3）活动中，主持人写了一段总结语，请你帮他修改。

人之初，性本善。

善，是中华民族传统文化的根基，通过今天的主题活动，使大家对善有了更深刻的理解。

“日行一善”就要求我们从小事做起，从点滴做起，用行动让【A】善之叶枝枝繁茂，【B】善之树深深扎根，【C】善之花朵朵绽放，希望大家与善为伴，与善同行。

①画线句子有语病，应把“________”或“________”删去。

②【A】【B】【C】三个句子语序混乱，应将________，________调换位置。

（4）班委决定于5月8日下午3点在七年级(1)班举行“孝亲敬老，从我做起”的德育讲座，班长曹明打算邀请学校德育处的李老师前来做嘉宾，请你代拟一则邀请书(只写正文内容)。

（_______________________________________________）
6．综合性学习
阅读下面材料，完成后面的题。

材料一：据不完全统计，目前荆门市空巢老人约10万户，35%的老人感到生活孤独。

每
到节假日，对他们来说，期待的不是电话短信的问候，而是孩子的陪伴。

材料二：美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%，而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。

（1）材料一反应了一种什么现象？
（2）你从材料二中可以获得哪些信息？请简要概括
（3）请设计一条关爱老人的宣传语。

7．百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。

中国人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、国家安康之本。

为此某校开展了以“传承传统美德，弘扬孝文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。

(1)某同学收集到下面一幅漫画，请你用简洁的语言介绍一下漫画的内容并说明寓意。

(2)为了弘扬中国传统的“孝”文化，请你结合上面材料，拟写一则公益广告语。

___________________
(3)列举两件平时你关心父母的事情。

___________________
8．某校为丰富学生课余文化生活,提升学校文化品位,开展了丰富多彩的“校园文化周”活动。

请你参加到活动中,并帮助解决下列问题。

(1)【问卷调查】为了了解大众对《朗读者》节目的感兴趣程度,学校进行了一次问卷调查。

下面是调查的数据,请你阅读这张表格,归纳出结论(不得出现数据)。

年龄段不感兴趣(%) 感兴趣(%) 很感兴趣(%)
老年人19.1 35.2 45.7
中年人14.7 32.7 52.6
青少年46.4 31.7 21.9
_______________________________________________________
(2)【评论采撷】活动中,酉酉同学从网上撷取了一则评论,因为马虎,文段存在一些问题,请你帮她修改。

笔者认为,央视播出的大型情感文化类节目《朗读者》,是央视继《汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》后又一展现文化魅力的节目。

众所周知,文化综艺类电视节目,是观众的一道精神大餐,要满足观众在疲惫的忙碌之后回归内心宁静的欲望,感受其传递的情感和精神。

可近年来有些地方台的文化综艺类节目,靠的是煽情刺激观众,不适合普通观众的口味,所以很快就失去了观众。

而央视在其《中国诗词大会》热度还未散的情况下,又策划播出了《朗读者》节目,节目中选择的一篇散文、一首诗,一封家信、一段电影戏剧剧本等,再由嘉宾二次加工,带着自身的情感再次传递出来,把观众带入故事的情景之中,[A] 从而产生共鸣,触及心灵,让心灵愉悦。

虽然《朗读者》现在只播出三期,可其文化魅力已深深打动了观众,[B] 《朗读者》节目不仅浸润了观众的心灵,而且对国人的阅读起到领导作用。

①请用一句话概括这则评论的主要内容(不超过20个字)。

__________________
②[A]处画线句语序不当,请提出修改意见:_____________。

③[B]处画线句中有用词不当的毛病,应将“_______”改为“_________”。

(3)【活动筹备】为了彩排能取得更好的效果,七(4)班同学向学校总务处借了3个音响,9个话筒。

请你以班委会名义给学校总务处写一张借条。

_________________________________________________________
9．欣赏下面这两幅书法作品，回答问题。

(1)下列关于这两幅书法作品的说法，不正确的一项是( )
A．图1作品的字体是楷书，图2作品的字体是草书。

B．图1字体的特征是端庄典雅，方正工整。

C．图2字体的特征是线条瘦长，错落有致。

D．图1适合基础练字临摹，图2更适合个人性格体现。

(2)请用规范的正楷字将图中两句诗抄写在下面的田字格内。

10．请完成下列任务。

“……呦呦鹿鸣，食野之蒿。

我有嘉宾，德音孔昭。

”
“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。

宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜……”
2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。

国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。

(1)【识国学】按要求填写书名。

国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《___________》《______________》等。

(2)【赞国学】完成下列对联。

上联：读经典丰富人生下联：________________
(3)【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？
________________________________
11．校刊在建设校园文化的同时，也是全校师生展示才华的舞台。

新华中学拟出版校刊——《学苑》，请你参加编辑工作。

(1)校刊要依据内容设置栏目。

栏目的名称应轻松、活泼、灵动，充分考虑学生的阅读心理。

比如：“好人写真”就比“好人好事”灵动、新鲜。

《学苑》将设置“校长讲话”“青春风景线”“读写沙龙”三个栏目，其中哪个栏目的名称不恰当？如何修改？
(2)校刊每一期内容有所侧重，刊物才有个性和特点。

《学苑》下期新设“读懂诗人心声，感受家国情怀”专题，向全校同学征集对联宣传。

下面是一位同学的来稿，他只写出了上联，请你对出下联，并回答这副对联“读懂”了哪位诗人的心声。

上联：写现实刺积弊举世称圣
下联：_______________________
(3)校刊的质量取决于稿件的质量。

为提高《学苑》编辑的写作水平，激发本校文学社成员的写作热情，编辑部将举办“读写的味道”座谈会。

请你校对通知稿。

通知
《学苑》编辑及文学社成员：
2018年4月23日上午在学校三楼举办“读写的味道”座谈会，请准时参加。

《学苑》编辑部
2018年4月16日12．七年级（1）班准备主办以“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动。

活动中有一些问题，请你解决。

（1）任务一：过年的时候，李大爷从街上买来三副对联，回到家发现顺序已经打乱。

请你帮助李爷爷重新理好对联。

（填序号）
A.春雨丝丝润万物
B.万事如意福临门
C.绿竹别具三分景
D.一帆风顺吉星到
E.
红梅正报万家春 F.红梅点点秀千山
____和____ _____和_____ ____和_____
（2）任务二：在总结会上，有三个小组汇报了以下调查发现。

第一小组发现了这样一些字：家俱（具）另售（零）促消（销）
第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢咳不容缓默默无蚊
第三小组在报纸上发现了这样的标题：超女“粉丝”成千上万东北“玉米”不减当年请结合汇报的内容，说说你从中发现的语言现象。

（答出两点即可）
（3）任务三：你参加这次活动有怎样的启示？请简要谈谈。

13．用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出两条主要信息。

表一2012～2016年我国老年人口统计表(单位：万人)
年份
指标
2012年2013年2014年2015年2016年
60岁以上人口19 390 20 243 21 242 22 200 23 086
占总人口比重14.3% 14.9% 15.5% 16.1% 16.7%
表二我国老年人消费规模预测(单位：万亿)
年份
指标
2016年2020年2030年2040年2050年
消费金额 3.2 5.3 16.6 34.5 60.4
________________________________________________________________
14．某校七年级(1)班正在开展以“祖国，您在我心中”为主题的综合性学习活动，请你也来参加，并完成下列任务。

(1)为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。

_______________________________________________________________________ (2)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。

______________________________________________________________________
(3)学校要举行歌咏比赛，你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词，说说你们班选择这首歌曲的理由。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。

英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢……
____________________________________________________________________________
15．综合实践。

(1)阅读下面的材料，写出探究结论。

(不超过15个字)
材料一：从引发全民背古诗热潮的《中国诗词大会》，到以“读信”形式带给人全新感动的《见字如面》，再到“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合”的《朗读者》……最近，一系列制作精良的文化类综艺节目引发了观众的强烈追捧。

材料二：2017年3月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2003人进行的一项调查显示，86.4%受访者喜欢看文化类综艺节目，40.9%的受访者认为这类节目的吸引人之处在于能使人感受到文化之美，61.0%的受访者期待文化类综艺节目发掘更多优秀的传统文化。

(2)观察下面的图片，回答问题。

成语还原：在图一中，原成语是_____；在图二中，原成语是____。

②现象评议：你怎样看待这种成语改造现象？
16．根据要求写一段开场白，100 字左右。

央视董卿主持的《朗读者》栏目，下一期的主题词是“感恩”，特邀请你为主持人设计
一段精彩动人的开场白。

要求：紧扣主题词，语言优美，富有感染力。

17．读下面的材料，回答问题。

某市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”两个电视节目进行调查，统计结果如下：
（1）请概括说明统计表反映的情况。

（2）以上调查结果说明了什么问题？请简要回答。

18．亲爱的同学们，在“让世界充满爱”的综合性学习中，你们一定感受到了爱心的可贵，你们的精神世界也一定又一次得到了升华。

的确，只要人人都能献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。

请你完成下面的题目。

（1）请为此次综合性学习活动写一个主题语。

（限于两个四字短语）
（2）自古以来，关于爱的名人名言有很多。

其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下面就请一试身手吧。

（至少运用一种修辞手法）
19．下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。

（1）研究图中的有关数据，你发现：______________________________________ （2）看了这一统计结果，你的建议是：____________________________________ 20．综合性学习。

七年级某班以“永矢弗谖，祈愿和平”为主题开展综合实践活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)活动中，小艺同学找到了如下一段文字，请你按要求帮他修改。

【A】加拿大安大略省议会26日经过投票和辩论，通过了有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议。

【B】安大略省成为西方国家中首个省议会通过有关“设立南京大屠杀纪念日”动议的地区之一。

该动议是加拿大安大略省议会议员黄素梅近日在省议会提出的。

黄素梅表示，安大略省很少有人知道二战期间日本在亚洲的暴行，尤其是该省年轻的亚裔并不熟悉这段历史。

设立“南京大屠杀纪念日”，旨在使该省所有民众有机会了解这一历史事件。

2017年是南京大屠杀发生80周年，设立这个纪念日尤为重要。

①【A】处画线句中有一处语序不当，应调整为__________________________
②【B】处画线句中有一处不合逻辑，应删除“________”。

(2)班委会计划从下列选项中选出一条适合本次活动的宣传语，你认为应该选（______）A．祭抗战死难之生命，悼血与火浸染之地
B．哀黎庶无辜灾难殷殷，思捐躯洒血豪气干云
C．祭诚勇牺牲不屈抗争，志九州崛起奋发图强
D．愿光明不灭正义永恒，祈世界和平共同繁荣
(3)鲜花献英烈，哀思祭忠魂。

2017年7月7日是“七七事变”81周年纪念日。

你所在的学校决定本周末前往烈士公园开展纪念活动，凭吊当年的蒙难者，警示大家勿忘国耻。

你的同桌小梨却以“难得的周末，再说现在是和平年代，纪念死难者没什么意义”为由，拒绝参加纪念活动。

你不认同她的看法，请写一段话说服她，令其信服。

(100～120字) _________________________________________________________
21．综合性学习。

2014年11月29日，厦门开往怡景花园的26路双层公交车上，上层的灭火器突然喷出白烟，30多名乘客被吓坏了，一股脑地往下层挤，蜂拥下车。

原来是十几个穿着印
有“逸夫中学“标识校服的学生围在灭火器旁，一个同学想到了消防演练的情景，调皮地取下了保险销……
（1）请用一句话概括这则消息的主要内容。

（2）假如你是司机，你该如何应对？
（3）假如你是逸夫中学的校长，你又该如何处理这件事？
22．欣赏下面四幅书法作品，完成后面的题目。

（1）下列对这四幅书法作品的鉴赏，不正确的一项是（_____）
A．隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。

B．楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。

C．篆书“霜降”二字，线条婉转流畅，古朴大方。

D．草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。

（2）请用规范的正楷字将这四幅书法作品抄写在下面的田字格内。

23．阅读下面文字，按要求答题。

子曰：“见贤思齐焉。

”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。

”可见优秀人物、杰出人物对他人的影响是巨大的。

为此，学习完本单元后，七年级某班就开展了“我心目中的杰出人物”综合性活动，请你一起参与。

(1)下面是某学校对“十大杰出人物排行榜”的一个调查统计表，请结合相关数据，写出两条信息。

十大杰出人物排行榜
(2)每个人都有自己所景仰和崇拜的人。

请仿照下面的例子，谈一谈你崇拜的人及崇拜的理由。

(不少于50字)
示例：我崇拜的人是“杂交水稻之父”——袁隆平。

他把自己的一生都投入到杂交水稻的研究中去，将水稻产量由过去的亩产两三百公斤提高到近千公斤，从推广种植杂交水稻以来，已累计增产稻谷3 500亿公斤，解决了世界五分之一人口的温饱问题，产生了巨大的经济效益和社会效益。

喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平
参考答案及解析
1．（1）示例：慈母手中线，游子身上衣。

（2）_父母对孩子无限付出爱；孩子没有完全认识父母的苦心；父母对子女的期待仅是希望得以团聚。

（3）示例：在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务；主动跟父母交流，多加沟通。

【解析】这是一道语文综合实践活动题。

第（1）小题要结合主题“弘扬传统•孝敬父母”
的活动要求分析，根据题目中的关键信息“父爱”“母爱”，结合平时积累的诗句或俗语作答即可。

如母爱如水滔滔不绝，父爱如山延绵不断；慈母手中线，游子身上衣；儿行千里母担忧。

任选其一即可。

第（2）小题首先要明确题目要求，一定要审查好材料中隐含的信息。

材料一几幅图有一共同点，都出现了“享福”二字。

从中可以看出从小到大，父母对孩子无限付出爱，孩子没有完全认识父母的苦心。

材料二注意审查数据，从调查的结果可以看出父母对子女的期望仅是得以团聚。

结合两则材料得出研究结果：父母对孩子无限付出爱，孩子没有完全认识父母的苦心；父母对子女的期望仅是得以团聚。

第（3）小题属于开放性题目，只要按要求作答，言之有理即可。

如在家孝顺父母，不跟父母顶嘴，主动做家务，有任何思想问题都要主动跟父母交流、沟通，做事情征求父母的意见等。

2．（1）【示例】雷锋精神时时现。

（2）【示例】“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。

（3）【示例】张薇，你是“暖冬计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风头。

你就不要有这样的顾虑了，好吗？
【解析】这是一道语文综合实践活动题。

第（1）小题考查对联知识。

解答此题，要掌握对联的基本要求：上下联字数相等，语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用、语境是否符合等。

根据《驿路梨花》内容的把握，明确本文是传扬雷锋精神的。

然后根据对联的要求，根据下联“驿路梨花处处开”可以对出上联：雷锋精神代代传。

第（2）小题考查学生从材料中提取信息的能力。

作答时，一定要认真阅读材料，根据材料中的关键词语作答。

由材料可知，这个计划的实施主体是“重庆政府”，范围是“山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园”，内容是“安装取暖设备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬”。

据此可作答。

第（3）小题是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定是使用口语还是使用书面语。

3．（1）示例：树敬老之风，促社会文明。

（2）重阳节“佩茱萸”寓意驱邪避凶。

（3）中国人口老龄化呈现加速发展态势。

示例：集体养老制作身份卡片
【解析】试题分析：（1）考查学生的运用语言的综合能力。

宣传标语要语言简洁、具有宣传性。

简洁：句式简短、字数较少、表达准确。

作答要围绕“主题”拟写。

答案不唯一。

可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。

（2）结合“茱萸香味浓，有驱虫去湿、
逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。

民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸”语句，从茱萸能“驱邪避凶”的角度概括作答。

（3）①解答本题，首先要确定文本说明的对象，然后看文本中数据的变化或趋势，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。

结论可多个，注意题目要求。

②材料二的内容主要讲“失智和缺乏照料成为老人走失的主因”这一问题，针对这一现象来提预防老人走失的方法，答案不唯一，言之有理即可。

4．示例：“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，莫不是青山绿水的诗意寄情
【解析】考查学生语言表达能力，要求仿照所给出的句子再写一两句话。

仿写时应做到以下几点：①句式一致。

要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。

②修辞相同。

如果所给例句运用了某种修辞，仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。

③字数大体相等。

仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。

④语意连贯。

所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。

点睛：仿写句子原则是：既要做到“形似”，又要做到“神似”。

形似——结构、修辞、关联词等方面的相同或相近；神似——语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。

5．“孝”就是子女尽心尽意地扶持(帮助、侍奉、赡养)老人(父母) 小孝撑家孝是齐心协力、互相扶持的敬老情怀通过使 A B 李老师您好！我们七年级(1)班打算于5月8日下午3点举办“孝亲敬老，从我做起”的德育讲座，诚邀您前来当嘉宾，希望您能来参加，不胜感激！
【解析】试题分析：（1）首先要读懂字的特点，特别是左右上下的偏旁部首，从形旁的含义的来理解，再发挥联想，解读其义。

如“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成的，所以“孝”就是子女尽心尽意地=赡养老人之意。

（2）仿句，要求有三。

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神”。

句式结构为“小孝是……、……”。

内容要与前两句句相谐。

一定要符合神形兼备的要求。

（3）①残缺主语。

把“通过”或“使”去掉即可。

②语序错误。

改为“善之树深深扎根，善之叶枝枝繁茂，善之花朵朵绽放”。

（4）拟一则邀请书。

首先要有适当的称呼，然后陈述你邀请李老师前来做嘉宾的缘由。

要以请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度，以征得对方心灵的共鸣。

6．（1）荆门市空巢老人很多，他们生活孤独，需要孩子的陪伴。

（2）与孙辈生活在一起的老人会更健康，更积极乐观。

或：与老人生活在一起的孙辈会更活泼，更健康。