2018-2019学年高中生物苏教版必修1课件：第一章 第二节 生物科学的学习过程

[答案]
D
[例2]
下面是疟疾发病因素的研究过程：
①19世纪，疟疾非常猖獗。研究人员根据疟疾的发病及
分布情况得出如下结论：低洼多水、气温较高地带容易使人 得疟疾。 ②为什么这样的地带容易流行疟疾呢？如何解释？研究 人员设想：污水是导致疟疾的因素。如果这种设想是正确的，
自主预习·抓基础
设计1
设计2
第 一 章
合作学习·探新知
第 二 节
名师点拨·释疑难
NO.1 NO.2 演练1 演练2
创新演练·大冲关
一、挑战“自然发生说”
1．雷迪的实验
(1)观点：怀疑“自然发生说 ”。 (2)实验过程：考察 单一变量 ，即苍蝇是否与肉接触。 (3)实验结果：与苍蝇接触过的肉上出现了蛆。 (4)结论：苍蝇是由亲代苍蝇在腐肉上产的 卵 发育而来，
(3)每一项成果的取得，都需要通过实验加以解决，在进行
实验设计时只需遵循单一变量原则。 (4)用一种或多种感官去收集信息的过程就是观察。 (× ) (√)
(5)预测是根据现有证据和既往实验对将来的事件做出推论。
(√) (6)预测必须是正确无误的。 (7)通过测量科学家能把观察的结果表达得更加精确。 (× ) (√)
(8)某同学观察池塘水中的“生命世界”，应该准备的辅助仪器 是电子显微镜。 (9)分类是生物科学研究中检验正确性的最佳途径。 (× ) (× )
(10)安全实验操作中，加热试管时管口不要朝向他人。
(√)
2．斯巴兰扎尼的实验中，由于烧瓶中缺乏足够的空气，因
而不能否定“自然发生说”。巴斯德是如何解决的(
常用的观察方法有哪些？
[提示]观察方法按照不同的分类标准可以分为不同 类型，如下： (1)按照观察的情境条件可分为： ①自然情境观察法；②实验室观察法。
(2)按观察者是否直接参与可分为：
①参与式观察法；②非参与式观察法。
(3)按观察实施的方法可分为：①结构式观察，即有 预设的明确目标、观察的问题范围、较详细的计划等，
2．测量
要求正确地使用 测量工具 ，记录结果时使用标准计量 单位；科学的测量力求精确，因而要多次测量取 平均值 。
3．实验设计
(1)目的：检验预测 的是否正确。 (2)方法：一个实验只检验 一项因素 、设置 对照 实验 做比较。 4．收集数据和分析数据 (1)收集数据：把 分类 、观察或测量得到的内容如实 地记录下来。
能获得翔实的材料并定量分析；②非结构式观察，即一
种开放式的观察活动，可调整观察内容等，可预先设计
一个比较开放式的观察提纲。
探究4.研究生命科学的一般程序是什么？ [提示](1)生命科学的研究大多从观察开始。
(2)在观察中提出问题。
(3)根据观察得到的现象以及研究者自身的知识与经验， 对所提出的问题给出一个初步的解释及设想，进而提出假 说。 (4)对所提出的假说做出科学的预测。
界空气的进入，这与生命发生的环境不同，所以他的反对者 才提出这一问题。
探究2.实验设计遵循的原则有哪些？ [提示]在实验过程中必须遵循以下原则：①单一变
量原则，即实验中只考察一个变量，其他的条件相同；
②对照原则，包括空白对照、条件对照、自身对照和相
互对照；③科学性原则；④平行重复原则等。
探究3.在生物实验中，观察是第一步。请想一想，
无论苍蝇还是蛆都不会从腐肉中自然发生。
2．尼达姆的实验 (1)观点：支持“自然发生说”。 (2)实验过程：煮沸羊肉汤以杀死 微生物 ，然后用软
木塞塞紧瓶口。
(3)实验结果：肉汤中滋生了大量 微生物 。 (4)结论：微生物的确能自然发生。
3．斯巴兰扎尼的实验
(1)观点：反对“自然发生说”。
(2)实验过程：密闭煮沸装有肉汤的烧瓶，并增加 煮沸时间 。 (3)实验结果：肉汤中微生物被全部杀死后，肉汤 不会变质 。
)
A．将装有酵母菌浸液的瓶子消毒后带到阿尔卑斯山的山 顶，暴露后密封 B．将装有酵母菌浸液的瓶子消毒，把玻璃瓶颈拉成鹅颈 状弯曲 C．将烧瓶长时间煮沸加热 D．将烧瓶消毒后不密封
解析：巴斯德把玻璃瓶颈拉成鹅颈状弯曲，解决了防止微 生物污染肉汤和瓶内没有空气的问题，使外边的尘埃沉积 在曲颈部而不致进入瓶中，这样瓶子虽未密封，仍能保持 无菌。
答案：B
探究1.有人认为，斯巴兰扎尼的烧瓶中缺乏足够的空气，
因而不能否定“自然发生说”。你赞同这种观点吗？ [提示]赞同这种观点。在生命起源的过程中，出现了“自 然发生说”这一理论。这一理论虽然不对，但我们知道生命 的发生离不开空气，在斯巴兰扎尼设计的实验中，封住煮沸
的肉汤虽然能阻止空气中的微生物进入，但同时也阻止了外
(5)设计严谨的实验对预测进行检验，即用科学实验验 证假说的正确与否。 (6)对实验数据进行统计分析，并得出结论。 (7)修正假说并进一步观察，进入下一个认识周期。
[例1]
下列哪种说法使斯巴兰扎尼的实验缺少足 ( )
够的证据否定“自然发生说” A．肉汤加热时间不够长 B．软木塞不能完全隔绝细菌 C．没有设计对照实验 D．烧瓶中缺少足够的空气
(4)结论：生命不会自然发生。
4．巴斯德的实验 (1)观点：不同意“自然发生说”。 (2)实验过程：将装有酵母菌浸液的瓶子消毒，将玻
璃瓶拉成弯曲的鹅颈状。
(3)实验结果：瓶口虽未密封，亦能保持 无菌 。 (4)结论：证明微生物不能自然发生。
二、科学实验 1．观察 要求必须 准确真实 ，并做好记录。
(2)分析数据：运用数学知识、 整理 、分析、 归纳 各
种数据，发现事物内在规律。
(3)得出结论：得出独到见解。 (4)撰写实验报告：便于交流。 5．安全实验 完全理解并能自觉遵守实验安全守则。
1．判断下列说法是否正确 (1)雷迪的实验彻底推翻“自然发生说”。 (× ) (√)
(2)科学家探讨自然界的奥秘，利用科学方法的第一步是观 察。
[解析]
斯巴兰扎尼对尼达姆的实验持怀疑态度，他认
为对肉汤的加热时间及软木塞的密软木
塞，一组用熔化玻璃密封瓶口，再进行不同时间的加热，结 果验证了他的假设。但是许多人认为用熔化玻璃封口的一组 中，瓶内缺少足够的空气，所以不能排除这一因素对实验结 果的影响，因此不能否定“自然发生说”。