高考复习资料:高三数学第一轮复习教案(第二章函数12课时)
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第二章 函数
第1课时 函数的概念
一.课题:函数的概念
二.教学目标:了解映射的概念,在此基础上加深对函数概念的理解;能根据函数的三要素判断两个
函数是否为同一函数;理解分段函数的意义.
三.教学重点:函数是一种特殊的映射,而映射是一种特殊的对应;函数的三要素中对应法则是核心,
定义域是灵魂.
四.教学过程: (一)主要知识:
1.对应、映射、像和原像、一一映射的定义; 2.函数的传统定义和近代定义; 3.函数的三要素及表示法. (二)主要方法:
1.对映射有两个关键点:一是有象,二是象惟一,缺一不可;
2.对函数三要素及其之间的关系给以深刻理解,这是处理函数问题的关键; 3.理解函数和映射的关系,函数式和方程式的关系.
(三)例题分析: 例1.(1)A R =,{|0}B y y =>,:||f x y x →=; (2)*
{|2,}A x x x N =≥∈,{}|0,B y y y N =≥∈,2
:22f x y x x →=-+;
(3){|0}A x x =>,{|}B y y R =∈
,:f x y →=
上述三个对应(2)是A 到B 的映射.
例2.已知集合{}(,)|1M x y x y =+=,映射:f M N →,在f 作用下点(,)x y 的象是(2,2)x y
,则集合N = ( D ) ()A {}(,)|2,0,0x y x y x y +=>> ()B {}(,)|1,0,0x y xy x y =>>
()C {}(,)|2,0,0x y xy x y =<< ()D {}(,)|2,0,0x y xy x y =>>
解法要点:因为2x y +=,所以2222x y x y
+⋅==.
例3.设集合{1,0,1}M =-,{2,1,0,1,2}N =--,如果从M 到N 的映射f 满足条件:对M 中的每个元素x 与它在N 中的象()f x 的和都为奇数,则映射f 的个数是 ( D ) ()A 8个 ()B 12个 ()C 16个 ()D 18个
解法要点:∵()x f x +为奇数,∴当x 为奇数1-、1时,它们在N 中的象只能为偶数2-、0或2,由分步计数原理和对应方法有2
39=种;而当0x =时,它在N 中的象为奇数1-或1,共有2种对应方法.故映射f 的个数是9218⨯=.
例4.矩形ABCD 的长8AB =,宽5AD =,动点E 、F 分别在BC 、CD 上,且CE CF x ==,(1)将AEF ∆的面积S 表示为x 的函数()f x ,求函数()S f x =的解析式; (2)求S 的最大值.
解:(1)2111
()408(5)5(8)222
ABCD CEF ABE ADF S f x S S S S x x x ∆∆∆==---=-
-⨯⨯--⨯⨯-Y
2
22113113169
()22228
x x x =-+=--+
. ∵CE CB CD ≤≤,∴05x <≤,
∴函数()S f x =的解析式:2113169
()()(05)228
S f x x x ==--+<≤;
(2)∵()f x 在(]0,5x ∈上单调递增,∴max (5)20S f ==,即S 的最大值为20.
例5.函数()f x 对一切实数x ,y 均有()()(21)f x y f y x y x +-=++成立,且(1)0f =, (1)求(0)f 的值;
(2)对任意的11(0,)2x ∈,21(0,)2
x ∈,都有12()2log a f x x +<成立时,求a 的取值范围. 解:(1)由已知等式()()(21)f x y f y x y x +-=++,令1x =,0y =得(1)(0)2f f -=, 又∵(1)0f =,∴(0)2f =-. (2)由()()(21)f x y f y x y x +-=++,令0y =得()(0)(1)f x f x x -=+,由(1)知(0)2f =-,
∴2
()2f x x x +=+.
∵11(0,)2x ∈,∴2
2111111()2()24
f x x x x +=+=+-在11(0,)2x ∈上单调递增,∴13()2(0,)4f x +∈.
要使任意11(0,)2x ∈,21
(0,)2
x ∈都有12()2log a f x x +<成立,
当1a >时,21
log log 2
a a x <,显然不成立.
当01a <<时,21log log 2a a x >,∴0113
log 24
a a <<⎧⎪
⎨≥⎪⎩
,解得14a ≤< ∴a
的取值范围是,1)4
.
(四)巩固练习:
1.给定映射:(,)(2,)f x y x y xy →+,点1
1(,)66-的原象是11(,)32-或12(,)43
-.
2.下列函数中,与函数y x =相同的函数是
( C )
()A 2x y x
= ()
B 2y = ()
C lg10x
y =
()D 2log 2
x
y =
3.设函数3,(10)
()((5)),(10)
x x f x f f x x -≥⎧=⎨+<⎩,则(5)f =8.
五.课后作业:《高考A 计划》考点7,智能训练5,7,9,10,13,14.