人美版美术三下册《有趣的造型》课件
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第10课有趣的蛋壳造型(课件)人美版美术三年级下册(共23张PPT)
法
京剧里的生动滑稽的丑角来自夸张概括这些蛋壳造型又夸张和概括了动物的哪些特点？
蛋壳是什么形状，把它转一转，玩一玩，形状有什么变
化吗？
这些形状让你联想到什么呀？
…….的脸蛋
…….的身体
……的脑袋
……..
椭圆形
让简单的蛋壳变成有趣的蛋壳造型
STEP 1：添加
五官 服饰 装饰图案
让简单的蛋壳变成有趣的蛋壳造型
有趣的蛋壳造型
同学们，你们准备的蛋壳是哪一种呢？
（1）
找一找获取完整蛋壳的方法吧！
我们能用这些蛋壳做出什么有 趣的造型呢？让我们今天开始 探索吧！
这三位蛋壳制作的人物，你认识他们是谁吗？
猪八戒
李逵
沙僧
《西游记》里憨态可掬的猪八戒
人物造型 由哪几个 部分组成
用了什么材料？ 是怎么做出来
的？
他们的面部表 情和服饰运用 了哪些创作手
STEP 2：摆放安稳
橡蛋彩皮壳纸泥、底底蛋座座杯
有趣的蛋壳造型，让我们动手制作一下吧
步骤示范之一：小青蛙的做法
步骤示范之二：大狮子的做法
准备好材料，让我们开始艺术实践吧
艺术实践
请同学们用蛋壳、彩纸、废弃物 等材料，设计一个有趣的蛋壳造型， 用剪、贴、卷、折等方法把它做出来， 注意底座，要制作的结实美观。
作业提交
1.照片展示 2.视频展示 利用QQ群展示
评一评
趣味蛋壳造型欣赏
趣味蛋壳造型欣赏
趣味蛋壳造型欣赏
艺术蛋壳造型欣赏
艺术蛋壳造型欣赏
艺术蛋壳造型欣赏
京剧里的生动滑稽的丑角来自夸张概括这些蛋壳造型又夸张和概括了动物的哪些特点？
蛋壳是什么形状，把它转一转，玩一玩，形状有什么变
化吗？
这些形状让你联想到什么呀？
…….的脸蛋
…….的身体
……的脑袋
……..
椭圆形
让简单的蛋壳变成有趣的蛋壳造型
STEP 1：添加
五官 服饰 装饰图案
让简单的蛋壳变成有趣的蛋壳造型
有趣的蛋壳造型
同学们，你们准备的蛋壳是哪一种呢？
（1）
找一找获取完整蛋壳的方法吧！
我们能用这些蛋壳做出什么有 趣的造型呢？让我们今天开始 探索吧！
这三位蛋壳制作的人物，你认识他们是谁吗？
猪八戒
李逵
沙僧
《西游记》里憨态可掬的猪八戒
人物造型 由哪几个 部分组成
用了什么材料？ 是怎么做出来
的？
他们的面部表 情和服饰运用 了哪些创作手
STEP 2：摆放安稳
橡蛋彩皮壳纸泥、底底蛋座座杯
有趣的蛋壳造型，让我们动手制作一下吧
步骤示范之一：小青蛙的做法
步骤示范之二：大狮子的做法
准备好材料，让我们开始艺术实践吧
艺术实践
请同学们用蛋壳、彩纸、废弃物 等材料，设计一个有趣的蛋壳造型， 用剪、贴、卷、折等方法把它做出来， 注意底座，要制作的结实美观。
作业提交
1.照片展示 2.视频展示 利用QQ群展示
评一评
趣味蛋壳造型欣赏
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趣味蛋壳造型欣赏
艺术蛋壳造型欣赏
艺术蛋壳造型欣赏
艺术蛋壳造型欣赏
人美版小学三年级美术下册《有趣的蛋壳造型》精品课件(18ppt)
我们可以把蛋壳看作人物或动物的头部或身体。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
比一比古装人物与蛋壳作品有哪些不同之处。
人物的四肢被简化了。
头大身小，造型夸张。简化和夸张 就是创作蛋壳作品的主要方法。
添加服饰能使作品更生动。 添加道具会使作品更有趣。 添加装饰图案、色彩会使 作品更美观。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（6）制作步骤 ① 准备材料 制作蛋壳：用坚硬的针或叉子尖把鸡蛋磕出一个小口，口越小，
做出的造型越美观。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
② 制作青蛙
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（7）欣赏学生作品，看一看这些作品能给你什么启示呢？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业要求： 请利用蛋壳、彩纸等材料，设计制作一两个
艺术创作
总结拓展
课后延伸：
请你尝试用更多的废旧材料设计作品。
造型有趣、新颖、美观的蛋壳玩具作品。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
展示评价： 经过刚刚我Leabharlann 的学习，你能巧用材料，设计有创意的
蛋壳造型了吗？请你做完之后和小伙伴之间互相说一说： （1）你设计的作品，哪里最有趣？ （2）你的作品中什么地方运用了简化？ （3）哪些地方进行了夸张和添加？
情境导入
探索新知
② 蛋雕
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
③ 用鸡蛋当材料创作造型
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展