四年级上册美术导学案-第1课 四季的色彩(农民画) ▏人美版

四年级上册美术导学案-第1课四季的色彩（农民画）人美版
1. 学习目标
通过本节课的学习，让学生了解：
1.春夏秋冬的色彩特征；
2.农民画的特点和表现技巧；
3.通过多次练习掌握画农民画的基本技巧；
4.培养学生的美感和观察能力。

2. 学习内容
本节课的主要内容包括：
1.春夏秋冬的颜色特征；
2.农民画的技法；
3.农民画的基本构成要素；
4.直观感受和感性认识农民画；
5.创作农民画。

2.1 春夏秋冬颜色特征
春天是翠绿色的，夏天是热烈的红色、橙色、黄色，秋天则是金黄色的，冬天是白色的。

了解这些色彩特征有利于学生更好地表达农民画中四季的特点。

2.2 农民画的技法
农民画是中国民间的一种绘画形式，它的特点是简练、生动、朴素，但却很有特色。

农民画的技法主要包括：直接涂彩、独特的构图手法、线型的处理。

2.3 农民画的基本构成要素
农民画的构成要素包括：层次感、透视感、表现人物的神态、形象生动等方面。

2.4 直观感受和感性认识农民画
通过与学生分享农民画，让学生直观感受和感性认识农民画，从而培养学生的美感和观察能力。

2.5 创作农民画
通过在学习农民画的基础上，让学生创作自己的农民画，这有利于培养学生的创造力和想象力。

3. 学习方法
本节课的学习方法包括：
1.聆听老师的讲解；
2.观赏农民画，感受农民画的艺术内涵；
3.通过模仿，逐步掌握农民画的基本技法；
4.再创作，不断提高。

4. 学习重点
本节课的重点包括：
1.春夏秋冬颜色特征的理解；
2.农民画的技法和基本构成要素的掌握；
3.创作农民画的能力。

5. 学习难点
本节课的难点包括：
1.农民画的特点和表现技巧的理解；
2.农民画的基本构成要素的把握。

6. 学习过程
6.1 学生自主预习
请学生提前预习《四季的色彩（农民画）》相关知识点，尽量了解农民画的特点、构成要素等。

6.2 课堂教学
6.2.1 导入（5分钟）
请学生展示自己了解的农民画，让学生带着问题来寻求答案。

6.2.2 介绍学习内容（5分钟）
通过展示农民画的画作，介绍农民画和本节课的学习内容。

6.2.3 理解春夏秋冬的颜色特征（10分钟）
请学生发表自己对于春夏秋冬色彩特征的理解。

6.2.4 了解农民画的技法（10分钟）
通过举例子，让学生了解农民画的技法和表现手法。

6.2.5 分析农民画的基本构成要素（10分钟）
请学生分析和掌握农民画的基本构成要素。

6.2.6 创作农民画（30分钟）
让学生通过练习，掌握农民画的基本技巧，再通过创作，展现自己的画风。

6.3 课后作业
要求学生完成一个农民画创作作品，通过创作展示自己对于农民画的认识。

7. 总结
通过本节课的学习，学生了解了春夏秋冬的色彩特征、农民画的特点和表现技巧等相关知识，掌握了农民画的基本构成要素和绘画技法，并通过创作农民画展现了自己的画风和创造力，也培养了学生的美感和观察能力。