新学校,新同学(1)

Βιβλιοθήκη Baidu三、与新朋友结伴成长
新 初中生活新体验 热爱新的学习环境
学
校
， 珍视新友谊
新
珍视新的
同
个人人际环境
学 与新朋友结伴成长
我们来到这个新的学校，
又有幸分到了一个班级，我 们每个人都应该付出自己的 关爱、热情，结交更多的新 朋友，与新朋友结伴成长。
从同学们的讲述中，我们 可以清晰的感受到：初中生活 把同学们带进了一个新天地， 让我们共同努力，珍惜这个新 起点，尽情体验成为一名初中 生的快乐吧！
虽然经过了军训，同学们有了初步的了 解，彼此不是很陌生了，但与小学几年间建 立的深厚友谊相比这种了解太有限了，这使 得有些同学感到了失落。
小情境：“我的烦恼”
新学期开始，我是一个中学 生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的 是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读 书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的 集体中，我认识的人很少。 这样的烦恼你有吗？ 遇到这种情况该怎么办呢？珍视新友谊
二、珍视新友谊
让我们彼此相识——下面我们进行一个小活动检 验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。
从同学们正式迈入英才学校 的那一刻起，可以说同学们就步入 了人生中一个崭新的阶段。那么如 何开始人生中这段崭新的历程呢？ 下面让我们从“新”字入手去探寻 答案吧！
第一课
[自学目标 ]
了解新的学习环境和自己的新同学 知道自己的学习生活有哪些变化
大家好，我就是你们的新学校
。欢迎你们成为“我”的新一批学生。 虽然，我们才相处了很短的时间，但 是你们应该多少对“我”有了一定的了 解吧。来，说说看，你对“我”了解有 多少？
我们学校建校于哪一年?
你能准确的说出学校的地址吗? 你能介绍一下学校的建筑布局吗? 现在全校共有多少个班级? 你能说出学校的图书馆、微机室在 哪里吗？
进入新的环境，你有什么 样的感觉？
一、初中生活新体验
1、在这一周里，你认识了哪些 新同学？你能叫出他们的名字来 吗？比一比，看谁叫出的多。 2、说一说， 军训中你觉得最有 意思的一件事是什么？
• 我和**都是同一个小区的 • 我和**都喜欢踢足球 • 我和**是同一个小学毕业的 • 我和**性格比较相近 • ……
通过以上活动你可能又认识了一些 新同学，新朋友。
从今以后你要与你的朋友们共同去 分享学习生活中的苦与乐，去共同感受 成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中 你不再孤单。
这就是我们今天要说的第三个话题， 即
小活动：“你的名字我来报？”
1．请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要 将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定 了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名 班内职务这样的信息直接写在纸上。
2．将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学 随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举 手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来， 让大家再认识一下。