汽车维修专业人才问卷调查表(学校)(问卷式)1

汽车维修专业调研问卷（院校）
尊敬的院校领导、老师：
您好！为深入了解当前单位对人才需求情况及职业能力的要求，加强与用人单位的交流与合作，及时了解汽车检测与维修专业在专业设置、素质教育、教学改革、学生管理等方面不足，为我校的专业设置和教育教学改革提供必要的支持，我们设置了本调研问卷。

该调研问卷的信息仅供我校对相关专业人才培养模式的研究使用，希望您百忙之中抽空填写这份调查问卷，我们不胜感激！
填表人：职务/职称：联系电话：
1.学校基本情况
学校名称：学校类型：
主管部门：学校地址：
学校性质：公办/民办学校网址:
2.专业基本情况
专业名称：专业方向名称：
1）贵校该专业连续办了：（）
A 1-2年
B 3-5年
C 5-8年
D 8年以上
2）贵校该专业在校生人数为（）
A 100－200人
B 200－300人
C 300－500人
D 500人以上
3）贵校该专业师资队伍：专职教师有（）人；其中具有本专业相关资格的“双师型”教师有（）人；副高以上职称（）人，中级以上职称（）人，初级以上职称（）人。

4）本专业主干课程有无课程标准（）
A 有
B 没有
C 不清楚
5）本专业有无编写理实一体化教材（）如有，请写出所编写的理实一体化教材名称及出版单位。

A 有
B 没有
C 不清楚
6）理实一体化教材在教学中使用效果怎样？（如没编写理实一体化教材则不填）（）
A 好
B 一般
C 不好
D 不清楚
7）学生能否自主选择选修课程？（）
A 能
B 不能
C 无选修课程
8）贵校是否有提供专业企业实习基地？（是/否）
贵校该专业实训的形式：（）
A 仿真软件实训，软件名称
B 典型工作任务项目实训
C 生产型实训
D 其他
9）您在教学过程中，是否给学生介绍本专业相关行业的发展现状（）
A 是
B 否
10）您在教学中，更加注重（）
A 知识的传授
B 能力的培养
C 素质的提升
11）您在教学中，是否擅长使用多媒体、相关教学软件？（）
A 擅长
B 一般
C 不擅长
12）对人才培养方案（教学计划）中核心课程设置的科学性和合理性评价
贵校核心课程设置为：
13）您所讲授的课程中，有没有实施一体化教学的课程（）如有，请写出课程名称。

A 有
B 没有
14）您认为本专业双师型教师应具备的综合素质有（）（可多选）。

A 既能讲解理论课程，又能指导实践课程
B 近三年，有个月企业工作经历
C 具备参与企业的技术研发工作的能力
D 获得了职业资格证书
E 其它
15）学生所学专业的学制是（）年，如选其他则学制是年
A 三年
B 四年
C 五年
D 其他16）您认为本专业的培养目标应该是：
A 通才
B 高级专门人才
C 专门人才
D 复合型人才
E 应用型人才
F 其他类型人才
17）学生所学专业的修业制度是（）。

如选“其他”请填写具体的修业制度。

A 学分制
B 学年制
C 其他
18）学校对于日常教学各环节有无具体的管理制度？（）
A 有
B 没有
C 不清楚
19）学生的获取入学资格的方式是（）
A 通过中考
B 通过高考
C 注册制入学
D 其它考核方式20）对学生学业成绩的评价方式是（）
A 考试
B 考查
C 两者皆有
D 其它考核方式21）您认为本专业的办学目的是：（）
A 培养社会需要的高等技术应用型人才
B 培养技术工人或高级技师
C 培养工程师、设计人员
D 其他
22）针对目前本专业教育可能存在的问题，您认为可能存在的几项是：（）
A 教学设备落后
B 教学方法单一
C 教学经费不足
D 教师专业素质不高
E 教师数量存在缺口
F 教学管理水平差
G 学生对专业不重视H 忽视个性培养I 其他
贵校该专业毕业生主要就业行业和岗位有哪些？
23）贵校校企合作企业主要有哪些？
24）贵校校企合作内容主要有哪些？
25）贵校在校企融合方面有哪些宝贵的经验？
26）贵校在师资队伍建设方面有哪些宝贵经验？
调研单位盖章
年月日。