高中地理第二章城市与环境本章整合课件湘教版必修2
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交通最优
布局于交通便利处,如道路交会处、火车站、汽车站、港 口
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2.住宅区开发需要考虑的因素
因素
具体要求
自然环境的 适宜度
住宅区选址必须考虑地形、水质、空气质量、风 向、植被等自然因素,满足人们对居住区生态环境 质量的需求
社会环境的 社会环境包括交通、教育、医疗卫生、文化体育、
完善性
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信息提取:由图中可以看出:①该地区西北部等高线密集,东南部
等高线稀疏。②甲地位于城市边缘,靠近湖泊;乙地位于城市中心;
丙地位于河流与道路的交会处;丁地位于河流沿岸;戊地等高线较
为密集。
思路导引:第(1)题,图中乙位于
,为商业区;甲位于郊
区,依山傍水,环境优美,适宜建设
住宅区;丙位于河流与道
路相交处,
,且位于城市外缘,
,可
建设仓储批发区。第(2)题,丁处位于
,河流的
段,
且位于与盛行风向相垂直的郊外,可布局化肥厂。第(3)题,图中戊
地与市区无道路相通,
。
思路导引答案:(1)市中心 高级 交通便利 地租低
(2)郊区 下游 (3)交通不便
题目答案:(1)D (2)C (3)D
城市与环境在现实生活中的应用
【典例2】 我国目前城市建设中出现了城市内涝、生态破坏、 径流污染等诸多问题,为此正积极推进能“自然积存、自然渗透、 自然净化”的海绵城市试点建设工作,其中活水公园雨水收集系统 是海绵城市建设的成功案例。读某活水公园雨水收集系统示意图, 据此完成下列各题。
(1)下列不适合推广活水公园雨水收集系统的地区是 ( ) A.塔里木盆地 B.四川盆地 C.长江中下游平原 D.珠江三角洲 (2)该系统对城市环境的有利影响不包括( ) A.缓解城市热岛效应 B.减轻城市内涝 C.防止路面结冰,影响通行 D.分解水中污染物,净化水体 (3)图中荷花池的核心功能是( ) A.调节局地小气候 B.保护生物多样性 C.提供观赏景观 D.增加下渗量
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答案:①城市土地利用 ②城市功能分区 ③城市空间结构 ④城市化动力机制 ⑤城市划
合理的城市规划,有利于保障城市的各项活动正常、有序地进行, 并能减少各种城市环境问题的出现。
1.商业区
原 则 布局要求
市场最优 位于市中心或主干街道两侧,多位于人口密集的地方
优等生经验谈:听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程,那么后面的结论自然就出现了,学习起来才能够举 一反三,事半功倍。
2019/5/29
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谢谢欣赏!
2019/5/29
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方法技巧城市规划要注意“风”“水”“宝”“地” (1)“风”——注意图中风向条件,有大气污染的企业应布局在最小 风频的上风地带或盛行风的下风地带,或与季风风向垂直的郊外。 (2)“水”——应保证污水不流向居住地。 (3)“宝”——有较好的经济效益。依据产品生产过程中对要素的 特殊要求,综合考虑接近原料地、燃料地,接近市场,接近廉价劳动 力丰富的地区,接近交通运输线或点,接近科研中心等。 (4)“地”——从地域空间联系和地形的角度分析。
,起到
净化作用;但是没有防止结冰的功能。第(3)题,城市建设改变了地
面性质,使水体
减少,导致地表径流增多,内涝灾害多发;该
系统荷花池雨季有雨水收集进入,没有河流流出,主要排泄方式
靠
,这样不仅补给地下水,而且可以起到减缓城市内涝的
功能。
思路导引答案:(1)地表径流 多 少 (2)调节气候 热岛 地表径流 污染 (3)下渗 下渗 题目答案:(1)A (2)C (3)D
城市与环境 在现实生活中的应用举例
(1)交通通达度好的城市内部地区规划商业用地
城市空间 结构
(2)环境优美的城市外缘规划建设高级住宅区 (3)城市外缘,交通便利的地区布局工业区 (4)利用中心地理论合理规划区域的城市的规模与数
量
城市化
(1)根据经济发展水平,制定合理的城市规划 (2)根据城市化的特点,制定城市发展的措施
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字,一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向;分析小说,一般都是从人物、环境、情节三个要素入手;写记叙文,则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法,如解数学题时,会用到反正法;换元法;待定系数法;配方法;消元法; 因式分解法等,掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
学科素养
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好,直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课,同学们可以参考如下建议:
一、听要点。
一般来说,一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家,同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时,老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了,这节课就基本掌握了。
商业服务等
消费者区位选 不同的人群,各自的经济状况和消费习惯不同,对 择的心理趋向 居住区的区位选择也有差异
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3.工业区 工业区的布局要综合考虑社会经济效益和环境效益,对城市环境 有污染的工业应布局在城市的郊区。 (1)有大气污染的工厂:应布局在盛行风向的下风向或与冬夏季风 风向相垂直的郊外或最小风频的上风向。 (2)有水污染的工厂:应布局在河流的下游或远离水源地。 (3)有固体废弃物污染的工厂:应布局在远郊,远离居民区和农田。
(1)为防止城市内涝,在城市道路建设的过程中采用透 城市化过 水材料以及建设雨水花园、海绵城市等
程对地理 (2)针对城市交通拥挤的状况合理规划城市道路、居 环境的影 住小区采取街区制、合理发展公共交通等
响
(3)针对城市大气污染、水污染问题合理布局城市中
工业区的位置、建设污水处理厂等
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学科素养
学科素养
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信息提取:由图中可以看出:活水公园通过区域雨水收集井收集 雨水,收集到的雨水通过分流井进入沉淀池,之后经过小溪流入荷 花池,之后不再流出。
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思路导引:第(1)题,活水公园雨水收集系统主要是通过对雨水的
收集,减少
,从而用来缓解城市内涝问题。四川
盆地、长江中下游地区、珠江三角洲地区都是处在亚热带季风气
候,降水量 ,适合建设活水公园雨水收集系统;塔里木盆地处于
内陆地区,降水 ,不适合建设活水公园雨水收集系统。第(2)题,
该活水公园雨水收集系统增加了城市的水面面积,
的能力增强,可以降低城区的气温,缓解城市
效应;暴雨过
后该系统可以储存雨水,减少
,减轻城市内涝;可
以通过净化处理、沉淀池、湿地公园等对水体降解
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时,首先思考应该从什么地方下手,然后在思考用什么方法,通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容,上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过,并没有详细解答, 大家要及时地把它们记下来,下课再向老师请教。
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【典例1】读地中海沿岸某城市示意图,完成下列各题。
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(1)图中甲、乙、丙三地依次对应的城市功能区是 ( ) A.工业区、工业区、住宅区 B.低级住宅区、商业区、工业区 C.绿化区、商业区、住宅区 D.高级住宅区、商业区、仓储批发区 (2)下列企业最适宜在丁处布局的是( ) A.印刷厂 B.自来水厂 C.化肥厂 D.服装厂 (3)图中戊地拟建大型疗养中心,其不利的条件是 ( ) A.离城市远 B.山区多地质灾害 C.近湖泊,湿度大 D.交通不便