厉山镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

厉山镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）下面各数中比3.6大又比6.5小的数是（）。

A. 3.4
B. 6.8
C. 5.2
【答案】C
【考点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：3.4<3.6；6.8>3.6，6.8>6.5；5.2>3.6，5.2<6.5。

故答案为：C。

【分析】小数比较大小的方法：①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；②当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；③整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；④依次类推进行比较。

2．（2分）下面是世界人口发展情况统计表。

年份1950 1960 1970 1980 1990 2000
世界人口（亿人）25.2 30 37 44 52.7 60
根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（）亿人。

A.60
B.70
C.80
【答案】B
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-52.7=7.3亿人，可见世界人口发展每10年增长大约在4.8~8.7亿人之间，且差距几乎逐渐增长。

又因为60=60不增长，显然不对；80-60=20亿人，增长过多，不对；70-60=10亿人，增长合理。

所以预测2010年世界人口大约70亿人。

故答案为：B。

【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数，预估每10年人口增长的范围，进而判断2010年世界人口数。

3．（2分）王阿姨养了24条金鱼，每3条金鱼用一个鱼缸，一共需要（）个鱼缸。

A. 8
B. 7
C. 6
D. 5
【答案】A
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：24÷3=8（个）
故答案为：A。

【分析】用金鱼的总数除以一个鱼缸装的金鱼条数即可求出一共需要的鱼缸个数。

4．（2分）某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（）尺码更为合适。

尺码/cm 24 24.5 25 25.5 26 26.5 27
数量/双 4 15 34 48 29 18 5
A.5
B.25.5
C.27
【答案】B
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为48>34>29>18>15>5>4，即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多，所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。

故答案为：B。

【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。

此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。

5．（2分）下图中的向右平移了（）格。

A. 4
B. 6
C. 9
D. 12
【答案】C
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：根据对应点之间的格数可知，这个图形是向右平移了9格。

故答案为：C
【分析】平移的格数是对应点之间的格数，先找出一组对应点，再数出平移的格数即可。

6．（2分）下面的图是从哪一片上剪下来的。

A. B. C.
【答案】C
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：A、剪下来的是一个圆形；
B、剪下来的是一个葫芦形状；
C、剪下来的形状是。

故答案为：C。

【分析】剪下来的图形都是轴对称图形，根据轴对称图形的一半确定剪下来的图形即可。

二、判断题
7．（2分）8是4的几倍，列式为8×4=32。

【答案】错误
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：8是4的几倍，列式为8÷4=2，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用8除以4即可。

8．（2分）一共有29只，每5只住一个房子，一共需要6个房子。

（）
【答案】正确
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：29÷5=5（个）……4（只），5+1=6，所以一共需要6个房子。

故答案为：正确。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用小鸟总的只数除以一个房子住小鸟的只数，因为每只小鸟都要住在房子里，所以所得的商再加1就是一共需要房子的个数。

9．（2分）一个图形向右平移后，数一数它与原图形之间有几个空格，它就向右平移了几格。

【答案】错误
【考点】平移
【解析】【解答】解：题中没有说对应点之间的空格，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】判断平移的格数要先找出一组对应点，然后数出对应点之间的格数就是平移的格数。

10．（2分）小亮班里的一个同学特别瘦，体重只有200克。

【答案】错误
【考点】克的认识与使用
【解析】
11．（2分）从镜子中看到的样子是。

【答案】错误
【考点】镜面对称
【解析】【解答】解：从镜子中看到的样子是。

故答案为：错误。

【分析】从镜面看到的图形是左右相反，上下不变。

三、填空题
12．（1分）每支铅笔6角钱，5元钱最多能买________支铅笔。

【答案】8
【考点】100以内数有余数的除法及应用，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：5元=50角，50÷6=8（支）……2（角），所以5元钱最多买8支铅笔。

故答案为：8。

【分析】1元=10角，这是一道有余数的除法计算，用总钱数除以每支铅笔的价钱，所得的余数就是最多能买铅笔的支数。

13．（3分）猜一猜，把名字填入下面的表格。

【考点】千克的认识与使用
【解析】
14．（6分）写出下面各数。

四千零三________三千一百五十________六千零一十五________
七百________七千四百________五百零六________
【答案】4003；3150；6015；700；7400；506
【考点】1000以内数的读写与组成，10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：四千零三写作：4003；三千一百五十写作：3150；六千零一十五写作：6015；
七百写作：700；七千四百写作：7400；五百零六写作：506。

故答案为：4003；3150；6015；700；7400；506。

【分析】写数时从高位到低位一级一级往下写，哪一位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有就写0。

15．（2分）根据试商情况写出正确的商。

________；
________
【答案】6；7
【考点】试商
【解析】【解答】解：第一个竖式中，商7时，7×53=371，比被除数大，明显商大了，要把商调小，所以商6；第二个竖式中，商6时，6×25=150，得下的余数30比除数大，明显商小了，要把商调大，所以商7。

故答案为：6；7
【分析】在试商时，商的数和除数相乘不能比被除数大，比被除数大时，要把商调小，商一次后所得的余数不能比除数大，比除数大时，要把商调大。

16．（1分）小小超市六月份前3天的营业额是589元、613元、598元，估算一下这个月的营业额大约是________元。

【答案】18000
【考点】三位数乘两位数，万以内数的估算
【解析】【解答】589≈600，613≈600，598≈600，可以理解为一天的营业额大约是600元，600×30=18000（元）。

故答案为：18000
【分析】把一个数看做整百数时，要看十位上的数，十位上的数大于等于5时，向百位进一，十位和个位都写作0，十位上的数小于5时，舍去这个数字，十位和个位都写作0。

17．（1分）一辆客车从甲地开往乙地，每小时行驶98千米，每天行驶12小时，行驶了2天。

这辆客车大约行驶了________千米。

【答案】2400
【考点】简单的行程问题，万以内数的估算
【解析】【解答】98×12×2≈100×12×2=1200×2=2400（千米）
故答案为：2400
【分析】每小时行驶路程×每天行驶的时间×行驶的天数=行驶的总路程；98和100比较接近，把98看做100，12和2不变。

18．（6分）横线里最大能填几?
7×________<47________×8<7058>________×9
8×________<34________×7<6023>________×6
【答案】6；8；6；4；8；3
【考点】有余数的除法
【解析】【解答】解：47÷7=6……5，所以7×6＜47；
70÷8=8……6，所以8×8＜70；
58÷9=6……4，所以58＞6×9；
34÷8=4……2，所以8×4＜34；
60÷7=8……4，所以8×7＜60；
23÷6=3……5，所以23＞3×6。

故答案为：6；8；6；4；8；3。

【分析】用＜的数除以一个因数，求出商和余数，商就横线上能填的最大的数。

19．（6分）________×________=________
________÷________=________
【答案】4
；2
；8
；8
；2
；4
【考点】乘法的初步认识，除法的初步认识
【解析】【解答】解：乘法算式：4×2=8，除法算式：8÷2=4。

故答案为：4，2，8；8，2，4（答案不唯一）。

【分析】用每排的个数乘排数列出乘法算式，用总数除以排数列出除法算式。

20．（3分）张老师有24本故事书，平均分给5个小组，每组能分________本，还剩________本。

张老师再买________本，正好每组6本。

【答案】4；4；6
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：24÷5=4（本）……4（本），每组能分4本，还剩4本。

张老师再买5×6-24=6本，正好每组6本。

故答案为：4；4；6。

【分析】这是有余数的除法计算，用张老师有故事书的本数除以平均分给的小组的个数，所得的商就是每组能分的本数，所得的余数就是还剩的本数。

因为正好每组分6本，所以张老师再买的本数=6×小组的组数-张老师原有的本数。

四、解答题
21．（5分）同学们种了60棵月季花，又种了4行菊花，每行8棵。

种的月季花比菊花多多少棵?
【答案】解：60-4×8=28（棵）
答：种的月季花比菊花多28棵。

【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】种的月季花比菊花多的棵数=种月季花的棵树-种菊花的棵树，其中种菊花的棵树=种菊花的行数×每行种的棵树，据此代入数据作答即可。

22．（5分）有67本书，先分给一年级7本，剩下的再平均分给二年级8个班，二年级平均每个班分到几本书？还剩几本？
【答案】67-7=60（本）
60÷8=7（本）......4（本）
答：二年级平均每个班分到7本书，还剩4本。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】二年级要分的书的本数=书的总本数-分给一年级的本数，二年级要分的书的本数平均要分给8个班后，还剩下几本，所以用二年级要分的本数除以二年级的班级的个数，所得的商就是二年级平均每个班分到书的本数，所得的余数就是还剩的本数，据此代入数据作答即可。

23．（5分）列竖式计算。

①
②
③
④
⑤
【答案】①
②
③
④
⑤
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】两位数除以一位数，先看被除数的前一位，被除数的前一位不够除，就看被除数的前两位；除到哪一位，商就写在那一位上；每次除得的余数要比除数小。

24．（5分）计算下面各题。

①25+68-39
②60-（33+15）
③78-（18+13）
④95-（12+19）
⑤4×9+6
⑥5×（30÷6）
【答案】①25+68-39
=93-39
=54
②60-（33+15）
=60-48
=12
③78-（18+13）
=78-31
=47
④95-（12+19）
=95-31
=64
⑤4×9+6
=36+6
=42
⑥5×（30÷6）
=5×5
=25
【考点】100以内数的加减混合运算，100以内数乘法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】在没有小括号，只有加、减法，或只有乘、除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；在没有小括号，既有加、减法，又有乘、除法的计算中，要先算乘、除法，再算加、减法；有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。

25．（5分）直接写出得数。

36÷6= 63÷7= 58-40= 30+15=
8×3= 21÷3= 15+9= 27-9=
72÷8= 6×9= 58+8= 45÷5=
【答案】36÷6=6；63÷7=9；58-40=18；30+15=45；
8×3=24；21÷3=7；15+9=24；27-9=18；
72÷8=9；6×9=54；58+8=66；45÷5=9.
【考点】8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用，用7～9的乘法口诀求商
【解析】
【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，通常一句乘法口诀可以计算两道不同的乘法算式和两道不同的除法算式，两个因数相同的乘法口诀可以计算一道乘法算式和一道除法算式，据此口算；
整数加法，相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1；
整数减法，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当十，继续减，据此解答.
26．（5分）估一估，算一算
321×29≈129×40≈912×20≈108×12≈
【答案】321×29≈300×30=9000；129×40≈ 100×40=4000；912×20≈ 900×20=18000 ；108×12≈100×10=1000。

【考点】三位数乘两位数，万以内数的估算
【解析】【分析】把一个数看做整百数时，要看十位上的数，十位上的数大于等于5时，向百位进一，十位和个位都写作0，十位上的数小于5时，舍去这个数字，十位和个位都写作0；把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上0。

27．（5分）填表格。

（能够整除的，余数一栏里不填。

）
【解析】【分析】在能够整除的除法计算中，被除数÷除数=商，除数=被除数÷商，被除数=除数×商；在有余数的除法计算中，被除数÷除数=商……余数，除数=（被除数-余数）÷商，商=（被除数-余数）÷除数，余数=被除数-除数×商。

28．（5分）这些萝卜混合起来一起装，每个篮子里装6个萝卜，一共需要几个篮子?
【答案】（28+26）÷6
=54÷6
=9（个）
答：一共需要9个篮子。

【考点】含括号的混合运算法则
【解析】【分析】总萝卜数量÷每个篮子能装萝卜数量=需要篮子的数量。