北师大版五年级上册2打扫卫生教学设计 (2)

北师大版五年级上册2打扫卫生教学设计
教学目标
1.了解卫生和个人卫生的重要性。

2.学会正确的清扫和分类垃圾的方法。

3.培养学生的环保意识，激发他们主动参与校园环保活动的兴趣。

教学内容
1.卫生和个人卫生的概念及意义。

2.打扫教室和班级卫生的方法和注意事项。

3.学习如何分类垃圾。

4.制作环保海报，宣传环保知识。

教学重点
1.学习正确的打扫和分类垃圾的方法。

2.学生制作环保海报，宣传环保知识，激发他们爱护环境的意识。

教学难点
学生如何有效地宣传环保知识，并提高整合环境资源的意识。

教学准备
1.课前准备好教学用具、图书、PPT等。

2.准备好环保海报制作材料。

教学过程
第一步：导入
1.给学生展示一些环保知识的图片，让学生了解环保知识的重要性。

2.让学生自由发言，谈谈他们对环境污染的印象和对个人卫生、环境卫
生的看法。

第二步：讲解
1.介绍卫生和个人卫生的概念，让学生了解卫生的定义和意义。

2.讲解正确的打扫卫生方法和注意事项，以及分类垃圾的方式。

第三步：实践
1.将学生分成小组，每组去清扫教室。

2.提供清扫工具和垃圾分类桶，引导学生正确使用清扫工具、垃圾桶，
并帮助学生分类垃圾。

第四步：总结
1.让每个小组展示他们的清扫卫生成果，并介绍他们如何分类垃圾。

2.老师对学生的表现进行简要评价并提出改进建议。

第五步：拓展
1.让学生自由发挥，制作环保海报，宣传环保知识。

2.让学生将环保海报贴在教室和学校等地方，让更多人了解环保知识。

教学评价
1.通过学生观察和表现，对学生的清扫和分类垃圾能力进行评价。

2.对学生制作环保海报的质量进行评价。

教学延伸
1.引导学生参与校园环保活动，如义务植树等。

2.在日常教学中，让学生坚持卫生和个人卫生，激发他们养成良好的卫
生习惯。

教学注意事项
1.选用清洁用品和分类垃圾桶时，需要使用环保产品。

2.给学生提供安全的、易于使用的清扫工具和垃圾分类桶。

3.鼓励学生参与，营造愉悦的协作氛围，学生之间互相协助，提高团队
协作能力。

以上为本次教学设计方案，希望能为老师们提供一定的参考和帮助，使教学质量得到提升。