大二主题班会课件【三篇】

【导语】课件中包含了课⽂中的所有内容以及该课⽂的寓意。

可全⾯提升孩⼦们对于学习的兴趣。

课件是根据教学⼤纲的要求，经过教学⽬标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界⾯设计等环节设计的。

下⾯是整理分享的⼤⼆主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。

【篇⼀】
为了更好的协助各班进⾏系统全⾯的安全教育，我们将⼀段时间以来校园内外出现的安全问题进⾏总结归纳，并附详细的案例进⾏讲解，希望以此互相借鉴，提⾼安全教育的效果。

⼀、防“盗”
(⼀)、校内防盗
1、宿舍内防盗
1.1保管好⾃⾝携带的数码产品(如：mp3、mp4、⼿机、笔记本电脑等)，做到随⾝携带，不⽤时放⼊⾃⼰的柜⼦锁好。

1.2保管好⾃⼰的钥匙(如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅⾏箱钥匙等)，做到有规律的存放，尽量随⾝携带，避免遗失后带来的进⼀步损失。

1.3屋空锁门。

上课或者宿舍内没⼈时，保证宿舍锁门，防⽌物品丢失。

1.4放长假回家时，提前做好宿舍卫⽣，关窗锁窗锁柜⼦，宿舍全部回家时最后⼀个⾛的同学⼀定要锁门并与宿管联系，说明宿舍情况。

学⽣在学期间，学院依照便于管理的原则安排学⽣按照班级、专业、年级进⾏宿舍的分配，学⽣在住宿期间在多了彼此交流的同时，也给⼀些⼼怀叵测的⼈以机会。

案例1：某⼤学宿舍，⼀段时间内连续发⽣丢失⼿机、笔记本电脑、钱包等事件。

经过同学⾃发蹲点，⼀天终于抓住了盗窃犯。

原来此⼈是扮成学⽣摸样，在宿舍楼内装做闲逛，任意推门进⼊没有锁门的宿舍，如果发现有同学在学习或者活动，就假装找⼈⾛错屋⼦，如果发现宿舍内⽆⼈或有⼈但是在睡觉，就顺⼿牵⽺拿⾛放在桌⼦上或者床上枕头地下的钱包、⼿机……
从此案例联想到我们⾃⾝，我们不排除我们⾝边的同学也参与其中，这并不是危⾔耸听。

有许多情况下，因为发⽣了财务丢失事件，⽽损害了同学之间的友情。

因此，保管好⾃⾝的财产是同学们尤其应该注意的事情。

从新⼊学的第⼀天养成习惯将来会受益匪浅。

另外，我学院每个宿舍楼⼀楼都安排了宿管⽼师，在学⽣出⼊时要出⽰证件，这样从进出宿舍把关，在⼀定程度上保证了同学的安全。

学⽣应该为⾃⼰的安全着想尽⼒配合宿管⽼师⼯作。

2、校园防盗(丢失)
⾃⼰随⾝携带的物品要随时注意不要随⼿忘在⾷堂或者教室，打⽔时不要忘记随⼿拔下⽔卡，同学之间也应相互提醒不要忘记带随⾝的物品，以防⽌间接性丢失。

(⼆)、校外防盗
1.外出途中，乘坐公共交通⼯具或在繁华地段逛街时随时注意个⼈财务，尤其在⽐较拥挤、⼈员密集时，保管好⾃⼰的包(侧背包拉锁要放在前⾯防⽌从背后拉开;双肩背包⼈多时背在胸前;按扣、腰包尽量保持在⾃⼰能看到的范围内。

)、钱包、⼿机等。

2.外地学⽣等长途车或者⽕车时，由于⽕车站长途车站⼈员结构复杂，学⽣更应该看管好⾃⼰的旅⾏包、钱包、⼿机等财务。

不要临时交给不认识的⼈看管。

3.养成仔细谨慎的习惯，不要将⾃⾝携带的物品忘记在去过的地⽅，(如商场柜台、候车室、试⾐间……)造成间接丢失。

⼆、防“险”
对于突如其来的险情(如：⽕险、地震等)作为⼤学⽣我们更应该有有较强的防险意识。

养成快速了解熟悉⼯作学习环境的习惯。

(⼀)、防险意识
1、校内防险
新⽣进校初期，应该对今后⽣活的环境和学习周围的环境有⼀个⽐较好的认识。

1.1学校设施介绍：我们学院的宿舍楼以及教学楼办公楼都配备了安全通道，(如：1号宿舍楼，在每层楼道的尽头都有安全门，并单独设⽴了安全通道。

)并且在每个楼的每层都配有灭⽕器、应急灯、安全通道指⽰灯等装置。

在平时的⽣活学习过程中，学⽣应该爱护公物，以便保证设备能正常使⽤。

1.2学⽣个⼈防险
1.2.1⽤电安全
学校宿舍特别禁⽌使⽤热得快等⾼功率危险⽤电器。

例：某⼤学⽤热得快学⽣的检讨书。

(见附件⼀)
在宿舍使⽤电脑、⼿机充电器、台灯、电视、影碟机等⽤电器时，做到⼈⾛电源关闭，防⽌⽕灾发⽣。

案例2：充电器⾃燃半夜险引⽕灾
某⽇凌晨1点左右，某住宿学⽣迷迷糊糊睁开眼，发现⾓落⾥正在充电的⼿机处⼀团⽕光。

“当时就吓醒了，赶紧⽤毯⼦扑⽕，还好燃得不是很⼤。

”
据该学⽣回忆，昨晚11点左右，他上床睡觉前习惯性给⼿机充电，没想到发⽣这样的事。

所幸⽕焰不⼤，很快被扑灭。

经检查，起⽕的是充电器：“充电器已经被烧得变形了，⼿机还是完好⽆损的。

”这个充电器并⾮原配，⽽是他⼀周前在⽕车站附近⼀商铺购买的，迄今为⽌只⽤过三次。

据业内⼈⼠介绍，少数充电器因质量不过关或设计不合理，可能⾃燃起⽕。

⼿机充电引起着⽕的原因有多种：例如充电器内变压器容量较⼩，充电时变压器会放出⼤量热量，热量蓄积到⼀定程度时，使变压器线圈或充电器塑料外壳熔化燃烧，继⽽引燃其它可燃部件;同时变压器电流过⼤，发热量明显增⼤易出现⾃燃现象。

也有可能是后级电路故障或电源母线质量不良导致。

此外，受潮进⽔、充电时附近有易燃物都可能引起充电器燃烧。

因此提醒同学们，不少⼈喜欢在外出或晚上睡觉时给⼿机充电，这样存在⼀定的危险，⼿机充电时放置在⾃⼰的视线内。

宿舍禁⽌使⽤蚊⾹、蜡烛等见明⽕的物品，防⽌引起⽕灾，⼊学时学校已经配备给每个学⽣蚊帐，如遇停电事件发⽣学⽣需等待学校处理。

1.2.2交通安全
学院坐落于西青道主⼲道上，校门⼝来往车辆较多速度也快，过马路时要尤其注意安全，遵守交通规则⾛⼈⾏横道。

学校门⼝马路在往届也出现过⼏起交通事故，因此特别提醒同学引起注意。

2、校外防险
(⼆)、紧急避险规则：
1、地震避险(见附件三)
2、⽕灾避险(见附件四)
3、旅游意外避险(见附件五)
三、防“抢”
(⼀)学校附近吧⽐较多，学⽣去吧现象频繁，不要上时间过久，造成晚归，尤其是⼥⽣晚上不要单独外出。

夜深⼈静防⽌不法分⼦有机可图。

(⼆)避免单独晚上出校，要遵守学院规定：9：30之后不出校门，10：30之前⼀定回学校，并配合学校进门检查出⼊证的规定。

(三)如遇不法分⼦为难，学会⾃救，在⽆法逃脱的情况下设法与不法分⼦周旋，及时报警。

报警电话：110
(四)在校外租房的同学，要注意⼩区环境，与租房者提前沟通，对于上门查电表、⽔表的情况提前了解，不随便给不认识的⼈开门，不接待推销的⼈员，避免不法分⼦⼊室抢劫、或者顺⼿牵⽺情况发⽣。

四、防“骗”
有的学⽣是第⼀次远离家乡在外求学，社会经验较少，因此更应该提防⼼怀叵测⼈的欺骗。

⽬前犯罪分⼦诈骗的⼿段很多，千万要⾼度警惕。

常见的有以下⼏种：
1、冒充学⽣、⽼乡等谎称外出遇难或家庭困难，骗取钱财;
2、以信⽤卡失窃或外地卡不能使⽤等为名，借⽤事主信⽤卡异地存取，骗取信⽤卡密码后将卡中现⾦取⾛;
3、伪造站、页，骗取事主信⽤卡号及密码，通过上银⾏将事主卡中现⾦转⾛;
4、在上伪称出售低价⼿机、笔记本电脑等，提供账号让事主汇款或转账;
5、称事主信⽤卡透⽀，让事主转帐;
6、打电话或者发短信给家长谎称学⽣被偷、被抢、⽣病或遇车祸等，让家长把钱打⼊其帐上。

7、混进学⽣宿舍，推销假冒商品。

8、冒充中介公司上门(宿舍)服务，收取中介费。

针对以上列举的犯罪⼿段分析，我们总结出以下应对措施：
1、不要随意向陌⽣⼈或者站，透露个⼈信息，如：姓名、电话(家⼈电话)⾝份证、⾝份证号、家庭住址、银⾏卡号、银⾏卡密码、提⽰问题信息等，以免不法分⼦有机可图。

2、在校外报考各种培训机构的培训班时，要看清培训部的营业许可证书和资格证书等，结伴同⾏凡事有个商量，都不明⽩或者怀疑态度时，及时询问上级部门或者咨询辅导员⽼师。

对于学校张贴的⼀些培训宣传单，也要咨询清楚，学校张贴的⼴告也许是校外培训部门张贴但是校⼯还未急时清理的。

尽量报考院系⾃⾏组织的正规培训。

3、利⽤课余时间做勤⼯俭学的同学要注意避免打⿊⼯或陷⼊传销络。

对于招聘单位(岗位)，要认真调查核实，寻找有公开固定营业场所，有合法经营⼿续的单位。

凡需交押⾦、⾝份证或许诺⾼额报酬及其他诱⼈条件的要⾼度警惕，不要上岗就职。

不要盲⽬相信中介公司。

打⼯时注意劳逸结合以免出现⼯伤事故。

4、对于宿舍进门推销的貌似学⽣的⼈员仔细盘问，推销商品要仔细查看的尽量不要购买，及时向宿管举报。

案例3：
近期08级新⽣宿舍已经发⽣了，以推销笔芯⼉的名义骗取学⽣⾦钱的事件，有新⽣合买⼏百元笔芯⼉后发现不能使⽤。

还发⽣了冒充中介公司到宿舍招收会员的⼈员，骗取学⽣的中介费⽤。

在这⾥再次提醒同学们⼀定要时刻提⾼警惕。

五、参加实验、实习期间的安全：
1、在本系实验室参加强电实验注意的安全：
1、1遵守操作规程：实习之前，认真听⽼师讲解，掌握操作规程，全⾯了解操作规程，对于容易出现危险的阶段做到⼼中有数，实习操作时提⾼警惕。

1、2服从⽼师安排：在⽣产线上，服从命令听指挥，接到任务后认真操作。

对于存在疑惑的部分要及时请教指导⽼师、或⼯作⼈员。

1、3不打闹、嬉戏：实习或⼯作阶段，要保持⾼度的精神集中，很多时候事故是发⽣在⼀念之间。

2、外出实习在⼯⼚、车间的安全：
2、1注意操作安全
2、2遵守规章制度
【篇⼆】
教学⽬标：
1、树⽴起正确的安全防卫⼼理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫⼼理。

2、掌握紧急情况下的逃⽣策略。

教学要求：
知识⽅⾯：了解有关知识;明确危害安全的⾏为。

能⼒⽅⾯：通过学习，时刻提⾼警惕，⾃觉做好防范⼯作。

掌握⾃救⽅法，提⾼⾃护能⼒。

教学⽅法：导、读、议、评相结合。

课时：⼀课时。

教学过程：
⼀、树⽴起正确的安全防卫⼼理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫⼼理。

1、当前，在中学⽣中，有⼀部分学⽣缺乏正确的安全防卫⼼理，他们中有⼈被敲诈，有⼈被欺负，甚⾄有⼈被杀害，此类案件⽐⽐皆是，甚⾄有上升的趋势。

因此，对我们中学⽣加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫⼼理⾮常重要。

2、“害⼈之⼼不可有，防⼈之⼼不可⽆。

”
采取的应对措施：
第⼀、要学法、守法、懂法、⽤法。

第⼆，要有及时报告的意识。

特别是个⼦矮⼩，体⼒单薄的学⽣遇欺时，要及时报告家长、⽼师，请求其出⾯解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱⾝之遇，求助于警⽅帮助。

第四、要谨慎交友。

⼆、紧急情况下的逃⽣策略
(⼀)地震
地震，群灾之⾸。

强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、⽔坝等建筑物摧毁，直接给⼈类造成巨⼤的灾难，还会诱发⽔灾、⽕灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次⽣灾害。

前兆：强烈地震发⽣前，⼈们常可观察到⼀些⾃然界的反常现象，这就是地震前兆。

⽐如，地声、地光、井⽔异常(⽔突然变浑或突升突降)，⼀些动物⽐⼈类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，⽼⿏成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、⽺等⼤牲畜乱跑乱窜等等。

发⽣地震时：
(1)从⼈感觉振动到建筑物被破坏⼤约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。

如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应⽴即切断电闸，关掉煤⽓，暂避到厨房，洗⼿间等跨度⼩的地⽅，或是桌⼦，柜⼦，床铺等下⾯，震后迅速撤离，以防强余震。

(2)如遇到地震，最忌慌乱，应⽴即躲在课桌，椅⼦或坚固物品下⾯，待地震过后再有序地撤离。

(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)
(3)如在街道上遇到地震，应⽤⼿护住头部，迅速远离楼房，到街⼼⼀带。

如在郊外遇到地震，要注意远离⼭崖，陡坡，河岸及⾼压线等。

震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法⾃救。

⽆法脱险时，要保存体⼒，尽⼒寻找⽔和⾷物，创造⽣存条件，耐⼼等待救援。

(⼆)⽕灾
⽔⽕⽆情，⼈所共知。

必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢⽣。

1.“三要”
(1)“要”熟悉⾃⼰住所的环境
平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、⼤门、紧急疏散出⼝等了如指掌。

(2)“要”遇事保持沉着冷静
⾯对熊熊⼤⽕，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护⾃⾝和别⼈的安全。

有的⼈因为乱了⽅⼨，出现错误的⾏动，结果延误了逃⽣的宝贵时间。

例如，只知道推门，⽽不会⽤⼒去拉门;错把墙壁当作门，⽤⼒猛敲;甚⾄不管三七⼆⼗⼀，盲⽬跳楼……在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备⾛第⼆条路线。

即使门不热，也只能⼩⼼地打开⼀点点并迅速通过，随后⽴即把门重新关上。

因为门⼤开时会跑进氧⽓，这样⼀来，即使是快要闷熄的⽕也会骤然燃烧起来。

(3)“要”警惕烟毒的侵害
在⽕灾中，的“杀⼿”并⾮⼤⽕本⾝，⽽是在焚烧时所产⽣的⼤量有毒烟雾，其主要成分为⼀氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、⼆氧化硫等。

消防专家的研究表明，空⽓中的⼀氧化碳含量为1%时，⼈呼吸数次后就会昏迷过去，⼀⼆分钟便可引起死亡。

专家建议，⽤湿⽑⼱将⿐⼦和嘴捂住，尽快地撤离⽕场。

如果⽕势过⼤过猛烈，出⼝通道被浓烟堵住，且没有其他路线
可⾛，可⽤湿棉被做掩护，贴近地⾯的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的⾛廊和房间。

绝对不能以⾝体站直的姿势去跑。

因为冷热空⽓是对流的，有毒烟⽓飘浮在房屋空间的上部，⽽贴近地⾯的地⽅会跑进⼀些新鲜空⽓供⼈呼吸。

站着跑很有可能⽆法呼吸，窒息⽽死。

⾐裤着⽕，应该脱掉，或在地上打滚，将⽕弄灭。

若有⼈惊惶⽽逃时⾐裤带⽕，应将其按倒在地打滚，直⾄⽕熄。

2.“三救”
(1)选择逃⽣通道⾃“救”
发⽣⽕灾时，利⽤烟⽓不浓或⼤⽕尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃⽣，是最理想的选择。

如果能顺利到达失⽕楼层以下，就算基本脱险了。

(2)结绳下滑“⾃救”
在遇上过道或楼梯已经被⼤⽕或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢?应该及时利⽤绳⼦(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带⼦)，将其⼀端牢牢地系在⾃来⽔管或暖⽓管等能负载体重的物体上，另⼀端从窗⼝下垂⾄地⾯或较低楼层的阳台处等。

然后⾃⼰沿着绳⼦下滑，逃离⽕场。

(3)向外界求“救”
倘若⾃⼰被⼤⽕封锁在楼内，⼀切逃⽣之路都已切断，那就得暂时退到房内，关闭通向⽕区的门窗。

呆在房间⾥，并不是消极地坐以待毙。

可向门窗浇⽔，以减缓⽕势的蔓延;与此同时，通过窗⼝向下⾯呼喊、招⼿、打亮⼿电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。

总之，不要因冲动⽽做出不利于逃⽣的事。

3.“三不”
(1)“不”乘普通电梯
(2)“不”轻易跳楼
跳楼求⽣的风险极⼤，弄不好往往不是死就是伤，不可轻取。

即使在万般⽆奈之际出此下策，也要讲究⽅法。

⾸先，应该向楼下抛掷棉被或床垫，以便⾝体着落时不直接与硬的⽔泥或者⽯头路⾯相撞，减少受伤的可能性;然后双⼿抓住窗沿，⾝体下垂，双脚落地跳下，缩⼩与地⾯的落差。

(3)“不”贪恋财物
⽕灾来势极快，10分钟后便可进⼊猛烈的阶段。

因此，消防专家警告，遇上⽕灾时，必须迅速疏散逃⽣，千万别为穿⾐或寻找贵重物品⽽浪费时间，因为任何珍宝都⽐不上⽣命更为珍贵。

更不要在已经逃离⽕场后，为了财物⽽重返⽕⼝，到头来只能是⼈财两空，⾃取灭亡。

(三)雷电
夏天来临，经常会有雷⾬⼤风，应该预防雷电袭击。

1.在空旷⽥野上，不要使⾃⼰成为尖端，也就是说，要尽量降低⾃⾝⾼度，不应该把铁锹、锄头、⾼尔夫球棍等带有⾦属的物体扛在肩上⾼过头顶。

2.在市郊地区，躲⼊⼀栋装有⾦属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有⾦属车⾝的汽车内。

3.在稠密树林中，找⼀块林中空地，双脚并拢蹲下;在⼤树下躲雷⾬是极不安全的。

此外，不要在⾼楼烟囱下、地势⾼的⼭丘处停留，以防不测。

4.在⼭间旅游，如路遇⼭洞也可进⼊避雷。

5.打雷时，不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。

6.打雷时，在平坦的开阔地带，不要骑马、骑⾃⾏车、驾驶摩托车或开拖拉机。

7.打雷时，在室内相对⽐较安全，但要紧闭门窗，防⽌危险的侧击雷和球形闪电侵⼊。

结束语：
总之，我们青少年要树⽴安全意识，掌握⾃护⽅法，提⾼⾃护能⼒，才能在各种意外情况发⽣时从容应对。

【篇三】
教学⽬标:
1、教育学⽣遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做⼀个⽂明有礼貌的⼩学⽣。

2、进⼀步增强学⽣的安全意识和⾃我保护意识;掌握⼀些⾃救⾃护的本领;珍惜⽣命，健康成长。

教学重点：树⽴⽕灾⾃护.⾃救的观念.增强安全意识。

教育学⽣能⾃觉遵守学校的各项常规。

教学难点：教育学⽣能长久地做到遵守常规，注意安全
教学过程：
⼀、常规教育
(⼀)谈话引⼊：同学们是三年级的学⽣了，对上课的基本要求已有初步的了解。

但在这段时间⾥，同学们仍然有些做得不好的地⽅，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(⼆)看图，说⼀说，议⼀议
1上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等⽼师来上课)
2上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举⼿，再发⾔)
3课堂上可以做⼩动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别⼈学习)
(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够⾃觉守纪律的学⽣。

(四)⼩结：
刚才同学们都说得⾮常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后⽴即进教室，课本⽂具摆放好，安静地等⽼师来上课;课堂上不要随便说话，要发⾔，先举⼿;专⼼听课，不做⼩动作。

⼆、安全教育
(⼀)课间安全
课间活动我们要守秩序，注意安全，这样⼤家才能玩得开⼼。

1.表演
①⼏个同学挤⼊教室
②⼏个同学在教室⾥追逐
③⼏个同学有秩序地打乒乓球，⼀个⼩淘⽓⼀*坐在球台上混场。

2.讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险，⼜影响同学们活动，也是极不⽂明的⾏为)
3.结合本班实际，讲讲在校园⾥参加课间活动的⼀些常规要求：
①教室门⼝⽐较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

②在教室及⾛廊⾏⾛，应轻步慢⾛，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞⽽出现不友好的⾏为。

③上下楼梯靠右⾛，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各⾃⽅向上楼。

4、关于校园安全(例举⼀些⽂明和不⽂明的现象)。

①请同学们谈谈⾃⼰在学校关于安全⽂明的感受。

或者说⼀说⾃⼰因为⼀些不⽂明⾏为⽽受伤的过程或看到别⼈受伤的情景，好吗?
②像这种情况，我们班发⽣过吗?
A、⽤铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B、在教室⾥互相追赶。

③在我们学校还有许多地⽅需要注意安全，找⼀找哪个地⽅需要注意安全?现在轻松⼗分钟，我们来个安全知识问答。

答对就得⼀颗星。

判断：
1、使⽤⼑具时，互相⽐划、打闹。

2、⽤湿⼿触摸电器，⽤湿布擦试电器。

3、⽤⼿或⾦属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，⾝体尽量往前，保护⾃⼰的头部。

5、⽤沙⼦或泥⼟打仗。

6、下⾬天，在湿的地⾯上奔跑。

7、站在凳⼦上往阳台下看。