丙麻乡小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

丙麻乡小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1．（2分）540个千分之一是（）

A. 5.4

B. 54

C. 0.54

D. 0.054

【答案】C

【考点】小数的数位与计数单位

【解析】【解答】解：千分之一是计数单位，也就是计数单位是0.001，所以540个千分之一是0.54。

故答案为：C。

【分析】根据计数单位是0.001进行解答即可。

2．（2分）0.9与0.90比较，（）。

A. 大小相等，意义一样

B. 大小不相等，意义不一样

C. 大小相等，意义不一样

【答案】C

【考点】小数的读写、意义及分类，小数的性质

【解析】【解答】解：0.9=0.90，0.9表示有9个0.1，0.90表示有90个0.01，它们所表示的意义不一样。

故答案为：C。

【分析】由小数的性质：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，所以0.9=0.90，而0.9和0.90的计数单位不一样，0.9的计数单位是0.1，0.90的计数单位是0.01。

3．（2分）小马虎把10×（4+□）错算成4+10×□，得到的结果与正确的结果相差（）。

A. 40

B. 36

C. 10

【答案】B

【考点】整数乘法分配律

【解析】【解答】10×（4+□）-（4+10×□）

=10×4+10×□-4-10×□

=40-4+10×□-10×□

=36

故答案为：B.

【分析】根据乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，10×（4+□）=10×4+10×□，用正确的结果减去错误的结果，即可得到相差几，据此列式解答.

4．（2分）如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【考点】从不同方向观察物体和几何体

【解析】【解答】解：由题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，用表示，

当中为三个正方体，用表示，

上面为两个正方体，用表示，

所以答案B是符合题意的，

故答案为：B．

【分析】根据题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，当中为三个正方体，上面为两个正方体，然后根据题中定义好的表示方法组合在一起即可．

5．（2分）某宾馆有3人房间和2人房间共20间，总共可以住旅客48人，则该宾馆有（）。

A. 3人房间4间，2人房间16间

B. 3人房问12间，2人房间8间

C. 3人房间8间，2人房间12间

D. 3人房间10间，2人房间10间

【答案】C

【解析】【解答】解：3人间：（48-20×2）÷（3-2）=8（间）；2人间：20-8=12（间）或（20×3-48）÷（3-2）=12（间）；20-12=8（间）。

故答案为：C。

【分析】先把20个房间全看成2人间，假设能住的人数比实际住的人数少的数，就是误把3人间少算了（3-2）人，看一下总数里有多少个（3-2），就是所求的3人间数，用总间数减去3人间数就是2人间数。

6．（2分）把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是（）。

A. 2.60

B. 30.5

C. 1.020

【答案】A

【考点】小数的性质

【解析】【解答】解：2.60=2.6；30.5≠3.5；1.020≠1.2。

故答案为：A。

【分析】小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变，但是改变小数中间的0，小数的大小会改变。

7．（2分）小数的小数部分最高位是（）。

A. 千分位

B. 百分位

C. 十分位

【答案】C

【考点】小数的数位与计数单位

【解析】【解答】解：小数的小数部分最高位是十分位。

故答案为：C。

【分析】一个小数的小数部分的最高位是十分位。

8．（2分）被减数是三位小数，减数是一位小数，差是（）。

A. 两位小数

B. 四位小数

C. 三位小数

【答案】C

【考点】多位小数的加减法

【解析】【解答】解：被减数是三位小数，减数是一位小数，差是三位小数；

故答案为：C。

【分析】小数相减，相同数位对齐，被减数三位小数的百分位不与减数一位小数的任何一位做差，故差的百分位不会为零，仍为三位小数。

9．（2分）一位工人搬运1000只玻璃杯，每只杯子的运费是3分，破损一只要赔5分，最后这位工人得到运费26元。搬运中他打碎了（）只杯子。

A. 30

B. 50

C. 60

D. 80

【答案】B

【解析】【解答】解：26元=2600分

（1000×3-2600）÷（3+5）

=400÷8

=50（只）

故答案为：B

【分析】先把26元换算成2600分。假设都没有破损，则会得到1000×3的运费，一定比2600多，是因为把打碎的也当多3分来计算了，这样用一共多算的钱数除以每只杯子多算的（5+3）分即可求出打碎的杯子数。10．（2分）李华从正面看到的图形是（）