中班优质音乐课教案《请你看看我是谁》

中班优质音乐课教案《请你看看我是谁》
教学目标：
1. 学生能够辨认不同的乐器和它们的声音。

2. 学生能够理解不同乐器的特点和功能，并了解乐器和歌曲之间的联系。

3. 学生能够听懂歌曲的歌词，并表达出自己的感受。

教学准备：
PPT、乐器图片、音乐播放器
教学过程：
一、启发（5分钟）
1. 学生围坐在地上，教师向学生出示不同的乐器图片，指出每个乐器的名字并问学生这些乐器有什么特点。

2. 询问学生最喜欢的乐器是什么，为什么喜欢这个乐器。

让学生分享他们的喜好和看法。

3.教师播放音乐，让学生听音乐，问学生这首歌使用了哪些乐器。

二、呈现（15分钟）
1. 运用幼儿适宜的语言，呈现歌曲《请你看看我是谁》，教师引导学生仔细观察歌曲中的图画，让学生理解歌曲的内容和情感。

2. 教师播放歌曲，让学生聆听歌曲并自由活动，感受歌曲所传达的情感，让学生用自己喜欢的方式表现出歌曲所传达的情感。

三、探究（15分钟）
1. 通过播放乐器的声音，让学生尝试猜测这个声音属于哪个乐器。

2. 教师再次播放歌曲，并借助图片向学生展示歌曲中使用的乐器，让学生认识不同的乐器，理解它们的特点和功能。

3. 学生和教师一起唱歌，并通过歌曲感受不同乐器的声音和功能。

四、巩固（10分钟）
1. 让学生选择喜欢的乐器，演奏出自己喜欢的旋律或节拍。

2. 教师鼓励学生用自己的方式表达出自己对歌曲的感受，例如画画或写下来。

五、结论（5分钟）
1. 回答学生的问题，总结本节课所学到的知识，让学生再次理解不同乐器的特点和功能，以及乐器和歌曲之间的联系。

2. 激励学生学会欣赏音乐，提高音乐素养，并鼓励学生发掘自己的音乐天赋。