学生干部培训学习总结（通用17篇）

学生干部培训学习总结（通用17篇）
学生干部培训篇1
从系学生会副主席的位置上退休下来已经快一个学期了，还是没办法完全忘记在学生会里和大家一起搞活动、忙工作的热乎劲儿，闲下来就整理起以前的工作了，下面这是一篇干部交流会的。

设计艺术系学生会纳新工作已结束了一段时间，新晋干事在经过一段时间的工作实践后，对各自的工作也有了大致的了解。

为了使新晋干事能更好的开展自己的工作，配合部长发挥个人的最大优势，进一步优化学生干部队伍，使设计艺术系团总支学生会的工作能更好的开展，我设计艺术系于--年10月26日～11月6日进行了一系列“学生干部培训交流会”活动。

在学生干部培训交流会中，各部部长分别总结了近期各部工作的得失，为干事们指出了工作的不足之处，并对其不足提出了改进的意见和建议，使干事们充分了解到了自己的职责和工作范围，使各部做到权责明确，工作分配到个人。

加强了各班、各部干事对学生工作的进一步了解，提升了他们的工作能力。

同时会上新干事们还向部长们提问，解决自己不明白的地方，学习了的工作经验和技巧。

通过这次活动，解决了许多新干事们在工作中遇到的问题对工作的疑惑，提高了工作效率，保证了我设计艺术系团总支学生会组织的活动可以顺利开展。

希望在系团总支学生会新老成员的共同努力下，可以将我们的任务做的更好，设计艺术系的明天更美好。

学生干部培训学习总结篇2
一、在学生干部培训中的个人总结
青共校学生干部培训已经结束了，经过这段时间的学习之后，我收获了许多，尤其是思考和实践能力，在原青共校理论学习的基础上有了一个更高层次上的认识和行动方法。

此次培训让我们自己思考、自己动手调查、讨论并分析结果，利用自身知识提出自己的想法和见解，使每一位学生干部在工作的组织方面更加得心应手。

虽然学习的时间是短暂的，但带给我的影响却是持久的。

让我更加充实自己，也
让我充分体会到当一名合格学生干部的重要性，为此我深感荣幸并受益匪浅。

在初中甚至是高中时，我就努力锻炼自己，使自己成为一名有责任心、工作能力强的白学生干部，在此过程中我认识逐渐到“服务同学，提高自我”才是一名学生干部的的真正的作用。

今天我既然得到老师与同学们的信任成为一名班干部，就必须时刻牢记服务意识，以正直诚实的工作态度去处理好周围的每一件事，为班级贡献出自己的一份力量。

学生干部，首先是学生。

既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。

学生的本份是是学习。

其次，是干部，既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。

干部的使命是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献;同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。

很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。

既是学生，又是干部，两者不可分割。

因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部;如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。

学生干部的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。

作为一名学生干部，最基本的就是要以身作则，因为你的一举一动都会影响到他人。

如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束，展现学生干部的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围;其次就是还应该有服务意识和服务能力，既然我们选择了学生干部，我们就应该要实实在在的为学生服务，我们每个人的肩上就应该有一份责任。

既然我们选择了学生干部，就理所当然的花一定的时间和精力在工作上，就应该承受这压力，或许有的干部做了很短的时间就没有热情，那我们就应该记住这样的话：当你在工作上没有热情的话，你就应该就这样的热情转化成自己的责任。

我想
你为同学们服务了，让他们知道你是真心的，他们也定会反过来为你服务，和你沟通，这样你的工作也就更好的进行，你也实现了你的锻炼能力的初衷。

作为一名学生干部，也必须要有领导能力和责任心，要有玩的理论，零成本思想，价值思想，要对自己领导的领域做一番思考。

我们学生干部是协助学校开展一系列的活动，这时我们就要思考如何开展工作，如何可以将工作做好，这样才可以控制、改进和创新。

其次我们要有理论成本思想，注意活动的实质和影响者的思想，还要追求活动时间的灵活性，给大家带来快乐。

我们更应该虚心向别人学习，将自己和同学的关系处理的很融洽。

要善于真心的微笑，只有这样才可以起到意想不到的效果。

责任心也是很重要的，没有了责任心的干部绝对没有高的效率，也就不能高质量的完成工作。

培训已经完了，我想我们应该学有所味、学有所悟、学有所思，将自己的知识充分的运用到实际的生活中，我们也不能只是顾着自己提高素质，要以自身所学感染身边的同学，尽力营造一个“人人为我，我为人人”的良好氛围。

二、学年个人总结
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。

从高中到大学，从成熟走向另一个幼稚。

大一是幼稚的开始，我的人生也从这里再次起程。

从一开始，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期。

然而这一切，都是因为我不想失败，我想要快乐幸福。

所以我一定要弥补之前犯下的错误。

也许正是因为我一直以来有些不愿意接受的事实，所以我忙碌着。

一步又一步的走向我的未来。

我不知道三年后的我将用怎么样的心情来面对那时的我，只是之前的一年，我都做到了。

我很努力的做自己，做另一个我。

快乐真诚的我!
成功也好，失败也罢。

还好我可以不负众望的告诉我的家人：我真的长大了!回想大一，它就像一层迷雾，让我来一点点的拨开，看到这样一个不一样的世界。

愿总结带来启迪，由启迪引领方向。

昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向
我们走来，蓦然回首，感慨颇多。

一、我的学习。

虽然我不是名牌大学的卓越者，但我在最平凡的角落里付出我的努力。

大一的学习也分两个阶段，一个阶段在追赶，一个阶段在超越自己。

我是一个补录的学生。

第一学期，我顶着倒数第几的压力不断的追赶别人。

来的比大家晚一个月，别人学后面我学前面。

大学的老师讲课很快，所以我也就这么忙忙碌碌的追赶了以学期的别人。

课前我都会预习，很认真的看书。

上课的时候我认真的听讲，习惯做笔记，好让自己不落下什么。

课后我都会把书再看一遍。

教室里是别人的进度，只有图书馆才让我忘记一切，努力的追赶。

第二学期，我抱着比高中还努力的心态，充满希望的开始。

不用再那么辛苦的赶进度，但我却付出了比之前更多的努力。

我想要超越自己。

沿袭了第一学期的学习习惯，第二学期更多了一份多求甚解。

第二学期的课多了，也很难。

我记不住书上的文字的时候我就把那些文字翻译成只属于我的文字便于我理解。

周末的时候，我在学校外面报了学习班。

同样是忙碌，我却更接近未来。

考试的时候，我很踏实，因为我的成绩是真实的，是真正属于我自己的。

大一的学习是安静的，忙碌中是淡淡的欣慰。

欣慰我的成绩里是我的汗水，欣慰我的忙碌中少了些许浮躁。

二、我的生活。

大学是美好的，最值得我们留恋的也正是大学的生活。

业余的时间很多，都是属于自己的，再也不用和从前一样为了考试而学习。

然而，我没有自由到颓废，没有为所欲为。

当然，我也是快乐的。

首先是带给我幸福和安慰的舍友们。

我想这将是我在大学生活中最留念的东西了。

我们一起吃饭，一起吵闹，一起抚慰彼此的眼泪。

因为她们，我可以更勇敢的做我自己。

其次是我的课余生活。

虽然我很努力的学习。

可是我还是会安排出时间玩。

早上，我会起来很早打羽毛球。

这是我最喜欢的运动之一。

汗水挥洒，所有的激情在日升之初迸发。

我会觉得一天都很有劲。

下午上完课，我就和轮滑社的同学们一起玩。

虽说摔了好多跤，却从不觉得疼。

因为我会很清醒，所有的不开心都随着淡淡的疼痛走远。

滑起来的时候，风儿拂过脸庞，真的是一种说
不出的自由自在。

有的时候遇到了让我伤心的事，我还会在很晚的时候跑步，泪水会变成汗水消散。

这些都是我的业余爱好。

最后我还有一个业余身份。

那就是院团委报社的一名记者。

没课的时候，我会带着工作证出没在学校的各种活动中。

有的时候我会采访一些学校里有名的人，我认识了很多的人。

大一的生活毕竟是带着稚嫩的，但却依然让我觉得欣慰。

欣慰我把自己照顾的很好，欣慰生活被我安排的很精彩，欣慰我在健康的成长。

三我的思想。

回想这一年，我的内心是平静的。

觉到自己已经不再不羁，青春已然流逝着，岁月从不饶人。

从此开始，不再有不着边际的想象，不再有异想天开的策划。

突然觉得自己长大了很多。

从无知到渐渐的成熟。

我学到了很多。

我明白了宽容别人，明白了什么叫做真诚。

然而这些，我从前仅仅是知道，却不明白。

只有用心的对待身边的朋友，她们才会还给我微笑。

没有父母在身边，我学着自己化解心中的委屈再也不是那个父母为我摆平一切的公主。

有一天，有人问我什么叫做单纯?我说，什么也不知道就叫做单纯。

他说，不是，什么也不知道那叫无知。

真正单纯是在什么都知道的时候能让自己变的简单快乐。

我突然一下子明白了。

从前的我是无知，而今天的我，正慢慢学着走向真正的单纯。

最后就是我的确生活有了重心。

同样是快乐的一步一步的走，却再不是从前那样不知道自己该做什么，自己的未来是不是什么样子的。

看着身边的人，我学到了很多。

我的生活在我的计划中过的稳稳当当的。

我为这样一来的自己而开心。

我为这样一来的自己而骄傲。

仰望天空，生活是可以美好的。

只是要积极向上。

我把我的大一分成三个部分，每个部分都有不一样的经历和。

这段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。

从上大学之前我就把对自己的期望写进日记本里，渐渐尘封起来却是明朗于心。

大一结束了，再次翻开自己的本子，看着那一个个目标时我感慨万千。

这份感慨带来欣慰，同时也带来领悟。

让我欣慰的是我的大一没有荒废，我感受到的是自己那更加明确的方向;而带来领悟的是那初定目标时的稚气，因为我发现这样的实现仍不能代表什么，未来的路还有很长很长，
我大一做的还很不够!我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他经历了什么。

取得只是努力的一个结果，是给别人看的，而不是用来骗自己的。

回忆这一年的苦乐，让我最自豪的是经历，而让我遗憾的也是经历。

回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

总结回顾昨天，我百感交集;面对今天，我信心百倍;展望明天，我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

学生干部培训学习总结篇3
下面是对学生干部培训的课程学习和交流拓展做的总结：
一、课程学习
尽管本次受训的学生干部没有参加校级的学生干部培训，但是主席团成员及时的分享了他们在学校学到的内容，结合我院的特点，学生干部的培训在今后的日子里会继续进行，包括写作培训、礼仪培训、沟通培训等的专题培训。

二、交流拓展
拓展训练主要是要培养学生干部的团队协作、沟通、斗志和凝聚力。

在齐眉杆、人椅等团队协作游戏中，受训学生学到了如何与队员沟通、协作，如何在最短时间内达成一致，完成任务。

在做游戏的过程中每个人也都意识到团队中内聚力的重要。

在见后的学生干部培训工作中这类团队活动课多多开展，一可以鼓舞士气，增强团队协作能力;二可以加强团队的沟通，在沟通中进步，发现已有的优点，改正存在的不足。

现在我院新一届的学生组织成员已经完成换届，最缺少的就是干部培训，学生干部工作能力的培养、思想意识的提高十分重要。

本次培训工作历时时间短，影响力还不够大，理论的教育培训还不够，所以在未来的学生干部培训工作中我们应该把培训内容安排的多一些，让学生干部培训工作的效果更显著。

学生干部培训学习总结篇4
为了进一步提高我院学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委、学工处召开了一系列的干部培训大会，其中有雷伍明老师主讲的心理专题;王智老师主讲的历史主题;李坚评书记的关于学生工作方法演讲。

作为心理委员，我主要从心理健康专题上来谈。

通过老师点拨我懂得了学生干部如何应对心理压力，自信风采，为自己喝彩。

也从干部的学习培训中，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。

下面我就简单谈谈这次干部培训的心得体会。

首先，加强思想素质培养。

做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象。

通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。

我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。

第二，注重自身能力素质的培养。

包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。

对于各项工作，我会尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。

最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。

团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。

在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

作为心理委员，就应该引导同学们树立正确的人生观和价值观，保持积极向上的心态。

使每一个同学都能够拥有健康的心理，积极地人生态度，尽快够融入到班集体这个大家庭当中，一步一步向成功迈
去。

在以后的工作中，我会认真负责，把自己的职务做好，积极参加每一次心理培训活动，引导同学们拥有健康心理，让大家的人生更加辉煌!同时也要的不断的完善自己，提高自己，从而给同学、自己以最及时的帮助!
学生干部培训学习总结篇5
一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手，他们往往在班务管理中发挥着重要作用，是优秀班集体形成的重要条件之一。

加强班干部培养，提高干部的组织、管理能力，既是时代培养复合型人才的需要，又是发挥班干部作用、强化班级管理、形成良好班风的需要。

前段时间学校组织了一次班干部的培训，本人感想不少：
一、明确培养宗旨提高他们的思想觉悟。

一是对他们进行全心全意为学生服务的思想教育，提高工作的责任感，解决“官意识”和“高人一等”的错误认识，使他们认识到在许多方面应比一般同学吃苦在先，享受在后。

比如干工作就要牺牲一些业余时间，并可能听到许多抱怨和意见等等。

二是要求班干部以身作则，严以律己。

也就是说班干部要处处起模范带头作用，并要养成良好的民主作风。

二、授之以法，提高工作水平
在实际工作中，通过以下八个方面对班干部进行了培训：
1、怎样维持班级纪律。

2、怎样处理偶发事件。

3、怎样进行表扬和批评。

4、怎样主持主题班会。

5、怎样组织集体活动。

6、怎样管理班级财物。

7、怎样帮助后进同学。

8、怎样协调学生与老师的关系。

(培训一般结合班级的实际情况开展，着重提高他们实际工作的能力。

)
三、加强理论学习，明确干部工作职责
1、《小学生手册》、《小学生日常行为规范》以及校规校纪是学生干部的必修课。

班干部首先应该是合格的小学生，力争是优秀的小学生，只有这样才能服众。

干部无论职务大小，要牢固树立为群众服务的思想，要讲奉献，把集体的事作为自己的事。

2、制定出干部职责、干部工作守则以及班级，使干部职责明确做到干部工作有章可循，干部能找准位置，尽快进入角色，独立开展工作。

农场中心小六(3)班班干部工作条例(试行)
(一)、总则
1、学生干部是学生中的先进人物和带头人，是贯彻教育方针加强集体建设的骨干和积极分子，是学校和老师的助手，是学校和老师联系学生的桥梁。

因此，学生干部责任重大，地位重要，必须高度重视，努力培养一支德才兼备的干部队伍。

2、学生干部由思想进步、作风正派、学习努力并热爱为集体服务的学生担任。

3、学生干部要努力学习时事政治，关心改革开放，树立面向世界、面向未来、面向现代化的思想。

4、要不断以英雄模范人物、三好学生为自己的榜样，努力提高自己的思想境界，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。

5、树立“为中华之崛起而读书”的学习目的，刻苦学习，提高成绩，积极锻炼，努力成为三好学生。

6、不断树立为人民服务思想，加强岗位责任制。

主动协助班主任、任课教师和学校部门做好工作。

7、加强修养，辨明是非。

支持好人好事，正风正气。

热情帮助学习有困难同学，敢于跟不良现象作斗争。

8、学生干部工作要加强请示、汇报，重大问题要和班主任老师商量。

(二)、班委会委员职责
为了更好地发挥班委会在班级建设中的核心作用，培养学生自治能力，培养班干部的工作责任感，充分发挥各委员的主动性、创造性，
在工作中增长才干，特别是班委会委员职责，在班主任指导下明确分工，各负其责，互相配合，同心协力把班委会工作做好。

四、实施宏观调控，使干部工作水平不断提高
对干部培养的终端目的就是让班干部能独立分析问题、解决问题、开展工作，使班级管理由保姆式管理过渡到学生自主管理，充分发挥学生的主体作用，自信自励，不断完善。

班主任在指导学生干部工作一定时段后要适时放手，让班干部大胆开展工作，工作的指导面缩小到班级主要班干部，由主要干部来指导其他干部工作，这既能减轻班主任工作负荷，又能树立主要干部的威性，同时对主要干部根据工作实际及需要可适当进行轮换，使班干部工作能力得到全面锻炼和培养，干部工作水平不断提高。

五、对班干部的几点要求
1、干部要明确职责，加强责任心，建立岗位责任制。

2、每学期总结干部工作，培训干部，每学年评选优秀干部。

3、敢于同班上的不良风气作斗争。

4、关心和帮助落后的同学。

学生干部培训学习总结篇6
为进一步加强我校学生干部的教育和管理，提高学生干部的政治素养、理论水平和业务能力，切实培养一批综合素质强的优秀学生干部，--年11月26日至12月7日，学生处，校团委针对学生处、校团委所属的学生组织机构中现任部长级以上学生干部进行了一次深入系统的培训。

此次培训班是东北林业大学举办的首届学生干部培训，校领导以及各学院领导老师都高度重视，严格注重此次培训的质量和纪律，是一次前所未有的学生干部培训班。

参加培训的学生干部共209人，在广大学生干部群体中产生了广泛关注和积极参与，对全校师生产生了深远影响。

我作为学子之家的一名学生干部，非常幸运的能参加此次培训，在这并不算长的培训时间里，我受益匪浅，收获到了前所未有的知识和技能，特别是对我的态度、观念产生了很大影响，对我今后的人生来说是一个很大的转折点。

11月26日至27日，我们进行了两天的密集集中培训，这两天的
培训可以说是此次培训最重要的一部分，也是大家感触最多的地方。

校领导的高度重视和学生干部的积极参与互动让此次培训班充满严肃态度又极具朝气和活力。

我们209个学生干部分成了10个小组，每个小组有一个老师带领，我所在的第十组是由王秀杰老师带领的。

11月26日，校党委书记副校长孙正林以"如何做一名师生都认可的优秀学生干部"为主题，给大家坐了两个小时的讲座。

孙校长根据社会上对高校学生干部的舆论热点，引出此次学生干部培训的重要性，并结合高校学生干部存在问题所产生的外因、内因以及自己的人生经验，讲诉如何做一名师生都认可的优秀学生干部，同时，表达了一个校领导对学生干部的殷切期望。

孙校长的讲座深入浅出，引发了大家深刻的反思。

最近媒体报道了高校学生干部组织中出现的腐化，自大自傲，功利性强等一系列令人发指的行为，对高校学生组织机构的学生干部提出了质疑。

孙校长总结了这一现象产生的内因和外因，而我们更应该从学生干部自身寻找原因。

在我的身边，大多数学生干部还是能代表学生中的精英，做一个师生满意的学生干部，为学生服务的，但也有极少数人做的的确不到位。

学生干部是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行着。

作为学生干部，不能将自己摆在干部的高处，而应该将精力投入到为学生老师服务的工作中去，做一个知礼仪，有素质有理想的大学生。

学生干部的行为观点很大程度上会影响他所带领的集体组织，所以，学生干部更应该为其他学生做好一个模范带头的榜样，用自己的行动将自己在培训班所学的东西去影响自己所带领的团队。

11月26日下午五点至八点，校体育部吴家荣老师在体育馆带大家进行了一次素质拓展训练。

在这短短三个小时的时间里，我们以一个小组团体的意识结合在了一起，我们一起流汗，一起欢呼，一起讨论，一起感悟、几个小时的融洽让我们亲如兄弟姐妹。

在这次素质托张活动中，我们也的确达到了磨练意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队的目的。

本次素质拓展给我印象最深的是第一个环节，每个小组利用三十分钟的时间准备小组名称、队旗、队歌、和效果展示。

在这有限的三十分钟时间里，我们发挥了每个人的作用和优势，并按各自。