项目六—PLC控制交通信号灯

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灵武市职业教育中心
中等职业教育改革发展示范校
《PLC 控制技术》教案
课 题 授课教师 授课时间 王 楠 年 月 专 日 项目六 业 PLC 控制交通信号灯 机电技术应 用 班 级 4
计划课时
学习目标
知识与技能： 1、会列出 I/0 分配表、PLC 接线图、梯形图。 2、能熟练操作 SWOPC-FXGP/WIN-C 编程软件和对 PLC 的读写。 过程与方法： 1、熟练掌握定时器 T 的用法。 2、会用学过的知识，分析任务书，通过控制要求分析信号灯工作顺序状 态。 3、学会推理及逻辑思维分析问题解决问题。 情感、态度与价值观： 1、培养学生通过观察现实现象、用所学的知识解决现实问题。 2、让学生知道学习与生活的紧密联系，激发学生学习兴趣，提高学生的 自信心。 3、通过规范解题步骤，帮助学生养成严谨求实的科学态度。 讲解、演示、讨论 1、能画出控制交通信号灯的 I/O 接线图。 2、能用推理法设计控制交通信号灯的梯形图。 3、会在 PLC 上接控制交通信号灯电路。 4、会用编程软件正确编出梯形图，并将程序写入 PLC 内。 1、熟练掌握定时器 T 的用法。 2、体会辅助继电器 M 的应用场合，熟练掌握辅助继电器 M 的用法。 1、准备教材、教案、课件。 2、实训设备：电脑（要装有 SWOPC-FXGP/WIN-C 编程软件） ，XK-PLC6 工 学结合实训台，连接导线若干。 教 学 过 程 学生活动 倾听，讨论
学习方法 及策略
教学重点
教学难点
教学准备
教学环节
教师活动 通过无交通信号灯指挥的路口， 让学生发现交 通秩序混乱的结果，然后假设我们是设计师， 共同完成一个 PLC 控制交通信号灯的设计项 目。
情景创设
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探索新知 一、任务分析 控制要求： 模拟一个简单的十字路口交通信号灯控制。 当启动开关 合上后，南北绿灯亮 4s 后闪烁 2s 灭，黄灯亮 2s 灭， 红灯亮 8s，绿灯亮……循环；对应南北绿黄灯亮时，东 西红灯亮 8s,接着绿灯亮 4s 后闪烁 2s 灭，黄灯亮 2s 后，红灯又亮……循环。 二、用 PLC 控制交通信号灯设计步骤： 1、根据电气原理图中控制电路画出 I/O 分配表 （1）首先确定输入和输出器件有哪些？ （2） 确定输入和输出器件的个数。 二个输入器件 SB1、SB2，六个输出器件灯 Y0，Y1， Y2，Y3，Y4，Y5。 （3）画出 I/O 分配表，如下： 输入器件 SB1→X0 SB2→X1 输出器件 Y0→Y0 Y1→Y1 Y2→Y2 Y3→Y3 Y4→Y4 Y5→Y5 2、根据 I/O 分配表画出 I/O 接线图。 小组讨论然后 回答 学生阐述， 老师归纳， 总结
学生回答
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3、根据控制， 有学生参 与完成， 由学生 点评， 教师总结
探索新知
三、通电接线，调试运行。
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知识运用 (练习)
1、按照 I/O 接线图进行 PLC 接线。 模仿、思考、动 2、运用编程软件正确画出梯形图， 并将其写入 PLC 内。 手——实战演 3、通电运行，观察控制效果。 练 XK—PLC6 型工学结合实训台，PLC 控制模块，交通灯模 块 操作、观察
成果展示
师生小结 自行设计交通灯 （只设计一个方向 3 个灯） ， 控制要求： 绿灯亮 30S 后灭， 作业布置 黄灯亮 3S 灭， 红灯亮 45S 后灭， 绿灯亮一次循环。 要求画出 I/O 分配表、 I/O 分配图、梯形图
多媒体
板书设计
课题名称 课程内容要 点 作 布 业 置
屏幕
交通灯是我们现实生活中常见的一种指挥交通的设备，它在交通中的作 教学反思 用不言而喻，通过交通灯模拟模块进行实训，让学生贴近生活，崇拜科 学，激发学生学习兴趣，提高学生学习科学知识的自信心。