幼儿园小班美术优秀教案《给柳树妹妹梳头》2篇

幼儿园小班美术优秀教案《给柳树妹妹梳头》 (2) 幼儿园小班美术优秀教案《给柳树妹妹梳头》 (2)精选2篇（一）
课程名称：给柳树妹妹梳头
年龄组别：幼儿园小班（3-4岁）
教学目标：
1. 培养幼儿对自然界中的植物的认识和兴趣，了解柳树的外貌特征。

2. 提高幼儿的手眼协调能力和创造力。

3. 培养幼儿的观察细节和表达能力，通过绘画表达自己的感受。

教学准备：
1. 绘本《给柳树妹妹梳头》
2. 柳树样板图片
3. 卷纸、色彩笔、颜料、画笔等绘画工具
4. 盆栽柳树样本（可选）
教学活动：
1. 导入（5分钟）：
老师带领幼儿观察盆栽柳树样本，让幼儿描述柳树的外貌特征，例如：长得很高，有
很多绿叶子等。

2. 讲解故事（10分钟）：
老师通过绘本《给柳树妹妹梳头》讲述故事。

在故事中，柳树妹妹因为风吹乱了头发，需要小朋友们帮助把头发梳理整齐。

3. 绘画活动（20分钟）：
a. 老师展示柳树样板图片，让幼儿仔细观察，并引导幼儿注意到柳树的细节特征。

b. 分发卷纸、色彩笔、颜料和画笔等绘画工具，让幼儿模仿柳树的形状和颜色进行绘画。

鼓励幼儿运用自己的想象发挥，创造出自己对柳树的理解和感受。

c. 老师适时地给予幼儿指导和鼓励，帮助幼儿克服困难，完成绘画作品。

4. 分享与展示（10分钟）：
老师邀请幼儿展示自己的绘画作品，并鼓励幼儿分享自己的创作感受和发现。

教学延伸：
1. 可将幼儿的绘画作品制作成展板，放在教室里或幼儿园大厅展示，供家长和其他幼
儿观赏。

2. 可以鼓励幼儿用其他材料制作柳树的手工作品，如剪纸、黏贴等，培养幼儿的手工
能力和创造力。

3. 可以带领幼儿参观校园中的柳树，让幼儿近距离观察和感受柳树的真实形态和风姿。

教学评估：
教师观察幼儿在绘画活动中的参与程度和表现，评估幼儿对柳树外貌特征的观察和理解，以及对自己感受的表达能力。

幼儿园小班美术优秀教案《给柳树妹妹梳头》 (2)精选2篇（二）
教案名称：给柳树妹妹梳头
适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）
教案目标：
1. 培养幼儿对自然界中物体的观察能力和表达能力。

2. 引导幼儿用画笔表达自己的情感和想法。

3. 培养幼儿的创造力和想象力。

4. 增强幼儿的团队合作能力。

教学准备：
1. 故事书籍《给柳树妹妹梳头》。

2. 幼儿绘画用品：彩色画笔、画纸、彩色纸、剪刀、胶水等。

教学步骤：
步骤一：故事导入（5分钟）
1. 准备一本《给柳树妹妹梳头》的故事书，展示给幼儿观看。

2. 走进故事中的世界，询问幼儿是否知道柳树是什么样子的树。

步骤二：观察柳树（10分钟）
1. 带领幼儿到校园或附近的公园，观察柳树的外形、树叶、枝干等特点。

2. 通过观察，让幼儿对柳树有更深入的了解。

步骤三：绘画创作（15分钟）
1. 给每个幼儿发放一张画纸和彩色画笔。

2. 引导幼儿用画笔画出自己想象中的柳树形象，并可以添加自己喜欢的元素，如小鸟、花朵等。

3. 鼓励幼儿用自己喜欢的颜色进行创作，展现个性和艺术才能。

步骤四：合作制作柳树妹妹（15分钟）
1. 给幼儿发放彩色纸、剪刀和胶水等工具。

2. 引导幼儿根据自己的想象和创意，制作一棵柳树妹妹的模型。

3. 鼓励幼儿团队合作，互相帮助和交流创意。

步骤五：展示和分享（10分钟）
1. 让幼儿将自己的画和柳树妹妹模型展示给同伴观看。

2. 鼓励幼儿互相分享自己的创作过程和成果。

3. 老师帮助幼儿总结和评价他们的作品，表扬每个幼儿的努力和创意。

教学延伸：
1. 通过观察和绘画，让幼儿认识和学习更多的树木和植物。

2. 引导幼儿制作其他自然界中的物体，如花朵、小动物等。

3. 组织幼儿参观美术展览或艺术工作室，培养幼儿的艺术欣赏能力和创造力。

教案总结：
通过《给柳树妹妹梳头》这个故事，引导幼儿观察柳树的特点，通过绘画和手工制作，培养幼儿的创造力和想象力。

同时，通过团队合作和分享，增强幼儿的沟通能力和团
队意识。

这个教案结合了绘画和手工制作，既激发幼儿的想象力，又锻炼了他们的动
手能力，促进了幼儿全面发展。