《运筹学》课程实践教学大纲一、实践教学的目的与要求《运筹学》是工商

《运筹学》课程实践教学大纲
一、实践教学的目的与要求
《运筹学》是工商管理类专业一门重要的专业课程。

该课程利用统计学、数学模型和算法等方法，去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答，改善或优化现有企业运作系统的效率。

通过该课程的实践教学，要达到以下的教学目的：
1、领会运筹学的基本原理，熟悉运筹学的基本工具和方法；
2、掌握复杂问题的建模和Excel求解运筹学各种问题的技能。

《运筹学》实践教学要求如下：
1.要在体验和理解的基础上牢固掌握有关运筹学的理论方法；
2.在实践中熟悉并掌握运筹学建模和Excel模型求解的技能。

二、实践教学的形式
《运筹学》实践教学采取如下形式：
1.实验室实验实训；
2.课堂实例操作。

三、实践教学的内容
（一）课堂实例操作（3学时）
具体内容：
结合上课章节内容的实例，老师运用Excel求解方法演示后，安排学生随堂多媒体电脑操作，台上展示，台下观摩。

（二）实验室实验实训（5学时）
具体内容：
1.一般线性规划问题的Excel求解（1学时）（综合性）
包括：（1）Excel中“规划求解”功能模块的加载
（2）在Excel电子表格中建立线性规划模型
（3）用Excel“规划求解”功能求解线性规划问题
2.线性规划的扩展问题的Excel求解（1学时）（综合性）
包括：（1）整数规划的Excel求解
（2）0-1规划的Excel求解
（3）指派问题的Excel求解
（4）运输问题的Excel求解
（5）目标规划的Excel求解
3.图与路径规划问题的Excel求解（1学时）（验证性）
包括：（1）最小费用问题的Excel求解
（2）网络最大流问题的Excel求解
（3）最短路径问题的Excel求解
4.网络计划技术的Excel求解（1学时）（验证性）
包括：（1）关键路线的Excel求解
（2）网络计划优化问题的Excel求解
5.决策分析技术的Excel求解（1学时）（验证性）
包括：（1）风险型决策的的Excel求解
（2）不确定型决策问题的Excel求解
附：实验实训作业格式（见下页，根据内容可加页）
问题的Excel求解成绩1. 实训者
2. 实训具体内容
3. 实训操作过程与结果（贴图）
4. 实训心得。