五年级语文上册养成良好的学习习惯9教案4苏教版

2 019
年五年级语文上册养成优秀的学习习惯
培育优秀的学习习惯(9)9教课
设计
4苏教版
教课目的:
1、指导学生认真察看图画,联合平常的教课,使学生认识做念书笔录的重要性。

2、使学生懂得平常要认真,锲而不舍,形成习惯。

3、指导学生认真察看图画,使学生认识小学阶段应使用哪些工具书和为何使用这些工
具书。

4、使学生逐渐养成做念书笔录的习惯和使用工具书的优秀习惯,指导学生使用工具书解
决实质问题。

教课要点:
指引学生在做念书笔录时要专注,认真.训练学生查工具书解决念书时的实质问题,逐渐
养成做念书笔录和使用工具书的优秀习惯。

教课难点：
训练学生查工具书解决念书时的实质问题。

教课方法：解说法、小组合作学习法
教具准备：挂图、投电影
课时安排：二课时
第一课时
教课内容：念书做笔录。

课时目标：
1、初步掌握念书笔录的方法。

2、使学生养成念书做笔录的习惯。

教课进度：
一、故事导入,使学生理解念书做笔录的重要性。

1、师讲汪得净念书不做笔录的故事。

2、生听后议论 :听了故过后你理解了什么。

3、指引学生谈谈念书做笔录的重要性。

4、教师小结:念书做笔录可帮助我们加深理解 ,加强记忆,累积资料,所以,我们应该养成
念书做笔录的好习惯。

二、观看插图,让学生掌握念书做笔录的方法。

㈠指导察看第1页的图。

⑴上边一幅图上的学生在什么地方在干什么老师在干什么谈谈黑板上写了些什么." 不动笔墨不念书"是什么意思。

⑵下边一幅图上的女同学在干什么态度如何。

⑶形特写图上有什么这告诉我们,念书做笔录要准备好哪些东西。

㈡指导察看第2页和第3页的通疆域。

⑴第 2页上边的图中,同学们在哪里在干什么你感觉他们的态度如何是从哪里看出来的？
⑵第3页下边的图上画的是什么看了这幅图,你理解了什么(要保持正确的姿势 ;要用钢笔做笔录；书写要工整 ;笔录要做在专用的卡片上等等)
⑶第2页下边的2幅图和第3页上边3幅图，都是念书笔录。

㈢解说做念书笔录常用的方法。

⑴摘抄。

(出色词句)
⑵编写纲要。

(归纳主要内容)
⑶写读后有感觉。

三、指引学生谈谈学习收获。