珍爱生命 善待生命(说课稿)通用版心理健康六年级上册

珍爱生命善待生命
一、教学目标
1. 知识与能力
•理解“珍爱生命善待生命”的含义；
•理解生命的可贵意义；
•培养学生尊重生命、关注生命、保护生命的意识。

2. 情感、态度与价值观
•培养学生珍惜生命、善待生命的良好习惯；
•培养学生勇敢和积极面对困难的态度；
•培养学生爱护自我、爱护他人、爱护环境的价值观。

二、教学重难点
1. 教学重点
•清楚阐述“珍爱生命、善待生命”的内涵；
•意识到生命的可贵意义；
•掌握生命警示常识、危险事故自救急救方法。

2. 教学难点
•良好生命意识与自律意识的培养；
•生命警示常识、危险事故自救急救方法的掌握。

三、教学内容
1. 珍爱生命善待生命
1.生命价值的意义
2.珍惜时间，做好自我保护
3.珍惜身边的人，关爱他人
4.珍惜环境，爱护自然
5.管控情绪，建立自信心
2. 生命警示常识
1.处理烧伤、 scald 、电击等常见伤害
2.危险物品和场所的认识和防范
3.紧急救护措施的学习
四、教学方法
1.预备知识引导法
2.情景分析法
3.互动教学法
4.实际操作法
5.个案教学法
五、教学过程
1. 导入（5 分钟）
以生活中的事例引导学生思考什么是。