基于swot分析的艺术类大学生职业生涯规划

教育理论研究
基于SWOT分析的艺术类大学生职业生涯规划
姜一凡
（南京艺术学院，江苏南京210036）
摘要：在艺术浪潮的推动下，越来越多的青年将学艺术、进艺校作为出路，大量艺术生面临就业，在竞争激b的就业市场上，艺术生的就业前景不容乐观。

运用SWOT分析法，帮助艺术生定位自我，明确目标，实现就业，提出策略，具有一定的现实意义。

关键词：SWOT分析法艺术类大学生职业生涯规划
2019年全国高校毕业生人数创下新高，达到834万人,就业竞争激烈，称为“最难就业季”。

在这群毕业生大潮中，艺术类大学生的就业前景更是令人担忧，一些艺术毕业生处于自由职业的状态，个别专业已经超出市场的需求，就业形势不容乐观，可见职业生涯规划对于艺术类大学生的重要意义$本文基于管理学中企业战略分析工具—
—SWOT分析法，全为艺术类大学生战型的职业生涯规划，为艺术生就业难的新的思路和方法。

一、目前艺术类大学生职业生涯规划中存在的问题
高中到大学的飞跃，是大学生从日复一日的刷题练习到的一个新的，由的到•自由的自主学习，一些大学生“飞自”，一大学生的自由的，自的学习规划，于、乐$这些在艺术生中为，艺术生自由，，，，，在大学的生中更容自，
$
（一）艺术类大学生的自我规划缺失
一些艺术生大学，于自的专业出
职代课，却对 的规划，不自到要从职业，前的职双$据调查，接近40%的艺术生粗略的规划，接近30%的艺术生任何规划，的规划且能够制订执行计划的不到7%，这些粗略规划的学生也是在大三、大四的时候才考虑，更的学生是在马上找工作的时候，才发现自不要做，只能在职的方做成全职，随着年龄的增长，职业发展规划遇到瓶颈，再难突破。

由此可见，艺术生对 自的规划缺失$
（二）艺术类大学生对自身的定位不清晰
艺术类大学生就业存在的最大问题是高不成，低不就，眼高手低，自定位太高,找不到适合的工作。

随着经济水平的提高，人们对于艺术的投资尤其是对低龄儿童的艺术教育投入越来越大，市场对于艺术生的需求扩大。

艺术类大
学生利用课余时间出去兼职，收入相当可观,甚至可以达到每月五六千。

到真正找工作的时候，一些单位在初期是难以给出同的薪酬标的，分艺术生自不低：就业$的单位需要更的毕业生，自不，其单位为不上自的专业，降低自己的，从而在就业市场挑挑拣拣，最后工作可做。

这些都源于自
的定位不，不自己的势劣势在哪里，单从的经对职业做，难以定位$
（三）艺术类大学生的职业目标模糊
一些艺术生大一大的时候在做职，高能力，到了大三大四的时候，发现，自入
职的，任何可以，对自的职业标，不自要干什么，从初入学校就，到毕业的时候为时已$对的职业标从行计规划，更不具的执行计划，现自的人生理$
二、SWOT分析法引入艺术类大学生职业生涯规划的意
义和价值
SWOT分析法作为企业战略分析的方法,用在个人的职业生涯规划中具可行$在大学生职业生涯规划中，SWOT分析可以大学生分析自的竞争力和发展，
到自的不在，从制定出当的职业生涯标，出略，以发势、劣势，用，$
（一）有效诊断艺术生自身和内外部环境
SWOT分析法可以艺术生的优劣势，找出自己的长处，、能出势对数、能相对的优势，甚至 资源、人（分析自己的短板，粗大、缺乏一长，经不、高手低一些的缺；找出所处的机
，国、行业趋势、职业；时发现，
人市场竞争激烈、专业于、不的，等。

SWOT分析可以艺术生认清自，定位自，摸，找出$
150-
(二)清晰定位艺术生的职业目标
基于SWOT分析对艺术生的自身和内外部环境诊断,帮助其对自身有充分的了解，对外部的职场环境和职业特征有清晰的认识，使艺术生通过自身的把握和外部条件的结合，清晰定位自己的职业目标，知道自己想干什么、能干什么，自己最终在什么行业，从事什么职业才能实现自我价值,帮助艺术生摆脱就业的迷茫和焦虑，提高就业的成功率和满意度。

(三)修正艺术类大学生职业生涯规划路线并提出对策
职业生涯规划是从大一就灌艺术生其业是一生，有，职业生涯规划从更早的青春期开始，可见规划越早越。

但是 的变，职业规划 生一的，SWOT分析可
职业生涯 的偏差，并提对策％在艺术类高从事生工作的一，大量的内外部环境有自己的职业规划最终就业的％SWOT分析法是一的分析法，自身和外部环境的化，可SWOT分析行分析和，最终目标的实现。

三、SWOT分析法在艺术类大学生职业生涯规划中的实际运用
(一)评估自身的优势和劣势
SWOT分析 行分析，结合帕森斯的特质因素理论、霍兰德的职业兴趣岛选择和M B TI理论分析等，找特，自身的职业特征，挖掘自己的职业趣，最终实现职％可
常的360度评价法，寻找自己的父母、兄弟姐妹、亲朋友、同、老师，是自己社团的一些伙和自己有过合的朋友对自身行评价，做到全面、客观地对自我有
的分析。

(二)找出自己的职业机遇和威胁
通过对宏观环境、微观环境和组织环境等分析找出自己的职业机遇和威胁。

社会价值观的改、科技术的
展和社会文化环境的，经济结构经济增长率和经济发展规模都影响我们的职业生涯规划％国政策的倾斜,对个别行业的支持是我们选择未来职业的一个风向标。

父母的文程度，职业价值观和庭精神，的氛围，校园文同辈之间的价值观都成未来职业决的影响％职业的分工，社需求行业的周期和状况，企业文化，企业领的风，企业的氛围，都是我们参的依据％通过宏微观和组织环境的分析，帮助艺术生潜在的机遇和面临的威胁，使艺术生在求职的道上，少走弯路，有的放矢，达事半功倍的效果％
(三)列出SWOT矩阵
在认清自身的优势和劣势及外部环境的机会和威胁以后，就可构SWOT矩阵。

矩阵既列了艺术生的职业和机会，使定适合自己实际情况的职业目标，列了和外部环境存在的威胁，其了不足，为提升自我提供了现实依据％
职业生涯决策SWOT矩阵表
优势S：指个体可控并可以利用的内
在积极因素。

1•工作经验;教育背景；
2.丰富的专业知识和技能；
3.沟通、团队合作、领导力等；
4.人格特质，如职业道徳、自我约束、
抗压能力、人际交往能力；
5•广泛的个人关系网络。

劣势W：指个体可控并努力改善的内
在消极因素。

1.缺乏工作经验；
2•学习成绩差，专业不对口；
3较差的领导能力、人际交往能力、沟
通和团队合作能力；
4负面的人格特征，如职业道徳败坏、
缺乏自律、缺少工作动机、情绪化等。

机会O：指个体不可控但可以利用的
外部积极因素。

1-就业机会增加；
2专业领域急需的人才；
3•专业发展带来的机会；
4职业道路选择带来的独特机会；
5.地理位置的优势和强大的关系网
络。

威胁T：指个体不可控但可以使其弱化
的外部消极因素
1•就业、创业机会减少；
2同专业的大学毕业生带来的竞争；
3具有丰富技能、经验、知识的竞争者；
具有较好找寻工作技巧的竞争者；
4名校毕业的竞争者；
5工作晋升机会十分有限或竞争激烈。

(P)选择最匹配的职业目标
经过 骤的分析，最后定位自己的职业目标，找出与自身、价值观、专业技能和相的职业，
自己的机合的，这样的工作因为针对比强，做了相的，上自身的和机，求职的成功率高，职后职业成功的率高，满意度高，未来更与想，实现自我。

SWOT分析对自我职业目标进行分析的优点在于考虑全面、，把对的“诊”和“开”
结合,条理清，于％通过分析的：相来组合，列合的职业目标，相应的职业行划％在艺术生的职业生涯规划
，SWOT分析 有强的实和，能帮助艺术生在对自身了解的基础上，对未来有更清晰的认知，相的目标划，领艺术生走就业迷茫，最终实现就业目标。

参考文献：
[1]王济渊.大学生职业生涯规划现状分析及对策研究[J].才智，2012(4):269.
[2]李名梁.大学生职业生涯规划研究述评[J].重庆邮电大学学报,2010(22)：124-129.
[3]李绥化.职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用与运用探讨[J].高考,2018(21):22.
[4]杨文华.高职院校大学生就业的SWOT分析及对策研究[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2015,34(1):165-168.
[5]任传永，杨静.浅谈高校大学生就业现状及对策[J].中小企业管理与科技,2010(7):135-136.
[6]杨英，龙立荣.SWOT分析法在职业生涯决策中的运用[J].华东经济管理,2005(19).
[7]沈道海，王保义.大学生职业生涯规划理论“本土化”论析[J].黑龙江高教研究,2008(4).
[8]黄平.SWOT分析高教育大众化背景下的高校就业[J].中国成人教育,2008(3).
151。